湖南省中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題三 中外歷史上的重大改革課件
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1、專題三專題三 中外歷史上的重大改革中外歷史上的重大改革縱觀中外幾千年的歷史,改革與革命交相輝映,縱觀中外幾千年的歷史,改革與革命交相輝映,共同促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,推動(dòng)歷史進(jìn)步的車(chē)輪。改革共同促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,推動(dòng)歷史進(jìn)步的車(chē)輪。改革的形式多種多樣,從進(jìn)程來(lái)看,有局部的調(diào)整,例的形式多種多樣,從進(jìn)程來(lái)看,有局部的調(diào)整,例如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、羅斯福新政、新經(jīng)濟(jì)政策、中國(guó)改革如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、羅斯福新政、新經(jīng)濟(jì)政策、中國(guó)改革開(kāi)放;有改革社會(huì)根本性質(zhì)的變化,如俄國(guó)農(nóng)奴制開(kāi)放;有改革社會(huì)根本性質(zhì)的變化,如俄國(guó)農(nóng)奴制改革、明治維新,從結(jié)果來(lái)看有成功的,如俄國(guó)農(nóng)改革、明治維新,從結(jié)果來(lái)看有成功的,如俄國(guó)農(nóng)奴制改革、明治維新奴制
2、改革、明治維新, ,也有失敗的,如也有失敗的,如2020世紀(jì)世紀(jì)8080年年代的戈?duì)柊蛦谭蚋母?。革命方面,按階級(jí)來(lái)劃分,代的戈?duì)柊蛦谭蚋母?。革命方面,按階級(jí)來(lái)劃分,有農(nóng)民階級(jí)反抗地主階級(jí)殘暴統(tǒng)治的起義,如洋務(wù)有農(nóng)民階級(jí)反抗地主階級(jí)殘暴統(tǒng)治的起義,如洋務(wù)運(yùn)動(dòng);也有資產(chǎn)階級(jí)為發(fā)展資本主義而進(jìn)行的革命運(yùn)動(dòng);也有資產(chǎn)階級(jí)為發(fā)展資本主義而進(jìn)行的革命斗爭(zhēng)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)等。斗爭(zhēng)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)等。三、改革啟示錄三、改革啟示錄1.1.日本明治維新、俄國(guó)日本明治維新、俄國(guó)18611861年改革和中國(guó)年改革和中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的不同結(jié)局及認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的不同結(jié)局及認(rèn)識(shí)(1 1)日本的明治維新雖然也留有封
3、建殘)日本的明治維新雖然也留有封建殘余,但是經(jīng)過(guò)武裝倒幕,在肅清了封建幕府余,但是經(jīng)過(guò)武裝倒幕,在肅清了封建幕府勢(shì)力的基礎(chǔ)上實(shí)行的比較全面、廣泛地向西勢(shì)力的基礎(chǔ)上實(shí)行的比較全面、廣泛地向西方資本主義學(xué)習(xí)的改革,結(jié)果使日本很快由方資本主義學(xué)習(xí)的改革,結(jié)果使日本很快由受人欺辱的弱國(guó)走上強(qiáng)國(guó)之道。受人欺辱的弱國(guó)走上強(qiáng)國(guó)之道。(2 2)俄國(guó)雖然廢除了封建農(nóng)奴制,但改)俄國(guó)雖然廢除了封建農(nóng)奴制,但改革很不徹底,保存下來(lái)的農(nóng)奴制殘余勢(shì)力嚴(yán)革很不徹底,保存下來(lái)的農(nóng)奴制殘余勢(shì)力嚴(yán)重阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。因此,俄國(guó)重阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。因此,俄國(guó)在改革后仍然落后于其他主要資本主義國(guó)家。在改革后仍然落后
4、于其他主要資本主義國(guó)家。(3 3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在沒(méi)有觸動(dòng)封建制度的)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在沒(méi)有觸動(dòng)封建制度的情況下,單純地引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)情況下,單純地引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)和軍事技術(shù),它沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路。和軍事技術(shù),它沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路。(4 4)認(rèn)識(shí):三者結(jié)局不同的根本原因在)認(rèn)識(shí):三者結(jié)局不同的根本原因在于他們對(duì)新舊兩種制度所持的態(tài)度不同。于他們對(duì)新舊兩種制度所持的態(tài)度不同。2.2.中國(guó)鄧小平改革和蘇聯(lián)戈?duì)柊蛦谭蚋母镏袊?guó)鄧小平改革和蘇聯(lián)戈?duì)柊蛦谭蚋母锝o我們的啟示給我們的啟示(1)(1)社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行改革必須結(jié)合本國(guó)社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行改革必須結(jié)合本國(guó)實(shí)際走自己的路。鄧小平建設(shè)中
