中考命題研究江西省中考英語 第二部分 語法專題研究 專題九 情態(tài)動(dòng)詞復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版

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1、專題九專題九 情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞第二部分第二部分 語法專題研究語法專題研究命題點(diǎn)一命題點(diǎn)一 情態(tài)動(dòng)詞的基本用法情態(tài)動(dòng)詞的基本用法 命題點(diǎn)二命題點(diǎn)二 情態(tài)動(dòng)詞表推測情態(tài)動(dòng)詞表推測 練講重難點(diǎn)考情概覽 分析江西近分析江西近7年中考真題，對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的考查主年中考真題，對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的考查主要集中在它的基本用法要集中在它的基本用法(高頻高頻)和表推測的用法。在單和表推測的用法。在單項(xiàng)填空和完形填空項(xiàng)填空和完形填空B)中均有考查。情態(tài)動(dòng)詞的基本中均有考查。情態(tài)動(dòng)詞的基本用法除用法除2011年外，每年都會(huì)在單項(xiàng)填空中涉及年外，每年都會(huì)在單項(xiàng)填空中涉及1道，道，包括肯定形式和否定形式。表推測的用法在包括肯定形式和

2、否定形式。表推測的用法在2010年年的單項(xiàng)填空和的單項(xiàng)填空和2009年的完形填空年的完形填空B)中各考查了中各考查了1道。道。 重難點(diǎn)精析重難點(diǎn)精析命題點(diǎn)一命題點(diǎn)一情態(tài)動(dòng)詞的基本用法情態(tài)動(dòng)詞的基本用法 1. _ I ask if you are fond of traveling by sea?Yes, very much. I think its very exciting.AMay BMust CShould DNeedA練講重難點(diǎn)【考點(diǎn)搶測考點(diǎn)搶測】【解析【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞用法辨析。句意為考查情態(tài)動(dòng)詞用法辨析。句意為“我可以我可以問一下你是否喜歡乘船去旅行嗎？問一下你是否喜歡乘船去旅行

3、嗎？”“”“是的，非常是的，非常喜歡。我覺得這很讓人興奮。喜歡。我覺得這很讓人興奮。”根據(jù)語境可知是禮根據(jù)語境可知是禮貌地提出請(qǐng)求，應(yīng)用貌地提出請(qǐng)求，應(yīng)用“May I.?”。故選。故選。2. People _ wait until the traffic light becomes green. Thats the traffic rule. A. must B. can C. need D. may【解析【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。句意為考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。句意為：人們：人們_等到等到交通燈變綠。那是交通規(guī)則。交通燈變綠。那是交通規(guī)則。must必須，一定；必須，一定；can表示能力，能夠，可

4、以；表示能力，能夠，可以；need需要；需要；may 可能，可能，可以。根據(jù)句意，交通規(guī)則是人們必須遵守的，用可以。根據(jù)句意，交通規(guī)則是人們必須遵守的，用must。故選。故選A。A3. After you read the article “Why fast food is slowly killing you”， you _ stop eating fast food. A. can B. may C. have to D. should B【解析【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。句意為：在你讀了考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。句意為：在你讀了為什么快餐在慢慢地殺死你為什么快餐在慢慢地殺死你這篇文章之后，這篇

5、文章之后，你就你就_不再不再吃快餐了。吃快餐了。can可能，能，表示基于現(xiàn)實(shí)可能，能，表示基于現(xiàn)實(shí)的客觀判斷；的客觀判斷；may可能，表示推測語氣；可能，表示推測語氣；have to必須，必須，不得不；不得不；should應(yīng)該。結(jié)合語境可知本句中表示推測應(yīng)該。結(jié)合語境可知本句中表示推測語氣。故選語氣。故選B。 情態(tài)動(dòng)詞的基本用法是江西中考的高頻點(diǎn)，以情態(tài)動(dòng)詞的基本用法是江西中考的高頻點(diǎn)，以考查考查must, could, should等基本用法為主，主要在單等基本用法為主，主要在單項(xiàng)填空中考查不同情態(tài)動(dòng)詞的辨析?？忌诮獯鸫隧?xiàng)填空中考查不同情態(tài)動(dòng)詞的辨析?？忌诮獯鸫祟愒囶}時(shí)，首先觀察語境，看

