2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 班級(jí)也是我的家教案 未來(lái)版.doc

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2019年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 班級(jí)也是我的家教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生知道班集體的組成以及班集體中師生之間，同學(xué)之間的關(guān)系。 2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到搞好班集體人人有責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班集體的責(zé)任心。 3、 認(rèn)識(shí)到搞好班集體人人有責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班集體的責(zé)任心。 教學(xué)重點(diǎn) 知道班集體的組成以及班集體中師生之間，同學(xué)之間的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)到搞好班集體人人有責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班集體的責(zé)任心。 教學(xué)準(zhǔn)備 師生共同搜集班集體取得的成績(jī)和受過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)。 教法學(xué)法 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 談話導(dǎo)入，自然進(jìn)入本課。 一、說(shuō)一說(shuō)： 我們的班集體有哪些人組成的？與我們關(guān)系最密切的一個(gè)人是誰(shuí)？ （使學(xué)生知道班級(jí)的組成，班主任與我們關(guān)系最密切。） 二、小組討論回答問題：第7頁(yè)“看一看，說(shuō)一說(shuō)” 中的問題。 （1）我們的班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了哪些成績(jī)，受過(guò)哪些獎(jiǎng)勵(lì)？老師和同學(xué)都作了哪些努力？你參加過(guò)哪些班級(jí)活動(dòng)？ （要求學(xué)生根據(jù)本班和自己的情況舉例回答。教師預(yù)先要對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)有所了解，可以及時(shí)引導(dǎo)。） （2）在班里，你最喜歡與什么樣的同學(xué)交朋友，不喜歡什么樣的同學(xué)？你認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)手同學(xué)歡迎的人？ （要求學(xué)生只說(shuō)不喜歡的品質(zhì)、性格、習(xí)慣，不要指名道姓地說(shuō)不喜歡某個(gè)同學(xué)，應(yīng)對(duì)事不對(duì)人，體現(xiàn)對(duì)每一位學(xué)生的尊重。） （3）自己默默地想一想：“誰(shuí)是我的好朋友，我的朋友是較多還是較少，或者沒有知心朋友，我將要與誰(shuí)交朋友。”（只想一想，不要求回答）。 教師小結(jié)：　大家都喜歡和愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛幫助同學(xué)、誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律、愛好廣泛、開朗樂觀有幽默感的同學(xué)交朋友；如果這樣的同學(xué)多了，我們的班集體就能夠成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛快樂的集體。 三、做一做 你準(zhǔn)備用自己的雙手為教室做些什么呢？說(shuō)一說(shuō)，做一做。 板書設(shè)計(jì) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)