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九年級歷史上冊第18課美國南北戰(zhàn)-爭導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版

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九年級歷史上冊第18課美國南北戰(zhàn)-爭導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版

第18課 美國南北戰(zhàn)-爭一、課程標(biāo)準(zhǔn)1、知道解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容。2、理解南北戰(zhàn)-爭在美國歷史發(fā)展中的作用。二、考綱要求理解美國南北戰(zhàn)-爭。三、課前預(yù)習(xí)1、美國獨立之后進行_,迅速成為一個_、_的大國。同時,_和_都發(fā)展起來。2、南北雙方矛盾的焦點?_。南北戰(zhàn)-爭爆發(fā)的導(dǎo)火線?_。3、南北戰(zhàn)-爭爆發(fā)的原因?_。戰(zhàn)-爭的時間?_。4、南北戰(zhàn)-爭爆發(fā)的標(biāo)志?_。5、南北戰(zhàn)-爭初期,北方接連失利的原因?_,_。6、美國內(nèi)戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點?_。7、解放黑人奴隸宣言規(guī)定,從_年_起,廢除_,并允許_。宣言的發(fā)表,_,_。8、美國南北戰(zhàn)-爭的性質(zhì)?_。9、美國南北戰(zhàn)-爭的意義?(3點)_,_,_。四、小試牛刀3、美國獨立戰(zhàn)-爭與美國南北戰(zhàn)-爭是美國歷史上的兩次資產(chǎn)階級革命,下列選項中其影響相同的是 ()A.摧毀了英國殖民統(tǒng)治 B.廢除了黑人奴隸制 C.推動了歐洲和拉美的革命 D.有利于資本主義發(fā)展4、美國內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙。這一“障礙”指的是()A英國的殖民統(tǒng)治 B奴隸制度 C. 南方的叛亂各州 D.種族歧視5、美國內(nèi)戰(zhàn)中,聯(lián)邦軍隊取得決定性勝利的一場戰(zhàn)役是()A. 約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 B薩拉托加大捷 C攻占里士滿 D葛底斯堡戰(zhàn)役6、宅地法實施后,對美國經(jīng)濟發(fā)展所起的重要作用是()A打擊了種植園經(jīng)濟 B加速了西部開發(fā) C維護了國家統(tǒng)一 D激發(fā)了農(nóng)民積極性7、如果你是林肯政府要員,當(dāng)南方挑起戰(zhàn)-爭并使北方陷入困境時,你如何替林肯總統(tǒng)分憂()A向南方妥協(xié) B把國家分裂成兩個部分 C制定反擊政策 D把廣大群眾發(fā)動起來8、下列不屬于美國內(nèi)戰(zhàn)意義的一項是()A.廢除了黑人奴隸制 B.掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙C.為以后的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件D.徹底肅清了美國的種族歧視9、馬克思說:“在美國歷史和人類歷史上,林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思之所以這樣說,是因為林肯()A.鞏固了北部地區(qū)工業(yè)資產(chǎn)階級統(tǒng)治 B.滿足了美國公民獲得西部土地的愿望C.取消了種族歧視和民族壓迫 D.維護了國家統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制度10、林肯是美國歷史上著名的總統(tǒng),他領(lǐng)導(dǎo)美國人民從噩夢般的困境中走出來?!柏瑝簟敝福?)A英國的殖民統(tǒng)治 B南方奴隸主叛亂 C日本偷襲珍珠港 D世界經(jīng)濟大危機11、.對美國獨立戰(zhàn)-爭和南北戰(zhàn)-爭進行比較。下面的表述正確的是( )引起戰(zhàn)-爭的經(jīng)濟原因都與英國有關(guān) 前者斗爭對象是英國,是為了擺脫英國的殖民統(tǒng)治,爭取民族獨立,發(fā)展資本主義,是為了掃除資本主義發(fā)展的外部障礙 后者以維護國家統(tǒng)一為旗幟,斗爭對象是南北雙方,主要是為了廢除黑人奴隸制,是為了掃除資本主義發(fā)展的內(nèi)部障礙 都是由當(dāng)時的美國總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級革命,都是通過戰(zhàn)-爭方式來掃除了資本主義發(fā)展的障礙,都有利于美國資本主義的發(fā)展A B C D12、下列是美國資本主義發(fā)展過程中的兩大障礙的是( )英國殖民統(tǒng)治 美國聯(lián)邦政府 黑人奴隸制度 印第安人的反抗A B C D13、19世紀中葉,美國南北矛盾的焦點表現(xiàn)在( )A原料的爭奪 B勞動力的爭奪 C市場的爭奪 D黑人奴隸制的存廢14、內(nèi)戰(zhàn)過程中聯(lián)邦政府為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局而實行的有力措施是( )A號召人民為維護聯(lián)邦統(tǒng)一而戰(zhàn) B解放黑人奴隸 C停止驅(qū)趕印第安人 D尋求外來援助15、南北戰(zhàn)-爭的性質(zhì)是( )A民族解放戰(zhàn)-爭 B資產(chǎn)階級革命 C反封建斗爭 D解放黑人奴隸的斗爭16、林肯在一次演講中說:“我相信我們的政府不能永遠忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩潰,但我的確希望它停止分裂?!绷挚纤f的“一半奴役”指的是什么( )A英國對北美的殖民統(tǒng)治 B全國有一半人受到奴役C南方實行奴隸制 D北方工人受到資本家的壓制17、美國獨立戰(zhàn)-爭和南北戰(zhàn)-爭都發(fā)生在美國資產(chǎn)階級統(tǒng)治建立和鞏固時期。以下對兩次戰(zhàn)-爭相同點的歸納,不正確的是( )A都屬于資產(chǎn)階級革命 B戰(zhàn)-爭過程中都頒布了重要的文獻C都有利于美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 D都使美國的社會性質(zhì)發(fā)生了改變18、“自公元1863年1月1日起一切被蓄為奴的人應(yīng)獲得自由,上述人員如條件符合,可為合眾國征集入伍以警衛(wèi)堡壘要塞”以上內(nèi)容出白解放黑人奴隸宣言,對此宣言所起作用的表述正確的一項是( )A加速了南方的勝利 B加速了北方的勝利 C削弱了北方的實力 D為南方增加了兵員(二)材料題2、閱讀下列材料:材料一:馬克思指出:“當(dāng)前南部與北部之間的斗爭不是別的,而是兩種社會制度之間的斗爭”。材料二:列寧診斷這場戰(zhàn)-爭具有“極偉大的、世界歷史性的、進步的和革命的意義,為了推翻黑奴制度為了推翻奴隸主的政權(quán),就是使全國多年進行內(nèi)戰(zhàn),遭到同任何戰(zhàn)-爭分不開的無窮的破壞、摧殘和恐怖,也是值得的”。請回答:(1)材料一中的兩種社會制度指的是什么?(2)材料二中的“戰(zhàn)-爭”指的是哪一次戰(zhàn)-爭?(3)戰(zhàn)-爭產(chǎn)生了怎樣的影響?3

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