2014春西師版語文四年級下期語文半期測試題

文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 20132014學年度西師版小學語文四年級第八冊半期測驗試題題號一二三合計應得分363430100實得分一、 識字寫字（36分）。1、看拼音，寫詞語。（10分）（）有一種似z jng( )而色兒略略發(fā)藍的，折來很好插瓶。（）蚊子、chng yng( ) 、飛蛾等飛pí juàn( )了，就停在墻壁或天花板上休息。（）馬的s jiào（）叫聲，鳥兒的zhzh（ ）聲，嬰孩的k qì（ ）聲，白鯨還可以發(fā)出jioliàn（）聲、（）整個參議院的議員們都感到gn gà（）， （）kng kai j áng ( ) qì shì páng bó( )2、在正確的讀音下面劃“ ” (3分) 。咱們（zámen zán men） 剎那（chànà shànà） 殷紅(yn hóng ynhóng )時候(shíhòu shíhou ) 窄小(zhi xio zi xio) 對付(duìfu duì fù)3、在錯別字的下面劃“ ”，并在改在后面的( )里（4分）。手足無錯 心急如墳氣勢旁礴 煙波浩秒（ ）善罷干休 面無俱色 按耐不住 嘆為關(guān)止（ ）4、辨字組詞（5分）。絢（ ）廝（ ）柿（ ）嚼（ ）淙（ ）旬（ ）嘶（ ）肺（ ）瞬（ ）綜（ ）5、將字的正確解釋的序號填在括號里。（4分）清：干凈；清楚；公正廉潔；純凈沒有雜質(zhì)，與“濁”相對本子弄臟了，字跡也看不清了。（ ） 聽說它是一個清官。（ ）屋子很清潔。（ ） 湖水清澈見底。（ ）6、在括號里寫出適當?shù)脑~語。（3分）狠狠地（ ） 悄悄地（ ） 匆匆地（ ）濃郁的（ ） 靜靜的（ ） 紅紅的（ ）7、近義詞、反義詞。（分）寫近義詞：干脆（ ） 嶄新（ ） 全神貫注（ ）寫反義詞：卑微（ ） 謙虛（ ） 垂頭喪氣（ ）8、將漢字規(guī)范地寫在田字格里。（4分）晉 (上下結(jié)構(gòu)) 墳(左小右大) 剎(左大右小) 渺(左中右結(jié)構(gòu)) 窄(上小下大) 暫 (上大下小) 棠(上中下結(jié)構(gòu)) 劫(左右結(jié)構(gòu))二、閱讀（34分）1、造句。（6分） 沉思： 使即 也： 寫一個排比句： 2、在原句上修改病句。（分）我們的班主任是五十多歲的一位老師。經(jīng)過一個學期的努力，我的學習成績增加了很多 學習中的有些難題，我們小學生也無能力地解決了。 每當上課鈴一響，走進教室上課來了。3、默寫春日。（分（錯一字扣分，扣完為止）。4、（4分）九寨溝內(nèi)看不見一絲 的黃土。，。山林好像用線劃分一樣，、呈墨綠色，往下為淺黃色，山腳以下紅黃相間。，椴木淺黃，朱紫的是山杏，的是楓樹，還有無數(shù)山花和野果，把溝溝嶺嶺點染得。5、給下列的句子標上適當?shù)男蛱?。?分） （    ）每到春暖花開和果實累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。  （   ）當?shù)鼐用窬桶阉Q做“禮鳥?！?#160; （    ）投下來的東西不是香氣撲鼻的野花，就是清甜的野果。  （  ）非洲某地，有一種非常討人喜歡的小鳥。  （ ）將銜(xián)著的東西丟到人們身上或投到屋里。6、短文閱讀。（11分）桑樹人們贊美春蠶，因為它有一種“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。是的，春蠶是值得贊美的，但是，請不要忘記桑樹。桑樹是春蠶的奶娘，桑葉是春蠶的乳汁。桑樹，它青枝綠葉，郁郁蔥蔥；春天一到，它就h huàn（ ）著蠶婦來摘。桑樹，在蠶婦的眼中，是希望，是明天。桑樹，在綠色的世界中，是棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的k guì（ ）品格：它想的是別人生活得更好，而不是為了炫耀自已?？梢赃@么說，沒有桑樹的品格，也就沒有春蠶的精神。桑樹，你使我想起了現(xiàn)實生活中許許多多具有像你一樣品格的人詩人們，在贊美春蠶的時候，請想一想綠色世界中毫不起眼的桑樹吧?。?）讀音節(jié)，在文中（ ）里填上恰當?shù)脑~。（2分）（2）用 畫出文中贊美桑樹、桑葉的比喻句。（2分）（3）用波浪線畫出作者由桑樹的品格而產(chǎn)生聯(lián)想的句子。（2分）（4）用 | 把短文分成三段，并寫出第二段段意。