林清玄《在夢(mèng)的遠(yuǎn)方》閱讀練習(xí)及答案

上傳人:shug****ng1 文檔編號(hào):57564584 上傳時(shí)間:2022-02-24 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?1KB
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1、閱讀下面的文章,完成下列小題。 在夢(mèng)的遠(yuǎn)方 林清玄 (1)有時(shí)候回想起來(lái),我母親對(duì)我們的期待,并不像父親那樣明 顯而長(zhǎng)遠(yuǎn)。小時(shí)候我的身體差、毛病多,母親對(duì)我的期望大概只有一 個(gè),就是祈求我的健康。為了讓我平安長(zhǎng)大,母親常背著我走很遠(yuǎn)的 路去看醫(yī)生, 所以我童年時(shí)代對(duì)母親留下的第一印象, 就是趴在她的 背上去看醫(yī)生。 (2)我不只是身體差,還常常發(fā)生意外。 3 歲的時(shí)候,我偷喝汽 水,沒(méi)想到汽水瓶里裝的是“番仔油”(夜里點(diǎn)燈用的臭油) ,喝了 一口頓時(shí)兩眼翻白,口吐白沫,昏死過(guò)去了。母親立即抱著我以跑百 米的速度到街上去找醫(yī)生,那天是大年初二,醫(yī)生全休假去了,母親 急得滿眼淚,卻毫無(wú)辦法

2、?!昂貌蝗菀自谧詈笠患裔t(yī)生館找到醫(yī)生, 他打了兩個(gè)生雞蛋給你吞下去,又有了呼吸,眼睛也張開(kāi)了。直到你 張開(kāi)眼睛,我也在醫(yī)院昏過(guò)去了?!蹦赣H一直到現(xiàn)在,每次提到我喝 番仔油,還心有余悸,好像撿回一個(gè)兒子。聽(tīng)說(shuō)那一天她為了抱我看 醫(yī)生,跑了將近 10 公里。 (3)由于我體弱, 母親只要聽(tīng)到什么補(bǔ)藥或草藥吃了可以使孩子 身體好,就會(huì)不遠(yuǎn)千里去求藥方,抓藥來(lái)給我補(bǔ)身體,可能是補(bǔ)得太 厲害,我 6 歲的時(shí)候竟得了疝氣,時(shí)常痛得在地上打滾,哭得死去活 來(lái)?!澳且魂囎?,只要聽(tīng)說(shuō)哪里有先生、有好藥,都要跑去看,足足 看了兩年,什么醫(yī)生都看過(guò)了, 什么藥都吃了, 就是好不了。有一天, 一個(gè)你爸爸的朋友來(lái),說(shuō)

3、開(kāi)刀可以治疝氣,雖然我們對(duì)西醫(yī)沒(méi)信心, 還是送去開(kāi)刀了。開(kāi)一刀,一個(gè)星期就好了。早知道這樣,兩年前就 送你去開(kāi)刀,不必吃那么多的苦?!蹦赣H說(shuō)吃那么多的苦,當(dāng)然是指 我而言,因?yàn)樗齻兡菚r(shí)代的媽媽,從來(lái)不會(huì)想到自己的苦。 (4)過(guò)了一年,我的大弟得小兒麻痹,一星期就過(guò)世了,這對(duì)母 親是個(gè)嚴(yán)重的打擊。 由于我和大弟年齡最近, 她差不多把所有的愛(ài)都 轉(zhuǎn)到我的身上,對(duì)我的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至,并且在那幾年,對(duì)我 特別溺愛(ài)。例如,那時(shí)候家里窮,吃雞蛋不像現(xiàn)在的小孩可以吃一個(gè), 而是一個(gè)雞蛋要切成“四洲”(就是四片) 。母親切白煮雞蛋有特別 方法,她不用刀子,而是用車衣服的白棉線,往往可以切到四片同樣 大

