《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)政治 防范侵害保護(hù)自己課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)政治 防范侵害保護(hù)自己課件 人教新課標(biāo)版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第九課保護(hù)自我第九課保護(hù)自我防范侵害保護(hù)自己A.以牙還牙，設(shè)法報(bào)復(fù)。B.與其拼命，實(shí)施自衛(wèi)。C.忍氣吞聲，忍耐禮讓。D.告訴家長(zhǎng)和老師，或向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。一位同學(xué)經(jīng)常在上學(xué)路上被一伙高年級(jí)學(xué)生勒索。請(qǐng)你給被勒索的同學(xué)出主意，要想避免類似事件的再次發(fā)生，他應(yīng)該. （ ） A.不僅自己的合法權(quán)益得不到維護(hù)，而且還侵犯了他人的合法權(quán)益，使自己也違了法，受到應(yīng)有的制裁，因此不可取。 例如：同學(xué)間發(fā)生矛盾，不會(huì)合理解決，而是激化矛盾，將小事弄大，害人害己。B、與壞人相比，很明顯自己的力量很薄弱，如果硬打硬拼，只能使自己的損失更大，甚至付出生命的代價(jià)。案例：2002年8月27日晚，19歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)生小
2、任在回家的路上，遇到兩名歹徒搶劫其手機(jī)。為此，這個(gè)勇敢的青年與兩個(gè)歹徒展開(kāi)了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。C、這樣軟弱的如同暴力魔爪下任人宰割的“沉默羔羊”，這種選擇換來(lái)的往往是變本加厲的傷害。因此也不要。案例： 某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生李華多次受到3個(gè)不法分子的勒索。第一次，他們要她交50元“保護(hù)費(fèi)”，聲稱不給便要打她，不準(zhǔn)她上學(xué)，她只好把存起來(lái)的零花錢給了他們。3天后，他們又讓她交出100元，她只好偷偷向別人借錢，給了他們。但過(guò)了不到一個(gè)星期，這些人又來(lái)脅迫，要她交出500元。她交不出那么多錢，他們便把她劫持到一個(gè)旅館，企圖污辱她。幸好旅館保安發(fā)現(xiàn)，才把她救了出來(lái)。D、力量對(duì)比懸殊較大
3、，因此只有調(diào)整自己的心理，將損失降低到最小，人身安全第一，暫時(shí)妥協(xié)，事后及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師或向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。所以這才是最明智的選擇。遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗；沒(méi)有能力將其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇?lè)ā钡燃皶r(shí)脫身。萬(wàn)不得已，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。青少年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律
4、武器保護(hù)自身的合法利益。向公安機(jī)關(guān)報(bào)案就是依法維權(quán)的一種方式。相關(guān)法律： 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法案例：1994年春，13歲中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在當(dāng)年的“全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng)”中獲特別獎(jiǎng)。但小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書(shū)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是參加復(fù)評(píng)工作的小學(xué)教師李某和他的學(xué)生張某做了手腳。小峰于1996年初把一紙?jiān)V狀交到法院，狀告李某和張某共同侵犯了自己的著作權(quán)。1997年8月10日人民法院審結(jié)，小峰獲得了17000元賠償。這是國(guó)內(nèi)首例未成年人著作權(quán)案。小峰靠什么保護(hù)了自己的合法權(quán)益？采取了哪種方式？向公
5、安機(jī)關(guān)報(bào)案。撥打110報(bào)警。向法院投訴。案例：2007年6月15日，某校七年級(jí)學(xué)生陳瑜（化名），中午放學(xué)回家開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)已被打開(kāi)。他感到很奇怪：“爸爸出差了，媽媽中午不回家，門(mén)為什么開(kāi)了？”他輕輕地從虛掩門(mén)縫往屋里看，見(jiàn)一個(gè)陌生男人正從家里翻東西，而且家里的東西被弄得亂七八糟。假若你是陳瑜，你會(huì)怎么辦？“害人之心不可有，防防人之心不可無(wú)。”保持高度保持高度警惕警惕是避免侵害的是避免侵害的前提前提。 “小鬼當(dāng)家”教你自護(hù)遇到陌生來(lái)人訪遇到陌生來(lái)人訪 1、先不要開(kāi)門(mén)，并檢查門(mén)是否鎖好。 2、問(wèn)來(lái)人是誰(shuí)，來(lái)找誰(shuí)，有什么事。 3、無(wú)論來(lái)人是否說(shuō)認(rèn)識(shí)你的家人， 而你并不認(rèn)識(shí)來(lái)人，千萬(wàn)不要告訴他任何事情
6、，更不可讓他進(jìn)來(lái)。告訴來(lái)人有什么事可以留言。 4、如果來(lái)人堅(jiān)持不走，并以種種借口非要進(jìn)門(mén)再說(shuō)，請(qǐng)千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。必要的時(shí)候，可以打電話給鄰居或派出所。 5、特別提醒：千萬(wàn)不能先開(kāi)門(mén)再問(wèn)來(lái)人是誰(shuí)。家中失火家中失火 1、如果是電源插座、電線或電器失火了，應(yīng)當(dāng)首先切斷電源，再去滅火。 2、如果做飯時(shí)鍋里的油起火了，應(yīng)該迅速關(guān)掉爐火，用鍋蓋將鍋蓋上，并將鍋端開(kāi)，千萬(wàn)不可往鍋里倒水。 3、如果液化氣閥門(mén)或接口處起火，可用濕毛巾蓋在著火處，然后迅速關(guān)閉總閥門(mén)。 4、如果屋里著火了，并有很大的煙，應(yīng)盡可能俯身或爬行到門(mén)口后出去，最好用濕毛巾或衣物捂住鼻、口，以免被煙霧熏暈。開(kāi)門(mén)時(shí)可用衣物或毛巾將手包住，以免被
7、燒熱的門(mén)把手燙傷。 5、如果家中發(fā)生了不能自救的火災(zāi)，一定要先報(bào)警，并叫大人來(lái)幫助救火，要以自身安全為重。課堂總結(jié)課堂總結(jié)一、警惕是前提一、警惕是前提（防患于未然）二、智慧是關(guān)鍵二、智慧是關(guān)鍵（機(jī)智、靈活）三、法律作保障三、法律作保障、向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。、撥打110報(bào)警。、向法院投訴。作業(yè)：作業(yè)：1、推薦閱讀童區(qū)寄傳、狼（蒲松齡）并寫(xiě)出心得。 2、積累、豐富自我保護(hù)手冊(cè)的內(nèi)容，同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)：防范侵害，保護(hù)自己防范侵害，保護(hù)自己一、保持高度警惕是避免侵害的前一、保持高度警惕是避免侵害的前提提（防患于未然）二、用智慧保護(hù)自己是關(guān)鍵二、用智慧保護(hù)自己是關(guān)鍵（機(jī)智、靈活）三、用法律保護(hù)自己是保障三、用法律保護(hù)自己是保障 1、向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。 2、撥打110報(bào)警。 3、向法院投訴。
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