（3分） （5）請在正確的中心思想后面打（2分）A、通過描寫桑樹，贊美它的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。（ ）B、通過描寫桑樹，贊美想的是別人生活美好，而不是炫耀自己的品格。（ ）三、 習作。（分）難忘的一天，難忘的人，難忘的事我們生活中有太多的難忘,請以難忘的寫一篇作文。注意：突出“難忘”二字，字數(shù)不少于字。二、閱讀（27）分 11、給下列的句子標上適當?shù)男蛱?。?分） （   ）每到春暖花開和果實累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。  （   ）當?shù)鼐用窬桶阉Q做“禮鳥?！?#160; （   ）投下來的東西不是香氣撲鼻的野花，就是清甜的野果。  （  1 ）非洲某地，有一種非常討人喜歡的小鳥。  （ ）將銜(xián)著的東西丟到人們身上或投到屋里。12、讀下面一段話回答問題（10分）五月的島上，到處花香，一清早便聽見賣花聲。公園里自然無須說了，小蝴蝶花與桂花香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成幾團；那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。（1）用橫線畫出比喻句。（4分）寫一句比喻句： （2）用波浪線畫出擬人句。（4分）寫出一句擬人句： （3）這段話主要講了什么內(nèi)容，請請簡要寫一寫。（2分） 13、閱讀短文完成練習。（2+2+2+5+2=13分）桑樹人們贊美春蠶，因為它有一種“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。是的，春蠶是值得贊美的，但是，請不要忘記桑樹。桑樹是春蠶的奶娘，桑葉是春蠶的乳汁。桑樹，它青枝綠葉，郁郁蔥蔥；春天一到，它就h huàn（ ）著蠶婦來摘。桑樹，在蠶婦的眼中，是希望，是明天。桑樹，在綠色的世界中，是棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的k guì（ ）品格：它想的是別人生活得更好，而不是為了炫耀自已。可以這么說，沒有桑樹的品格，也就沒有春蠶的精神。桑樹，你使我想起了現(xiàn)實生活中許許多多具有像你一樣品格的人詩人們，在贊美春蠶的時候，請想一想綠色世界中毫不起眼的桑樹吧?。?）讀音節(jié)，在文中（ ）里填上恰當?shù)脑~。（2）用 畫出文中贊美桑樹、桑葉的比喻句。（3）用波浪線畫出作者由桑樹的品格而產(chǎn)生聯(lián)想的句子。（4）用 | 把短文分成三段，并寫出第二段段意。 （5）請在正確的中心思想后面打A、通過描寫桑樹，贊美它的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。（ ）B、通過描寫桑樹，贊美想的是別人生活美好，而不是炫耀自己的品格。（ ）三、作文。（25分） 我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多快樂的日子。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。注意把?nèi)容寫具體，語句寫通順。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫校園里發(fā)生的事。二、閱讀（27）分 11、給下列的句子標上適當?shù)男蛱?。?分） （   ）每到春暖花開和果實累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。  （   ）當?shù)鼐用窬桶阉Q做“禮鳥?！?#160; （   ）投下來的東西不是香氣撲鼻的野花，就是清甜的野果。  （  1 ）非洲某地，有一種非常討人喜歡的小鳥。  （ ）將銜(xián)著的東西丟到人們身上或投到屋里。12、讀下面一段話回答問題（10分）五月的島上，到處花香，一清早便聽見賣花聲。公園里自然無須說了，小蝴蝶花與桂花香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成幾團；那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。（1）用橫線畫出比喻句。（4分）寫一句比喻句： （2）用波浪線畫出擬人句。（4分）寫出一句擬人句： （3）這段話主要講了什么內(nèi)容，請請簡要寫一寫。（2分） 13、閱讀短文完成練習。