5、國(guó)特色社會(huì)實(shí)際走自己的路。鄧小平建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義獲得巨大成功,戈?duì)柊蛦谭蚋母锩撾x本主義獲得巨大成功,戈?duì)柊蛦谭蚋母锩撾x本國(guó)實(shí)際,全盤(pán)西化,結(jié)果導(dǎo)致失敗。國(guó)實(shí)際,全盤(pán)西化,結(jié)果導(dǎo)致失敗。(2)(2)社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行改革必須循序漸進(jìn),社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行改革必須循序漸進(jìn),首先保持穩(wěn)定。因?yàn)樯鐣?huì)主義國(guó)家起步晚、首先保持穩(wěn)定。因?yàn)樯鐣?huì)主義國(guó)家起步晚、底子薄,如果激進(jìn)冒險(xiǎn),將導(dǎo)致國(guó)家迅速動(dòng)底子薄,如果激進(jìn)冒險(xiǎn),將導(dǎo)致國(guó)家迅速動(dòng)亂,甚至全面崩潰。亂,甚至全面崩潰。(3)(3)社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行改革必須保證社會(huì)社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行改革必須保證社會(huì)主義方向。方向錯(cuò)誤,必然失敗,所以必須主義方向。方向錯(cuò)誤,必然失敗,
6、所以必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決同資產(chǎn)階級(jí)自由化堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決同資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮作斗爭(zhēng)。思潮作斗爭(zhēng)。(4)(4)必須大力發(fā)展生產(chǎn)力,提高人民的生必須大力發(fā)展生產(chǎn)力,提高人民的生活水平,改革才能得到人民的支持?;钏剑母锊拍艿玫饺嗣竦闹С?。3.3.羅斯福、列寧、鄧小平實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策羅斯福、列寧、鄧小平實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策的啟示的啟示羅斯福新政的羅斯福新政的“新新”是在資本主義制度內(nèi)是在資本主義制度內(nèi)部,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。列寧的部,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。列寧的新經(jīng)濟(jì)政策新經(jīng)濟(jì)政策“新新”在允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大在允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。鄧小平實(shí)行改革開(kāi)放,在力發(fā)展商品
7、經(jīng)濟(jì)。鄧小平實(shí)行改革開(kāi)放,在堅(jiān)持社會(huì)主義制度之下實(shí)施市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。計(jì)劃堅(jiān)持社會(huì)主義制度之下實(shí)施市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等同于社會(huì)主義制度,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等經(jīng)濟(jì)不等同于社會(huì)主義制度,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等同于資本主義制度,只要是有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì),同于資本主義制度,只要是有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì),有利于提高人民生活水平的,都可以拿來(lái)利有利于提高人民生活水平的,都可以拿來(lái)利用。從羅斯福、鄧小平等這些改革者身上,用。從羅斯福、鄧小平等這些改革者身上,我們可以學(xué)習(xí)他們實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新的精我們可以學(xué)習(xí)他們實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新的精神。神。4.4.俄國(guó)俄國(guó)18611861年改革與日本明治維新給我國(guó)年改革與日本明治維新給我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的啟示現(xiàn)代
8、化建設(shè)的啟示(1)(1)抓住歷史機(jī)遇,跟上歷史發(fā)展的潮流,抓住歷史機(jī)遇,跟上歷史發(fā)展的潮流,努力發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。努力發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。(2)(2)堅(jiān)持改革開(kāi)放,保持政策的連續(xù)性。堅(jiān)持改革開(kāi)放,保持政策的連續(xù)性。(3)(3)向先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí),引進(jìn)最先進(jìn)的技術(shù)向先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí),引進(jìn)最先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備。和設(shè)備。(4)(4)重視教育,培養(yǎng)人才,努力發(fā)展我國(guó)重視教育,培養(yǎng)人才,努力發(fā)展我國(guó)的高新技術(shù)和產(chǎn)品,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。的高新技術(shù)和產(chǎn)品,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。5.5.對(duì)改革的總體認(rèn)識(shí)和啟示對(duì)改革的總體認(rèn)識(shí)和啟示(1 1)改革的曲折性:改革必然會(huì)損害部)改革的曲折性:改革必然會(huì)損害部分人的利
