《九年級歷史上冊第18課美國南北戰(zhàn)-爭導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊第18課美國南北戰(zhàn)-爭導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第18課 美國南北戰(zhàn)-爭一、課程標(biāo)準(zhǔn)1、知道解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容。2、理解南北戰(zhàn)-爭在美國歷史發(fā)展中的作用。二、考綱要求理解美國南北戰(zhàn)-爭。三、課前預(yù)習(xí)1、美國獨(dú)立之后進(jìn)行_，迅速成為一個(gè)_、_的大國。同時(shí)，_和_都發(fā)展起來。2、南北雙方矛盾的焦點(diǎn)？_。南北戰(zhàn)-爭爆發(fā)的導(dǎo)火線？_。3、南北戰(zhàn)-爭爆發(fā)的原因？_。戰(zhàn)-爭的時(shí)間？_。4、南北戰(zhàn)-爭爆發(fā)的標(biāo)志？_。5、南北戰(zhàn)-爭初期，北方接連失利的原因？_，_。6、美國內(nèi)戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？_。7、解放黑人奴隸宣言規(guī)定，從_年_起，廢除_，并允許_。宣言的發(fā)表，_，_。8、美國南北戰(zhàn)-爭的性質(zhì)？_。9、美國南北戰(zhàn)-爭的意義？（3點(diǎn)）_，_，_。四、小試
2、牛刀3、美國獨(dú)立戰(zhàn)-爭與美國南北戰(zhàn)-爭是美國歷史上的兩次資產(chǎn)階級革命，下列選項(xiàng)中其影響相同的是 ()A.摧毀了英國殖民統(tǒng)治 B.廢除了黑人奴隸制 C.推動了歐洲和拉美的革命 D.有利于資本主義發(fā)展4、美國內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙。這一“障礙”指的是()A英國的殖民統(tǒng)治 B奴隸制度 C. 南方的叛亂各州 D.種族歧視5、美國內(nèi)戰(zhàn)中，聯(lián)邦軍隊(duì)取得決定性勝利的一場戰(zhàn)役是()A. 約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 B薩拉托加大捷 C攻占里士滿 D葛底斯堡戰(zhàn)役6、宅地法實(shí)施后，對美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的重要作用是()A打擊了種植園經(jīng)濟(jì) B加速了西部開發(fā) C維護(hù)了國家統(tǒng)一 D激發(fā)了農(nóng)民積極性7、如果你是林肯政府要員，當(dāng)南方挑
3、起戰(zhàn)-爭并使北方陷入困境時(shí)，你如何替林肯總統(tǒng)分憂()A向南方妥協(xié) B把國家分裂成兩個(gè)部分 C制定反擊政策 D把廣大群眾發(fā)動起來8、下列不屬于美國內(nèi)戰(zhàn)意義的一項(xiàng)是()A.廢除了黑人奴隸制 B.掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙C.為以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件D.徹底肅清了美國的種族歧視9、馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名?！瘪R克思之所以這樣說，是因?yàn)榱挚?)A.鞏固了北部地區(qū)工業(yè)資產(chǎn)階級統(tǒng)治 B.滿足了美國公民獲得西部土地的愿望C.取消了種族歧視和民族壓迫 D.維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度10、林肯是美國歷史上著名的總統(tǒng)，他領(lǐng)導(dǎo)美國人民從噩夢般的困境中走出來?！柏瑝簟敝福?
4、）A英國的殖民統(tǒng)治 B南方奴隸主叛亂 C日本偷襲珍珠港 D世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)11、.對美國獨(dú)立戰(zhàn)-爭和南北戰(zhàn)-爭進(jìn)行比較。下面的表述正確的是（ ）引起戰(zhàn)-爭的經(jīng)濟(jì)原因都與英國有關(guān) 前者斗爭對象是英國，是為了擺脫英國的殖民統(tǒng)治，爭取民族獨(dú)立，發(fā)展資本主義，是為了掃除資本主義發(fā)展的外部障礙 后者以維護(hù)國家統(tǒng)一為旗幟，斗爭對象是南北雙方，主要是為了廢除黑人奴隸制，是為了掃除資本主義發(fā)展的內(nèi)部障礙 都是由當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級革命，都是通過戰(zhàn)-爭方式來掃除了資本主義發(fā)展的障礙，都有利于美國資本主義的發(fā)展A B C D12、下列是美國資本主義發(fā)展過程中的兩大障礙的是（ ）英國殖民統(tǒng)治 美國聯(lián)邦政府 黑
5、人奴隸制度 印第安人的反抗A B C D13、19世紀(jì)中葉，美國南北矛盾的焦點(diǎn)表現(xiàn)在（ ）A原料的爭奪 B勞動力的爭奪 C市場的爭奪 D黑人奴隸制的存廢14、內(nèi)戰(zhàn)過程中聯(lián)邦政府為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局而實(shí)行的有力措施是（ ）A號召人民為維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一而戰(zhàn) B解放黑人奴隸 C停止驅(qū)趕印第安人 D尋求外來援助15、南北戰(zhàn)-爭的性質(zhì)是（ ）A民族解放戰(zhàn)-爭 B資產(chǎn)階級革命 C反封建斗爭 D解放黑人奴隸的斗爭16、林肯在一次演講中說：“我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩潰，但我的確希望它停止分裂。”林肯所說的“一半奴役”指的是什么（ ）A英國對北美的殖民統(tǒng)治 B全國有
6、一半人受到奴役C南方實(shí)行奴隸制 D北方工人受到資本家的壓制17、美國獨(dú)立戰(zhàn)-爭和南北戰(zhàn)-爭都發(fā)生在美國資產(chǎn)階級統(tǒng)治建立和鞏固時(shí)期。以下對兩次戰(zhàn)-爭相同點(diǎn)的歸納，不正確的是（ ）A都屬于資產(chǎn)階級革命 B戰(zhàn)-爭過程中都頒布了重要的文獻(xiàn)C都有利于美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D都使美國的社會性質(zhì)發(fā)生了改變18、“自公元1863年1月1日起一切被蓄為奴的人應(yīng)獲得自由，上述人員如條件符合，可為合眾國征集入伍以警衛(wèi)堡壘要塞”以上內(nèi)容出白解放黑人奴隸宣言，對此宣言所起作用的表述正確的一項(xiàng)是（ ）A加速了南方的勝利 B加速了北方的勝利 C削弱了北方的實(shí)力 D為南方增加了兵員（二）材料題2、閱讀下列材料：材料一：馬克思指出：“當(dāng)前南部與北部之間的斗爭不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭”。材料二：列寧診斷這場戰(zhàn)-爭具有“極偉大的、世界歷史性的、進(jìn)步的和革命的意義，為了推翻黑奴制度為了推翻奴隸主的政權(quán)，就是使全國多年進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn)，遭到同任何戰(zhàn)-爭分不開的無窮的破壞、摧殘和恐怖，也是值得的”。請回答：（1）材料一中的兩種社會制度指的是什么？（2）材料二中的“戰(zhàn)-爭”指的是哪一次戰(zhàn)-爭？（3）戰(zhàn)-爭產(chǎn)生了怎樣的影響？3
九年級歷史上冊第18課美國南北戰(zhàn)-爭導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版