6、有沒有涉及各情態(tài)動(dòng)類試題時(shí)，首先觀察語境，看有沒有涉及各情態(tài)動(dòng)詞的常用句型，如：詞的常用句型，如：May I.? Can/Could you.? Can I help you? 等；如果沒有，先確定各選項(xiàng)的含等；如果沒有，先確定各選項(xiàng)的含義，然后根據(jù)語境確定正確答案。因此考生在復(fù)習(xí)義，然后根據(jù)語境確定正確答案。因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)要掌握各情態(tài)動(dòng)詞的基本意義。時(shí)要掌握各情態(tài)動(dòng)詞的基本意義。 【滿分點(diǎn)撥滿分點(diǎn)撥】 例例1： _ you come with me to Lang Langs piano concert this evening? Id love to, but I have to stu

7、dy for my math test. A. Should B. May C. Must D. Can 點(diǎn)撥點(diǎn)撥：第：第步：觀察語境，根據(jù)問句開頭的步：觀察語境，根據(jù)問句開頭的“_ you come with me.”可以想到情態(tài)動(dòng)詞可以想到情態(tài)動(dòng)詞中常見的中常見的Can/Could you.句型，初步確定選項(xiàng)中的句型，初步確定選項(xiàng)中的Can；第；第步：具體分析語境步：具體分析語境“你今晚能和我一起你今晚能和我一起去郎朗的音樂會(huì)嗎？去郎朗的音樂會(huì)嗎？”“”“我很樂意，但是我得備考我很樂意，但是我得備考數(shù)學(xué)測試數(shù)學(xué)測試”可排除其他選項(xiàng)，確定選可排除其他選項(xiàng)，確定選D。 例例2：Bill, be

8、 careful! Dont worry. I _ break it. A. cant B. wont C. shouldnt D. mustnt點(diǎn)撥點(diǎn)撥：第：第步：確定各個(gè)選項(xiàng)的含義：不能；不會(huì)；步：確定各個(gè)選項(xiàng)的含義：不能；不會(huì)；不應(yīng)該；禁止。第不應(yīng)該；禁止。第步：分析語境步：分析語境“比爾，小心比爾，小心點(diǎn)！點(diǎn)！”“”“別擔(dān)心。我別擔(dān)心。我_打壞的。打壞的?！笨芍?，比爾可知，比爾是讓對(duì)方放心，他不會(huì)打壞的。故選是讓對(duì)方放心，他不會(huì)打壞的。故選B。情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞用法用法例句例句 may1. “可以可以”，表示許，表示許可?？?。2. 以以may引導(dǎo)的一般引導(dǎo)的一般疑問句否定回答應(yīng)為疑問句否

9、定回答應(yīng)為cant/mustnt。May I look at your CD player？我可以看一下你？我可以看一下你的的CD機(jī)嗎？機(jī)嗎？No, you mustnt/cant.不，不，你不可以。你不可以。 mightmay的過去式，表示的過去式，表示猜測，可能性比猜測，可能性比could小。小。Whose guitar is this？這？這是誰的吉他？是誰的吉他？It might belong to Alice. She plays the guitar.可能是可能是愛麗絲的。她彈吉他。愛麗絲的。她彈吉他。can(2015年年32題題)1. 表示能力，意為表示能力，意為“能，會(huì)能，會(huì)”

10、，其否定，其否定式是式是can notcant。2. 表示允許，意為表示允許，意為“可以可以”，“Can I.？”意思是意思是“我我可以可以嗎？嗎？”，比，比較口語化。較口語化。3表邀請(qǐng)，意為表邀請(qǐng)，意為“能能嗎？嗎？”。I can play the guitar. But I cant play the violin.我會(huì)彈吉他。但我會(huì)彈吉他。但我不會(huì)拉小提琴。我不會(huì)拉小提琴。Can I go home now？我現(xiàn)在可以回家嗎？我現(xiàn)在可以回家嗎？Can you come to my party tomorrow？你明？你明天能來天能來(參加參加)我的聚會(huì)我的聚會(huì)嗎？嗎？could(2012