9、益,必然會(huì)遇到各方面的阻力,不分人的利益,必然會(huì)遇到各方面的阻力,不會(huì)一帆風(fēng)順,這就要求改革者具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、會(huì)一帆風(fēng)順,這就要求改革者具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、堅(jiān)定的政治魄力、堅(jiān)決的斗爭(zhēng)精神和必勝的堅(jiān)定的政治魄力、堅(jiān)決的斗爭(zhēng)精神和必勝的信念。信念。(2 2)改革的必要性:改革是革除弊政、)改革的必要性:改革是革除弊政、促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)的重要手段,是歷史發(fā)展的內(nèi)促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)的重要手段,是歷史發(fā)展的內(nèi)在要求。每一個(gè)國(guó)家,每一個(gè)民族要發(fā)展進(jìn)在要求。每一個(gè)國(guó)家,每一個(gè)民族要發(fā)展進(jìn)步,必須與時(shí)俱進(jìn),勇于改革。步,必須與時(shí)俱進(jìn),勇于改革。(3 3)改革的措施必須行之有效,用人必)改革的措施必須行之有效,用人必須得當(dāng)。須得
10、當(dāng)。(4 4)改革的模式?jīng)]有固定不變的,必須)改革的模式?jīng)]有固定不變的,必須從實(shí)際出發(fā),從國(guó)情出發(fā),具體問(wèn)題具體分從實(shí)際出發(fā),從國(guó)情出發(fā),具體問(wèn)題具體分析,走適合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。析,走適合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路?!纠纠? 1】(20162016年岳陽(yáng)節(jié)選)古今中外的政治家年岳陽(yáng)節(jié)選)古今中外的政治家都注重各項(xiàng)社會(huì)制度的頂層設(shè)計(jì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),都注重各項(xiàng)社會(huì)制度的頂層設(shè)計(jì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1 1)商鞅變法)商鞅變法“廢除了舊制度廢除了舊制度”,“舊制度舊制度”是什么社會(huì)制度?變法中對(duì)是什么社會(huì)制度?變法中對(duì)“廢除了舊制度廢除了舊制度”起起了決定性作用的具體措施是哪一
11、項(xiàng)?了決定性作用的具體措施是哪一項(xiàng)?(2 2)隋唐統(tǒng)治者創(chuàng)立完善的選拔用人制度推動(dòng))隋唐統(tǒng)治者創(chuàng)立完善的選拔用人制度推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展,該制度是什么?隋唐社會(huì)發(fā)展的總了社會(huì)發(fā)展,該制度是什么?隋唐社會(huì)發(fā)展的總特征是什么?特征是什么?(3 3)鄧小平系列制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新為中國(guó)社)鄧小平系列制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)開(kāi)辟的正確道路是什么?會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)開(kāi)辟的正確道路是什么?(4 4)探究以上史實(shí),你認(rèn)為制度創(chuàng)新與社會(huì)發(fā))探究以上史實(shí),你認(rèn)為制度創(chuàng)新與社會(huì)發(fā)展有什么關(guān)系?展有什么關(guān)系?考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 中國(guó)歷史上的重大改革中國(guó)歷史上的重大改革【解析【解析】(1 1)結(jié)合所學(xué)可知,經(jīng)過(guò)商
12、鞅變法,)結(jié)合所學(xué)可知,經(jīng)過(guò)商鞅變法,秦國(guó)的奴隸制度被徹底廢除,封建經(jīng)濟(jì)得到秦國(guó)的奴隸制度被徹底廢除,封建經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展,秦國(guó)逐漸成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)了發(fā)展,秦國(guó)逐漸成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家,為后來(lái)秦王朝統(tǒng)一天下奠定了堅(jiān)實(shí)的國(guó)家,為后來(lái)秦王朝統(tǒng)一天下奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。商鞅變法中國(guó)家承認(rèn)土地私有,允的基礎(chǔ)。商鞅變法中國(guó)家承認(rèn)土地私有,允許自由買(mǎi)賣(mài),確立封建土地所有制,對(duì)許自由買(mǎi)賣(mài),確立封建土地所有制,對(duì)“廢廢除了舊制度除了舊制度”起了決定性作用。(起了決定性作用。(2 2)結(jié)合所)結(jié)合所學(xué)可知,隋唐創(chuàng)立的科舉制便于在全社會(huì)范學(xué)可知,隋唐創(chuàng)立的科舉制便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才,擴(kuò)大了中央政權(quán)
13、的社會(huì)基礎(chǔ);圍內(nèi)選拔人才,擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ);人才不斷更新,增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦人才不斷更新,增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率。隋唐是經(jīng)歷了五胡亂華和南北朝兩事效率。隋唐是經(jīng)歷了五胡亂華和南北朝兩個(gè)漫長(zhǎng)時(shí)期后形成的兩個(gè)繁榮與開(kāi)放的大一個(gè)漫長(zhǎng)時(shí)期后形成的兩個(gè)繁榮與開(kāi)放的大一統(tǒng)皇朝,在民族思想上比較開(kāi)放,在政治、統(tǒng)皇朝,在民族思想上比較開(kāi)放,在政治、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)、科技上達(dá)到前所未有的軍事、文化、經(jīng)濟(jì)、科技上達(dá)到前所未有的發(fā)展。(發(fā)展。(3 3)結(jié)合所學(xué)可知,改革開(kāi))結(jié)合所學(xué)可知,改革開(kāi)放以來(lái),以鄧小平為核心的黨的第二代中央放以來(lái),以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體開(kāi)創(chuàng)了以鄧小平理論