（2+2+2+5+2=13分）桑樹人們贊美春蠶，因為它有一種“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。是的，春蠶是值得贊美的，但是，請不要忘記桑樹。桑樹是春蠶的奶娘，桑葉是春蠶的乳汁。桑樹，它青枝綠葉，郁郁蔥蔥；春天一到，它就h huàn（ ）著蠶婦來摘。桑樹，在蠶婦的眼中，是希望，是明天。桑樹，在綠色的世界中，是棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的k guì（ ）品格：它想的是別人生活得更好，而不是為了炫耀自已?？梢赃@么說，沒有桑樹的品格，也就沒有春蠶的精神。桑樹，你使我想起了現(xiàn)實生活中許許多多具有像你一樣品格的人詩人們，在贊美春蠶的時候，請想一想綠色世界中毫不起眼的桑樹吧?。?）讀音節(jié)，在文中（ ）里填上恰當?shù)脑~。（2）用 畫出文中贊美桑樹、桑葉的比喻句。（3）用波浪線畫出作者由桑樹的品格而產(chǎn)生聯(lián)想的句子。（4）用 | 把短文分成三段，并寫出第二段段意。 （5）請在正確的中心思想后面打A、通過描寫桑樹，贊美它的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。（ ）B、通過描寫桑樹，贊美想的是別人生活美好，而不是炫耀自己的品格。（ ）缺陷者捧出的花束 世界著名的音樂家貝多芬，到了晚年耳朵完全聾了，他指揮著交響樂隊在演奏，自己卻沒有聽到什么。聽眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他卻不知道，到了同伴向他示意的時候，他才猛醒地向聽眾致謝。然而，就是這么一位生理上如此嚴重缺陷，幾乎完全聽不到普通音響的人，卻陸續(xù)寫下了那么多大量美妙的樂章，他為的不是自己的耳朵，他為的是廣大群眾的耳朵！像這樣的歷史軼事，今天我們追想起來仍是很感動的。在一個音樂大廳里面，美妙的音樂四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的藝術(shù)欣賞中，然而那個以全部生命活力舞動著他的仙笛般的指揮棒的音樂家，自己卻一點聲音也沒有聽到。 但是這位不幸的音樂大師，我想，他所感受的另一種幸福，恐怕又是當時那音樂大廳里許許多多的人所沒法體驗到的，這就是：不被缺陷和困難嚇倒的那種勞動創(chuàng)造的快樂！ 這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時?？梢砸姷絾?？ 這些年來，我們聽到有許多缺陷者在學習和創(chuàng)造上攀登了怎樣的高峰啊！有一位從事微細雕刻的象牙工藝師，他能夠在一粒米那樣大小的象牙粒上刻十八羅漢；在一粒芝麻那樣大小的象牙上刻岳飛的滿江紅，這位藝匠是瞎了一只眼睛的，你如果以為他是由于從事微細雕刻而瞎了一只眼睛，那就大錯特錯了；他是青年時代右眼失明之后才從事這樣微細雕刻的研究的。他原來僅存的一只眼睛發(fā)揮的作用竟比常人不知道高明多少倍。這些缺陷者捧出來的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的，他們的汗水，化成花朵上晶瑩的露珠了。讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者！讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來的瑰麗的藝術(shù)鮮花中，更好地體會“勇氣”、“勞動”、“創(chuàng)造”這些詞兒的偉大?。?）、按要求填空。（分）“溢”字在字典中有兩種解釋：a：充滿而流出；b：過分。“音樂四溢”的“溢”在這里應取第（）種解釋。（2）、把文中畫“”的那句話，改成陳述句。（分）（3）、為什么說“這些缺陷者捧出來的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的，他們的汗水，化成花朵上晶瑩的露珠了。”（分）（4）、讀了這篇文章，你體會到了什么？用自己的話寫出來。（分）三、作文。（25分） 我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多快樂的日子。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。注意把?nèi)容寫具體，語句寫通順。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫校園里發(fā)生的事。12 / 12