11、年年30題題)1. can的過去式的過去式，表示過去的能力。表示過去的能力。2也可表示比也可表示比can更為委婉的語氣。更為委婉的語氣。3. 表建議表建議，請(qǐng)求請(qǐng)求，許可。許可。Lucy could swim at the age of five.露西五露西五歲就會(huì)游泳。歲就會(huì)游泳。You could leave her a message.你可以給她你可以給她留口信。留口信。must(2013年年30題，題，2009年年33題題)1. 表示說話人的主觀意志，表示說話人的主觀意志，意為意為“必須必須”。2must的否定式的否定式mustnt，表示表示“禁止，不允許禁止，不允許”。3. must

12、引導(dǎo)的疑問句，否引導(dǎo)的疑問句，否定回答用定回答用neednt/dont have to。We must work hard at English.我們必須我們必須努力學(xué)習(xí)英語。努力學(xué)習(xí)英語。Must I finish my work now？我必須現(xiàn)？我必須現(xiàn)在完成工作嗎？在完成工作嗎？No, you neednt.不，不，你不需要。你不需要。need(2009年年65題題)1. 作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)意為作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)意為“需需要要”，常用于疑問句和否，常用于疑問句和否定句中。定句中。2. 作行為動(dòng)詞時(shí)，有人稱作行為動(dòng)詞時(shí)，有人稱和數(shù)的變化，后常跟不定和數(shù)的變化，后常跟不定式作賓語，只用于肯定句式作賓語

13、，只用于肯定句中。中。3. 以以need引導(dǎo)的疑問句，引導(dǎo)的疑問句，肯定回答用肯定回答用must，否定用，否定用neednt。He neednt come here.他不需他不需要來這里。要來這里。He needs to see a doctor.他需他需要看醫(yī)生。要看醫(yī)生。Need I go there tomorrow？明天我需要去那兒嗎？明天我需要去那兒嗎？Yes, you must./No, you Neednt.是的，你必須去。是的，你必須去。/不，不，不需要。不需要。should(2010年年33題題)意為意為“應(yīng)該應(yīng)該”表建議。表建議。You should go to see t

14、he doctor.你應(yīng)該去看你應(yīng)該去看醫(yī)生。醫(yī)生。haveto(2014年年29題題)表示客觀需要，意為表示客觀需要，意為“不得不得不；必須不；必須”，有人稱、時(shí)態(tài)，有人稱、時(shí)態(tài)和數(shù)的變化，后跟動(dòng)詞原形。和數(shù)的變化，后跟動(dòng)詞原形。must與與have to的區(qū)別：的區(qū)別：must表示說話人的主觀看法，表示說話人的主觀看法，have to表示客觀原因。表示客觀原因。He had to stay at home because of the heavy rain.因?yàn)橄麓笥晁灰驗(yàn)橄麓笥晁坏貌淮诩依?。得不待在家里。had better意為意為“最好最好”，沒有人稱和數(shù)的變化，沒有人稱和數(shù)的變

15、化，后接不帶后接不帶to的不定式，的不定式，即動(dòng)詞原形。即動(dòng)詞原形。Youd better go there by bus.你你最好乘公共汽車最好乘公共汽車去那兒。去那兒。命題點(diǎn)二命題點(diǎn)二 情態(tài)動(dòng)詞表推測情態(tài)動(dòng)詞表推測 4. Excuse me, is this the right way to Childrens Park? Sorry, Im not sure. But it _ be. A. might B. must C. need D. cant【解析【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。句意為考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。句意為“打擾一下，打擾一下，這是去兒童公園的正確路線嗎？這是去兒童公園的正確路線

16、嗎？”“”“不好意思，我不好意思，我也不確定。但是它是也不確定。但是它是_?！备鶕?jù)句意根據(jù)句意“我不確我不確定定”可知可能性不大。故選可知可能性不大。故選A。A【考點(diǎn)搶測考點(diǎn)搶測】 情態(tài)動(dòng)詞表推測是江西中考的冷考點(diǎn)，以考查情態(tài)動(dòng)詞表推測是江西中考的冷考點(diǎn)，以考查cant, mustnt, shouldnt, neednt用法為主，主要在用法為主，主要在單項(xiàng)選擇中考查不同情態(tài)動(dòng)詞的辨析?？忌诮獯饐雾?xiàng)選擇中考查不同情態(tài)動(dòng)詞的辨析?？忌诮獯鸫祟愒囶}時(shí)，可以從以下幾方面著手：此類試題時(shí)，可以從以下幾方面著手：表示否定表示否定的推測：一是斷然的否定，此類題一般是考查情態(tài)的推測：一是斷然的否定，此類題

