2019高中語文 第1單元 第2課《故都的秋》課件 新人教版必修2.ppt

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故都的秋 1 品味文章的語言 體會故都的秋的特點(diǎn) 學(xué)習(xí)以情顯景 以情馭景的表現(xiàn)手法 培養(yǎng)審美鑒賞能力 2 誦讀課文 領(lǐng)略作者在文中流露的主觀情感 了解作者在描寫故都風(fēng)物時為何要突出 清 靜 悲涼 的特點(diǎn) 從而體會作者是如何把自然風(fēng)物的客觀色彩和作者內(nèi)心世界的主觀色彩巧妙融合的藝術(shù)手法 培養(yǎng)學(xué)生的語言建構(gòu)與運(yùn)用能力 3 理解本文 主觀情 與 客觀景 的自然融合 體會作者對故都的秋的贊美之情及文中流露出的悲涼 傷感之音 4 體會作品的感情色彩同當(dāng)時的時代背景的內(nèi)在聯(lián)系 理解一個正直文人不滿于現(xiàn)實(shí)又無法找到出路的苦悶心境 郁達(dá)夫 1896 1945 名文 字達(dá)夫 浙江富陽縣人 現(xiàn)代著名作家 詩人 代表作 短篇小說 沉淪 春風(fēng)沉醉的晚上 薄奠 遲桂花 中篇小說 迷羊 她是一個弱女子 和 出奔 等 作者簡介 文本研讀 作者十余年不逢北國之秋 他懷念北國的什么呢 陶然亭 幽靜 蘆花 樸素柳條 平淡 蟲唱 有野趣夜月 鐘聲 寧靜而幽遠(yuǎn)故都之美超越了都市的喧囂 更具鄉(xiāng)野的寧靜和自然的境界 表現(xiàn)出作者獨(dú)特的審美追求 在作者筆下 故都的秋 呈現(xiàn)出什么特點(diǎn) 可是啊 北國的秋 卻特別地來得清 來得靜 來得悲涼 特點(diǎn) 清 靜 悲涼 本文描繪了哪幾幅故都秋景的畫面 試用自己的語言加以概括 秋晨圖 秋槐圖 秋蟬圖 秋雨圖 秋果圖 秋晨圖 破屋 陳舊 滄桑 濃茶 雖苦 味甘 天色 純凈而高遠(yuǎn) 漏下來的日光 地上光影的斑駁 清淡 寧靜 細(xì)數(shù) 見出作者內(nèi)心的清閑 潛意識中或許還有點(diǎn)落寞 牽?；?更顯出作者主觀的喜好 藍(lán)色 寧靜而淡遠(yuǎn) 白色 純凈而雅潔 紫黑色雖然清冷 卻又沉重了點(diǎn) 淡紅色盡管淡 但畢竟又鮮艷了些 牽?；ㄋ幍沫h(huán)境 破壁腰 殘破寥落 幾根秋草 顯示出生命的衰敗 藍(lán)朵增添了蕭瑟的秋意 營造北國情調(diào)的清涼氛圍 小院的牽?；?清晨小院靜坐 手捧茶碗 舉頭望碧空 俯身看牽牛 耳中聞鴿聲 繪聲繪色 有動有靜 營造了一種充滿北國情調(diào)的清涼的氛圍 讓人感到秋天特有的清氣撲面而來 喧囂 浮躁 郁悶的心緒在這樣的氛圍中得以凈化和升華 秋槐圖 花事凋零 物是人非 有視覺 聽覺 嗅覺 觸覺的描寫 如果不是感覺極其精致的藝術(shù)家 誰會留意這些呢 有了這種感覺 對于生命的消亡就有了獨(dú)到的深邃的理解 當(dāng)作者細(xì)細(xì)地感知槐樹的落蕊的時候 一葉而知秋 引發(fā)的是對生命流逝與日漸衰老的落寞與悲涼感 或許 這就是秋天 深沉的地方 吧 最是人間留不住 朱顏辭鏡花辭樹 秋蟬圖 居高聲自遠(yuǎn) 非是藉秋風(fēng) 虞世南露重飛難進(jìn) 風(fēng)多響易沉 駱賓王本以高難飽 徒勞恨費(fèi)聲 李商隱鶴盤遠(yuǎn)勢投孤嶼 蟬曳殘聲過別枝 方干寒蟬凄切 對長亭晚 驟雨初歇 柳永 蟬 是寄托多樣人生感懷的重要意象 作者筆下的秋蟬衰弱的殘聲喚起了關(guān)于生命漂泊與衰亡的感喟 而且 這北國的秋蟬 還因?yàn)闃涠辔莸偷木壒识教幎寄苈牭剿鼈兊奶涑?