《保護(hù)環(huán)境從我做起》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《保護(hù)環(huán)境從我做起(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
班會(huì)主題
保護(hù)環(huán)境從我做起
適用年級(jí)
四年級(jí)
班會(huì)目的
通過(guò)班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),理解破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提升保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。理解到節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,注重環(huán)境,注重生命,善待自然。
活動(dòng)準(zhǔn)備
在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球?chǎng)、草地及本班的教室,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。(拍成照片分兩類(lèi)班會(huì)課播放) 歌曲《明天會(huì)更好》 紅色的卡紙
班
會(huì)
過(guò)
程
一\同學(xué)們:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”四年----班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)
2、始。
首先讓我們一起來(lái)看一下我們美麗可愛(ài)的校園。(照片)
討論:同學(xué)們你們能夠列舉校園美麗的地方嗎?發(fā)表一下自己對(duì)美麗校園的感想.
二\讓我們一起來(lái)看一下我們校園的一些不整潔的地方。(照片)
交流:讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。
面對(duì)這些不好現(xiàn)象,我們又該如何做?
三\為了保護(hù)我們美麗的校園,全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)了。今天**組同學(xué)給大家?guī)?lái)了一段自編自唱的《保護(hù)環(huán)境歌》。
劈劈拍;劈劈拍,竹板打響唱起來(lái),
要問(wèn)我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛(ài)。
你打一,我唱一,公共衛(wèi)生要注意。
你打二,我唱二,保護(hù)水源咱有責(zé)。
你打三,
3、我唱三,空氣新鮮精神爽。
你打四,我唱四,環(huán)境污染要防治。
你打五,我唱五,有益動(dòng)物要保護(hù)。
你打六,我唱六,垃圾廢物不亂丟。
你打七,我唱七,愛(ài)護(hù)樹(shù)木記心里。
你打八,我唱八,積極參加搞綠化。
你打九,我唱九,祖國(guó)山河環(huán)境秀。
你打十,我唱十,人人健康又長(zhǎng)壽。
劈劈拍,劈劈拍,同學(xué)們快快來(lái)。
設(shè)計(jì)意圖
絕大部分同學(xué)對(duì)平時(shí)的校園沒(méi)有留心觀察過(guò).通過(guò)照片的播放協(xié)助同學(xué)欣賞自己每天生活的校園的美麗,激發(fā)對(duì)校園的喜愛(ài)與贊美之情.
親情目睹校園的一些不整潔現(xiàn)象,孩子會(huì)從心底發(fā)出”保護(hù)與愛(ài)惜”的呼聲.加上交流自己的做法,這樣會(huì)讓孩子真正理解到保護(hù)校園環(huán)境是每
4、個(gè)人的責(zé)任,并且有決心去付出行動(dòng).
永吉實(shí)驗(yàn)小學(xué)“自強(qiáng)教育”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)
班
會(huì)
過(guò)
程
你唱我唱大家唱,愛(ài)護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。
四.環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽
主持人:現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣??jī)?yōu)勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品呢!
(競(jìng)賽開(kāi)始,分組搶答,給答對(duì)小組環(huán)境小衛(wèi)士獎(jiǎng)勵(lì))
1、人的一生大約要喝多少?lài)嵥?80噸)。
2、一個(gè)水龍頭滴水,15分鐘就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就會(huì)浪費(fèi)多少?lài)嵥???噸)
3、舉例說(shuō)出發(fā)電的幾種方法?(火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電)
4、白頭葉猴屬于
5、我國(guó)哪一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(一級(jí))
5.如果缺少什么?地球上所有生物將會(huì)全部滅絕,人類(lèi)也不例外?(空氣和水)
6.寄賀卡或發(fā)E—mail?表達(dá)祝福,哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)E—mail)
7.娃娃魚(yú)屬于我國(guó)幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(二級(jí))
8.每年的幾月幾日是世界無(wú)煙日?(5月31日)
9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?
答:無(wú)磷洗衣粉。
10、“世界地球日”是哪一天?(4月22日)
五.總結(jié):經(jīng)過(guò)了我們的討論與競(jìng)賽,相信同學(xué)們都對(duì)保護(hù)環(huán)境有了比較深刻的體會(huì)了吧!那么,現(xiàn)在,就讓我們一起拿起手中的筆,在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字,把我們保護(hù)環(huán)境的承諾記在心里
6、,通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),對(duì)整個(gè)自然環(huán)境負(fù)責(zé),也對(duì)我們自己負(fù)責(zé),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在和諧中促動(dòng)我們的健康發(fā)展。
請(qǐng)牢記我們的環(huán)保宣誓:
從小事做起,從身邊做起,一起共創(chuàng)美麗校園、美好家園。
簽名儀式開(kāi)始(每位同學(xué)都依次在卡紙上簽上自己的名字)……(邊簽邊播放《明天會(huì)更好》)
設(shè)計(jì)意圖
欣賞過(guò)程中,調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的環(huán)境意識(shí)與積極性,為行為的養(yǎng)成起到了促進(jìn)促進(jìn)作用.
增加環(huán)境知識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),調(diào)動(dòng)孩子們的思維力,提升全面素質(zhì).
用自己的行動(dòng)用自己的誓言,真正為創(chuàng)造美麗校園,美好家園而努力.
修改意見(jiàn)
組織學(xué)生交流:怎樣從我做起做保護(hù)環(huán)境的實(shí)際踐行者。