17、一般是考查情態(tài)動(dòng)詞表推測的用法，語境會(huì)對(duì)所填空給出解釋，據(jù)動(dòng)詞表推測的用法，語境會(huì)對(duì)所填空給出解釋，據(jù)此可以判斷是非常肯定的否定，此時(shí)最好用此可以判斷是非常肯定的否定，此時(shí)最好用cannot/cant；【滿分點(diǎn)撥滿分點(diǎn)撥】一是表示表示不能十分肯定或拿不準(zhǔn)，此類題一般一是表示表示不能十分肯定或拿不準(zhǔn)，此類題一般也會(huì)有相關(guān)的語境提示，如也會(huì)有相關(guān)的語境提示，如Im not sure，who knows等，此時(shí)最好用等，此時(shí)最好用may或或might。表示肯定的表示肯定的推測：只有一種可能，只要語境有非常明顯的肯定推測：只有一種可能，只要語境有非常明顯的肯定的提示詞，則直接選的提示詞，則直接選mus

18、t。因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)要掌。因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)要掌握常見情態(tài)動(dòng)詞表推測的用法。握常見情態(tài)動(dòng)詞表推測的用法。 例例：Is that Kates car? It _ be hers. She has just gone for a meeting. A. cant B. should C. mustnt D. may 點(diǎn)撥點(diǎn)撥：第：第步：分析語境步：分析語境“那是凱特的車那是凱特的車嗎？嗎？”“”“_是她的，她剛剛?cè)ラ_會(huì)了是她的，她剛剛?cè)ラ_會(huì)了”和和四個(gè)選項(xiàng)：不可能，表否定的推測；應(yīng)該；禁止，四個(gè)選項(xiàng)：不可能，表否定的推測；應(yīng)該；禁止，語氣比較強(qiáng)烈；可能。第語氣比較強(qiáng)烈；可能。第步：根據(jù)答句后句的步：

19、根據(jù)答句后句的解釋解釋“She has just gone for a meeting.”可知前一可知前一句是把握很大的否定，即句是把握很大的否定，即“那一定不是她的那一定不是她的”，故選故選A。1. 常見肯定情態(tài)動(dòng)詞表推測的用法常見肯定情態(tài)動(dòng)詞表推測的用法情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞意義意義用法用法must一定一定，肯定肯定(100%的的可能性可能性)用于肯定句用于肯定句，表示表示非常有把握的肯定非常有把握的肯定推測。推測。may有可能有可能，也許也許(2080%的可能性的可能性)用于肯定句用于肯定句，表示表示把握不大的推測。把握不大的推測。might/could 有可能有可能，也許也許(2080%的可

20、能性的可能性)表推測表推測，語氣緩和、語氣緩和、較委婉。較委婉。 如：如：They must be very tired after a long walk. 走了這么長的路，他們一定很累了。走了這么長的路，他們一定很累了。 The French book could be Alices. She studies French.這本法語書很可能是愛麗絲的。她學(xué)法語。這本法語書很可能是愛麗絲的。她學(xué)法語。 Your sister may be waiting for you now. 你的妹你的妹妹現(xiàn)在也許正在等你呢。妹現(xiàn)在也許正在等你呢。 She might have gone to the

21、library. She likes reading books in the afternoon. 她或許去圖書館了。她或許去圖書館了。她喜歡下午的時(shí)候看書。她喜歡下午的時(shí)候看書。2. 常見否定情態(tài)動(dòng)詞表推測的用法常見否定情態(tài)動(dòng)詞表推測的用法情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞用法用法Cant(2011年年31題題)表示否定推測，語氣強(qiáng)烈，意表示否定推測，語氣強(qiáng)烈，意為為“一定不，不可能一定不，不可能”，可能，可能性幾乎為零。性幾乎為零。may not表示否定推測表示否定推測，語氣不確定語氣不確定，意為意為“可能不可能不”。 如：如：Miss Gao cant be in the classroom. I just saw her on the playground.高老師不可能在教室。高老師不可能在教室。我剛剛在操場看見她了。我剛剛在操場看見她了。 It may not be my pen.這可能不是我的鋼筆。這可能不是我的鋼筆。