2020年六年級語文下冊 10.十六年前的回憶《十六年前的回憶》詞句解析素材 新人教版.doc

2020年六年級語文下冊 10.十六年前的回憶十六年前的回憶詞句解析素材 新人教版軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。輕易：本課指隨隨便便?？植溃后@慌、害怕。一擁而入：形容很多人同時(shí)闖進(jìn)門來。嚴(yán)峻：嚴(yán)肅而厲害。會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。沉著：鎮(zhèn)靜，從容，不慌不忙的樣子。被難：因?yàn)?zāi)禍或重大事故而犧牲生命。本課指被殺害。幼稚：本課指因年紀(jì)小，缺乏經(jīng)驗(yàn)，考慮問題比較簡單。軍閥：擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。輕易：本課指隨隨便便?？植溃后@恐，害怕。紛亂：混亂，雜亂。憲兵：某些國家設(shè)立的一種軍事政治警察。便衣：穿著平常衣服執(zhí)行特殊任務(wù)的軍人。嚴(yán)峻：嚴(yán)肅，嚴(yán)厲。會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明白表示的意思。一擁而入：很多人同時(shí)闖進(jìn)門來。難句解析父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她好奇地問父親，卻只得到一個(gè)含糊的回答。這同父親平常非常慈祥，不管工作多忙，不管女兒提出的問題多么幼稚可笑，都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對照。為什么會(huì)這樣？這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢十分嚴(yán)重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。這樣，就寫出了李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認(rèn)真嚴(yán)肅這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。在嚴(yán)重的局勢下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅(jiān)決不肯，當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢的險(xiǎn)惡，處境的危險(xiǎn)，但決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對革命高度負(fù)責(zé)的精神。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著，慈祥?！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗對殘酷的折磨依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。面對親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒有說一句話?！八樕系谋砬榉浅０捕?，非常沉著。”為什么會(huì)這樣？原因是“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”，這就是他對于革命事業(yè)的信心。正因?yàn)槔畲筢撏緦Ω锩聵I(yè)充滿必勝的信心，所以不但在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反地，他要用“安定”、“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。附送：2020年六年級語文下冊 1文言文兩則學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版年級六年級下學(xué)期學(xué)科語文章節(jié)文言文兩則學(xué)時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字。能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、能從課文中體會(huì)到學(xué)習(xí)必須專心致志、不可三心二意的道理，學(xué)習(xí)孔子實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體會(huì)學(xué)無止境的道理。優(yōu)教通學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)說明資源形式資源位置預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、預(yù)習(xí)新課，反饋難點(diǎn)問題；1、完成文言文兩則新知預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)、并進(jìn)行新知預(yù)習(xí)檢測在線導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)題庫【同步學(xué)習(xí)】-預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)- 文言文兩則預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、文言文兩則預(yù)習(xí)檢測1、字詞學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)本課生字和詞語，并掌握。PPT【同步導(dǎo)學(xué)】-預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)- 文言文兩則字詞學(xué)習(xí)2、課文學(xué)習(xí)1、朗讀課文，感知課文情景。2、了解課文學(xué)習(xí)要點(diǎn)并掌握學(xué)習(xí)技巧。PPT音頻動(dòng)畫【同步導(dǎo)學(xué)】-預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)- 文言文兩則預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)弈課文朗讀、兩小兒辯日課文朗讀預(yù)習(xí)檢測1、完成預(yù)習(xí)檢測 1、網(wǎng)上完成預(yù)習(xí)檢測，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果，并反饋老師預(yù)習(xí)情況。網(wǎng)上題庫【題庫】-文言文兩則預(yù)習(xí)檢測提升導(dǎo)學(xué)閱讀提升1、了解本課作者孟子，積累常識(shí)。 2、閱讀與課文相同主題、的文章，提升閱讀水平。視頻Word【同步學(xué)習(xí)】-提升導(dǎo)學(xué)- 拓展閱讀：專心做事的幾則故事、拓展閱讀：有關(guān)兩小兒辯日中的科學(xué)知識(shí)、作者簡介：孟子、拓展閱讀：孔子簡介、拓展學(xué)習(xí)：孔子簡介（視頻）、拓展學(xué)習(xí)：孟子簡介（視頻）、拓展閱讀：孔子認(rèn)錯(cuò)、拓展閱讀：守株待兔互動(dòng)學(xué)習(xí)1、師生互動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)老師推薦資源、作業(yè)、導(dǎo)學(xué)。網(wǎng)上題庫在線學(xué)習(xí)互動(dòng)學(xué)習(xí)2、同學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)同學(xué)推薦、分享資源，互動(dòng)話題討論資源信息互動(dòng)學(xué)習(xí)