4、,然后像寶貝一樣分給我們。 每次吃雞蛋, 她常背地里多給我一片。 有時(shí)候很不容易吃蘋果,一個(gè)蘋果切 12 片,她也會(huì)給我兩片。有斬 雞,她總會(huì)留一碗雞湯給我。 (5)可能是母親的照顧周到,我的身體竟然奇跡似的好起來(lái),變 得非常健康,常常兩三年都不生病,功課也變得十分好,很少讀到第 二名。我母親常說(shuō):“你小時(shí)候讀了第二名,自己就跑到香蕉園躲起 來(lái)哭,要哭到天黑才回家,真是死腦筋,第二名不是很好了嗎?” (6)但身體好、功課好,母親并不是就沒(méi)有煩惱。那時(shí)我性格古 怪,很少和別的小朋友玩在一起,都是自己一個(gè)人玩,有時(shí)自己玩一 整天,自言自語(yǔ),即使是玩殺刀,也時(shí)常一人扮兩角,一正一邪互相 對(duì)打,而

5、且常不小心讓匪徒打敗了警察,然后自己蹲在田岸上哭。幸 好那時(shí)候心理醫(yī)生沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá), 否則我一定早被送去了。 “那時(shí)莊 稼囡仔很少像你這樣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的,滿腦子不知在想什么。有一次我看 你坐在田岸上發(fā)呆,我就坐在后面看你,那樣看了一下午,后來(lái)我忍 不住流淚,心想:這個(gè)孤怪囡仔,長(zhǎng)大后不知要給我們變出什么出頭, 就是這個(gè)念頭也讓我傷心不已。后來(lái)天黑,你從外面回來(lái),我問(wèn)你: ‘你一個(gè)人坐在田岸上想什么?’你說(shuō): ‘我在等煮飯花開(kāi),等到花 開(kāi)我就回來(lái)了。這真是奇怪,我養(yǎng)一手孩子,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)坐著等花 開(kāi)的。”母親回憶著我童年一個(gè)片段,煮飯花就是紫茉莉,總是在黃 昏時(shí)盛開(kāi),我第一次聽(tīng)到它是黃昏開(kāi)時(shí)不相

6、信,就坐一下午等它開(kāi)。 (7) 我15歲就離家到外地讀書(shū)了,母親因?yàn)闀?huì)暈車,很少到我 住的學(xué)??次?,我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少了。她常說(shuō):“出去好像丟掉, 回來(lái)好像撿到?!钡看挝一丶?,她總是唯恐我在外地受苦,拼命給 我吃,然后在我的背包塞滿東西。我有一次回到學(xué)校,打開(kāi)背包,發(fā) 現(xiàn)里面有我們家種的香蕉、棗子;一罐奶粉、一包人參、一袋肉松; 一包她炒的面茶、一串她綁的粽子,以及一罐她親手淹漬的鳳梨竹筍 豆鄉(xiāng)醬……一些已經(jīng)忘了。那時(shí)覺(jué)得東西多到可以開(kāi)雜貨店。 (8) 那時(shí)我住在學(xué)校,每次回家返回宿舍,和我一起的同學(xué)都說(shuō) 是小過(guò)年,因?yàn)槟赣H給我準(zhǔn)備的東西,我一個(gè)人根本吃不完。一直到 現(xiàn)在,我母親還是這樣

7、,我一回家,她就把什么東西都塞進(jìn)我的包包, 就好像臺(tái)北鬧饑荒,什么都買不到一樣。有一次我回到臺(tái)北,發(fā)現(xiàn)包 包特別重,打開(kāi)一看,原來(lái)母親在里面放了八罐汽水。我打電話給她, 問(wèn)她放那么多汽水做什么,她說(shuō):“我要給你們?cè)陲w機(jī)上喝呀!” (9) 高中畢業(yè)后,我離家愈來(lái)愈遠(yuǎn),每次回家要出來(lái)搭車,母親 一定放下手邊的工作,陪我去搭車,搶著幫我付車錢,仿佛我還是個(gè) 3歲的孩子。車子要開(kāi)的時(shí)候,母親都會(huì)倚在車站的欄桿向我揮手, 那時(shí)我總會(huì)看見(jiàn)她眼中有淚光,看了令人心碎。 (10)要寫我的母親是寫不完的。我們家 5 個(gè)兄弟姊妹,只有大 哥侍奉母親,其他的都高飛遠(yuǎn)揚(yáng)了,但一想到母親,好像她就站在我 們身邊