14、為核心的理論領(lǐng)導(dǎo)集體開(kāi)創(chuàng)了以鄧小平理論為核心的理論體系,解決了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社體系,解決了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義等重大問(wèn)題,開(kāi)辟出了一條有中國(guó)特會(huì)主義等重大問(wèn)題,開(kāi)辟出了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。(色的社會(huì)主義道路。(4 4)本題為開(kāi)放性題目,)本題為開(kāi)放性題目,學(xué)生只要圍繞制度的創(chuàng)新與改革會(huì)促進(jìn)社會(huì)學(xué)生只要圍繞制度的創(chuàng)新與改革會(huì)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展等方面作答,言之有理即可。的進(jìn)步與發(fā)展等方面作答,言之有理即可?!敬鸢浮敬鸢浮浚? 1)奴隸制度。承認(rèn)土地私有。)奴隸制度。承認(rèn)土地私有。(2 2)科舉制度。繁榮與開(kāi)放。()科舉制度。繁榮與開(kāi)放。(3 3)中國(guó)特)中國(guó)特色社
15、會(huì)主義道路。(色社會(huì)主義道路。(4 4)制度的創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì))制度的創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。的進(jìn)步與發(fā)展?!纠纠? 2】(20162016年衡陽(yáng))李老師出示了以下三年衡陽(yáng))李老師出示了以下三條信息,與之相符合的史實(shí)是(條信息,與之相符合的史實(shí)是( ) A.A.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) B.B.羅斯福新政羅斯福新政 C.C.杜魯門(mén)主義杜魯門(mén)主義 D.D.馬歇爾計(jì)劃馬歇爾計(jì)劃B B考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 世界歷史上的重大改革世界歷史上的重大改革【解析【解析】為了克服經(jīng)濟(jì)大危機(jī),羅斯??偨y(tǒng)為了克服經(jīng)濟(jì)大危機(jī),羅斯??偨y(tǒng)上臺(tái)后,實(shí)行了新政,上臺(tái)后,實(shí)行了新政,國(guó)家工業(yè)復(fù)興法國(guó)家工業(yè)復(fù)興法是整個(gè)新政的核心和基
16、礎(chǔ),使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ),使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī),資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與濟(jì)危機(jī),資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到了加強(qiáng)。管理得到了加強(qiáng)?!敬鸢浮敬鸢浮緽 B【例【例3 3】(20162016年岳陽(yáng))下列屬于同一性質(zhì)的年岳陽(yáng))下列屬于同一性質(zhì)的改革是改革是 ( )( ) 大化改新大化改新 北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革 巴黎公社巴黎公社 當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村改革當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村改革 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 赫魯曉夫改革赫魯曉夫改革 戈?duì)柊蛦谭蚋母锔隊(duì)柊蛦谭蚋母顰 A B B C C D DC C【解析【解析】日本的大化改新使日本由奴隸社日本的大化改新使日本由奴隸社會(huì)進(jìn)入到封建社會(huì)
17、;會(huì)進(jìn)入到封建社會(huì);北魏孝文帝改革是實(shí)北魏孝文帝改革是實(shí)行漢化政策,加速了北方民族封建化的進(jìn)程,行漢化政策,加速了北方民族封建化的進(jìn)程,促進(jìn)了民族融合;促進(jìn)了民族融合;巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán);權(quán);當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村改革沒(méi)有改變中國(guó)的社當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村改革沒(méi)有改變中國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì),是在社會(huì)主義性質(zhì)范圍內(nèi)的一會(huì)主義性質(zhì),是在社會(huì)主義性質(zhì)范圍內(nèi)的一場(chǎng)改革;場(chǎng)改革;美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,并沒(méi)有改變美國(guó)的資本主次資產(chǎn)階級(jí)革命,并沒(méi)有改變美國(guó)的資本主義性質(zhì);義性質(zhì);赫魯曉夫改革沒(méi)有涉及政治體制赫魯曉夫改革沒(méi)有涉及政治體制的內(nèi)容,屬于社會(huì)主義性質(zhì)的改革;的內(nèi)容,屬于社會(huì)主義性質(zhì)的改革;戈?duì)柛隊(duì)柊蛦谭蚋母锸翘K聯(lián)拯救社會(huì)主義的最后一次巴喬夫改革是蘇聯(lián)拯救社會(huì)主義的最后一次嘗試。嘗試。屬于同一性質(zhì)的改革。屬于同一性質(zhì)的改革?!敬鸢浮敬鸢浮緾 C謝謝觀看謝謝觀看
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