而成為了日常生活的一部分 為市井小民所熟知 體現(xiàn)了作者審美趣味中生活化 平民化的一面 云散雨霽誰點(diǎn)綴 橋頭斜影嘆秋涼 秋雨圖 一般來說 都市生活的節(jié)奏是緊張的 身在都市而 閑 的人 就顯出了一種情調(diào) 盡管他們是些沒有多少身份和地位的平民 不一定有多少高雅的文化修養(yǎng) 但他們所表現(xiàn)出來的對生活的那一份淡然而悠遠(yuǎn)的態(tài)度 卻為高雅的文化人所欣賞 為何要寫都市閑人 因?yàn)樗|動了自己內(nèi)心隱秘的傷痛 天氣轉(zhuǎn)涼 一年將近 人到中年 光陰幾何 塵滿面 鬢如霜 一切還在飄零之中 字里行間透出的那種滄桑 那種凄涼 那種無奈 都在秋風(fēng)秋雨 涼意蕭疏的氛圍中 舊夢豪華已化煙 漸趨枯淡入中年 為何突出閑人們的答話 郁達(dá)夫筆下 故都的秋 在哪里 在小院中低矮的破屋內(nèi)外 在秋槐的每一朵落蕊里 在秋蟬的每一聲殘鳴中 在秋雨的每一個雨點(diǎn)中 在秋棗的每一絲微黃里 也在那故都閑人充滿了京腔的互答聲中 心中有秋 筆下才有秋 天凈沙秋思濃茶破屋殘?jiān)澛曀{(lán)朵云天枯草漏光鳴蟬槐蕊姍姍落寞人在深院 在故都 秋天可選取的景物非常多 火一樣的香山紅葉 秀麗的北海公園等等 無不映出秋天的倩影 作者為什么只選取上述秋景來寫呢 合作討論 客觀方面 這是景物本身固有的特征 是北京秋天的自然色彩 主觀方面 有三個因素 第一 跟舊中國時代環(huán)境的黑暗有關(guān) 這導(dǎo)致他思想苦悶 逃避現(xiàn)實(shí) 第二 也跟作家個人氣質(zhì)的抑郁善感有關(guān) 郁達(dá)夫早年 三歲 喪父 在日本十年的異地生活使他飽受屈辱和歧視 第三 還跟作家的文藝觀和審美追求有關(guān) 郁達(dá)夫提倡 靜 的文學(xué) 一粒沙里見世界 半瓣花上說人情 一切景語皆情語 文中的景物表面看都是秋的真實(shí)色彩 實(shí)際是北國的秋在作者心中的投影 是自然界的客觀色彩與作者內(nèi)心的主觀色彩的自然融合 五幅畫面都染了冷色調(diào) 表現(xiàn)作者心中的悲涼 也體現(xiàn)了作者對整個人生和時代的感悟 多次寫到南國之秋的用意 對北國之秋的感受 清 靜 悲涼 對南國之秋的感受 慢 潤 淡 對比襯托 熱愛 贊美和眷戀故都之秋 黃酒之與白干 稀飯之與饃饃 鱸魚之與大蟹 黃犬之與駱駝 四個比喻從飲食文化入手 讓人從飲食中的 味 去領(lǐng)悟秋之 味 從形象的 味 去品味抽象的 味 北國之秋像 白干 饃饃 大蟹 駱駝 讓人感到味烈 味深 味濃 味久 而南國之秋就像 黃酒 稀飯 鱸魚 黃犬 讓人感到味潤 味淺 味淡 味短 升華理解 故都 二字的意蘊(yùn) 都 京城 千年古都 經(jīng)濟(jì)文化政治中心 有著豐厚的歷史文化積淀 京城濃烈而醇厚的文化氣息讓作者心醉神迷 故 過去的 消逝在時間深處的 有一種物是人非 滄海桑田的沉重感 1934年是一個山河分裂的多事之秋 作為一個正直的知識分子 他又如何不為之擔(dān)憂和焦慮呢 那些話語的背后 實(shí)是一種即將淪為亡國奴的悲鳴 一種慘厲的呼號 一種撕心裂肺般的悲愴 故都所透出來的文化意蘊(yùn) 日常生活中所表現(xiàn)出來的寧靜的詩意美 無不籠罩在一種蕭索凄清的秋意氛圍中 秋天 這北國的秋天 若留得住的話 我愿意把壽命的三分之二折去 換得一個三分之一的零頭 對行將流逝的故都文化 對故都朝不保夕的危險(xiǎn)處境 這段文字不僅讓人讀出了作者的眷念和摯愛 讀出了作者心境的蒼涼和無奈 更讓人讀出了一種誓與之共存亡的悲壯和凜然 一種文化人對文化的執(zhí)著 捍衛(wèi)和堅(jiān)守 有這樣的情懷和風(fēng)骨 才有1945年被日寇秘密殺害于異國他鄉(xiāng)的慷慨和無畏 郁達(dá)夫是中華大地母親孕育出來的驕子 是本世紀(jì)最有才華最有民族氣節(jié)的詩人 愛國是他一生中最突出的傾向 劉海粟 漫論郁達(dá)夫 一語天然萬古新 去掉豪華見純真 清水出芙蓉 閑筆出真情 郁達(dá)夫筆下的故都的秋 一曲悲涼的頌歌 故都的秋 總寫 1 2段 北國的秋 清 靜 悲涼 江南的秋 慢 潤 淡 分寫 3 12段 記敘 清晨靜觀 落蕊輕掃 秋蟬殘鳴 秋雨話涼 佳日秋果 觀秋色 清 聽秋聲 靜 品秋味 悲涼 議論 人皆感秋 非到北方不可 中國文人尤甚 總寫 13 14段 南國之秋 色彩不濃 回味不永 北國之秋 色彩濃 回味永 向往 品味 贊美 眷戀 Thanks