8、。 (11)母親常說(shuō):“有很多夢(mèng)是遙不可及的,但只要堅(jiān)持,就可 能實(shí)現(xiàn)?!彼约菏莻€(gè)保守傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村婦女, 和一般鄉(xiāng)村婦女沒(méi)有兩 樣,不過(guò)她鼓勵(lì)我們要有夢(mèng)想,并且懂得堅(jiān)持,光是這一點(diǎn),使我后 來(lái)成為作家。 (12)作家可能沒(méi)有做官好,但對(duì)母親是個(gè)全新的經(jīng)驗(yàn),成為作 家的母親,她對(duì)鄉(xiāng)人談起我時(shí),為我小時(shí)候的多災(zāi)多難、古靈精怪全 找到了答案。 (文章選自林清玄散文《在夢(mèng)的遠(yuǎn)方》有刪減) 5.下列對(duì)文章的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( ) A .作為一個(gè)保守傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村婦女,母親對(duì)我們一直無(wú)太大期望,這 也正是那一代很多母親共同的特點(diǎn)。 B .文章中母親的回憶在作者的回憶中多次出現(xiàn),既補(bǔ)

9、充了情節(jié),又 反映出母親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),使母親的形象愈加豐滿清晰。 C. 因?yàn)槲易杂左w弱多病,所以在幾個(gè)兄弟姐妹中,母親對(duì)我最為溺 愛(ài),這也是我性格古怪的原因之一。 D. “出去好像丟掉,回來(lái)好像撿到?!边@句話既有母親對(duì)兒子離家 出去的不舍和牽掛, 又有再見(jiàn)到兒子回來(lái)時(shí)的喜悅和欣慰, 話雖樸實(shí), 卻令人感動(dòng)。 E. 本文是一篇敘事抒情散文,作者用時(shí)間順序串聯(lián)起回憶中的點(diǎn)滴 瑣事,平實(shí)地?cái)⑹鲋幸绯鰸M滿的母愛(ài), 字里行間自然地流露出兒子對(duì) 母親的感激之情。 6.請(qǐng)賞析文中畫線句子。 7.概括第( 6)段大意并簡(jiǎn)要分析它在文章中的作用。 8.本文對(duì)“夢(mèng)”著墨不多,僅在第( 11)段中寫

10、到“不過(guò)她鼓勵(lì)我 們要有夢(mèng)想”,文章標(biāo)題卻是《在夢(mèng)的遠(yuǎn)方》 ,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的理解。 【答案】 5.AC 6.用夸張手法和排比句式, 寫出了母親每次給我?guī)У臇|西之多之雜, 刻畫了一個(gè)對(duì)兒子無(wú)比疼愛(ài)和無(wú)微不至關(guān)心 (關(guān)懷備至)的母親形象, 表達(dá)了我對(duì)母親深深的感激與愛(ài)。 7.本段主要寫作者那時(shí)古怪的性格及母親對(duì)此的關(guān)注和擔(dān)憂。這段 內(nèi)容既是對(duì) 第五段作者“身體好”“學(xué)習(xí)好”,母親似乎可以放心 的轉(zhuǎn)折,又是母親由擔(dān)憂作者身體健康到擔(dān)憂作者的心理健康的轉(zhuǎn) 折,也與文章末段中的“古靈精怪”遙相呼應(yīng), 凸顯了母親對(duì)成長(zhǎng)中 的作者全方位的關(guān)愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)母親 不盡的感激和懷念之情。 8.①作者從小在母親的愛(ài)中長(zhǎng)大,如今遠(yuǎn)離母親生活,想來(lái)母子二 人都會(huì)時(shí)常夢(mèng)到遠(yuǎn)方, 惦念著彼此。②母親常說(shuō):“有很多夢(mèng)是遙 不可及的,但只要堅(jiān)持,就可能實(shí)現(xiàn)?!彼膭?lì)我們要有夢(mèng)想,并且 懂得堅(jiān)持,這才使作者一步步走到了如今的“遠(yuǎn)方”。篇末點(diǎn)題,卒 章顯志。 ③母親雖然只關(guān)注孩子的健康,但正是母親的這種愛(ài)與包 容,給了作者一個(gè)良好的身體與人格,有了這些孩子們才會(huì)在逐夢(mèng)的 道路上走得更遠(yuǎn)。(此處可自由些,但答案都需要圍繞父母的愛(ài)與孩 子成長(zhǎng)之間的關(guān)系)

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