《高中歷史 專(zhuān)題六 中興埃及的改革課件 人民版選修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 專(zhuān)題六 中興埃及的改革課件 人民版選修1（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二中興埃及的改革二中興埃及的改革專(zhuān)題六穆罕默德專(zhuān)題六穆罕默德阿里改阿里改革革新知初探思維啟動(dòng)新知初探思維啟動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)述穆罕默德簡(jiǎn)述穆罕默德阿里改革的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其在埃及歷史阿里改革的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其在埃及歷史上的作用。上的作用。一、阿里改革的歷史背景及目的一、阿里改革的歷史背景及目的1背景背景(1)經(jīng)過(guò)多年戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘以及經(jīng)過(guò)多年戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘以及_帝國(guó)的殘暴統(tǒng)治，埃及帝國(guó)的殘暴統(tǒng)治，埃及國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)蕭條，百?gòu)U待興。國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)蕭條，百?gòu)U待興。(2)西方列強(qiáng)虎視眈眈，隨時(shí)可能發(fā)動(dòng)新的侵略。西方列強(qiáng)虎視眈眈，隨時(shí)可能發(fā)動(dòng)新的侵略。2目的目的：鞏固勝利成果，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。：鞏固勝利成果，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。二
2、、阿里改革的措施二、阿里改革的措施1大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)(1)改革土地制度改革土地制度前提：前提：1811年年3月，通過(guò)薩拉丁城堡屠殺事件，阿里鏟除月，通過(guò)薩拉丁城堡屠殺事件，阿里鏟除了了_的勢(shì)力。的勢(shì)力。奧斯曼奧斯曼馬木魯克馬木魯克措施：廢除包稅制，實(shí)行土地國(guó)有化；將一部分土地出措施：廢除包稅制，實(shí)行土地國(guó)有化；將一部分土地出租給農(nóng)民耕種，廢除各種雜稅，征收統(tǒng)一的租給農(nóng)民耕種，廢除各種雜稅，征收統(tǒng)一的_，精簡(jiǎn)，精簡(jiǎn)納稅手續(xù)；將另一部分土地分賜給親屬和部下。納稅手續(xù)；將另一部分土地分賜給親屬和部下。作用：一定程度上減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，新興作用：一定程度上減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，新興_出出現(xiàn)，構(gòu)成阿
3、里政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)?，F(xiàn)，構(gòu)成阿里政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)。(2)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)大力興修水利，推廣用風(fēng)力和畜力帶動(dòng)的水車(chē)。大力興修水利，推廣用風(fēng)力和畜力帶動(dòng)的水車(chē)。鼓勵(lì)農(nóng)民廣泛種植經(jīng)濟(jì)作物，發(fā)展長(zhǎng)絨棉種植。鼓勵(lì)農(nóng)民廣泛種植經(jīng)濟(jì)作物，發(fā)展長(zhǎng)絨棉種植。土地稅土地稅地主階級(jí)地主階級(jí)(3)進(jìn)行工業(yè)建設(shè)進(jìn)行工業(yè)建設(shè)從西方引進(jìn)技術(shù)，購(gòu)買(mǎi)設(shè)備，聘請(qǐng)專(zhuān)家，建立近代化的國(guó)從西方引進(jìn)技術(shù)，購(gòu)買(mǎi)設(shè)備，聘請(qǐng)專(zhuān)家，建立近代化的國(guó)營(yíng)工廠。營(yíng)工廠。重點(diǎn)扶持軍事工業(yè)。重點(diǎn)扶持軍事工業(yè)。埃及的埃及的_開(kāi)始初具規(guī)模。開(kāi)始初具規(guī)模。(4)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易：發(fā)展對(duì)外貿(mào)易：工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品盈余，可供出口創(chuàng)匯，為本國(guó)工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品盈余，可供出口創(chuàng)匯，為本
4、國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了大量資金。的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了大量資金。2政治改革政治改革加強(qiáng)中央集權(quán)加強(qiáng)中央集權(quán)(1)在中央在中央：設(shè)立了：設(shè)立了_，各部長(zhǎng)官均由阿里直，各部長(zhǎng)官均由阿里直接任免，并要效忠于阿里。接任免，并要效忠于阿里。(2)在地方在地方：全國(guó)劃分為七個(gè)省，省長(zhǎng)由中央任免，下設(shè)縣、：全國(guó)劃分為七個(gè)省，省長(zhǎng)由中央任免，下設(shè)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)行政機(jī)構(gòu)，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。鄉(xiāng)、村三級(jí)行政機(jī)構(gòu)，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。民族工業(yè)民族工業(yè)最高國(guó)務(wù)委員會(huì)最高國(guó)務(wù)委員會(huì)3軍事改革軍事改革(1)廢除雇傭兵役制，實(shí)行廢除雇傭兵役制，實(shí)行_制。制。(2)派人到西歐學(xué)習(xí)軍事技術(shù)，聘請(qǐng)外國(guó)軍官為教官，按照派人到西歐學(xué)習(xí)軍事技術(shù)，聘請(qǐng)外
5、國(guó)軍官為教官，按照西式方法訓(xùn)練軍隊(duì)。西式方法訓(xùn)練軍隊(duì)。(3)結(jié)果結(jié)果：建立了一支完全由阿里控制的軍隊(duì)，成為他加強(qiáng)：建立了一支完全由阿里控制的軍隊(duì)，成為他加強(qiáng)_，維護(hù)統(tǒng)治的機(jī)器。，維護(hù)統(tǒng)治的機(jī)器。4促進(jìn)文化教育事業(yè)的繁榮促進(jìn)文化教育事業(yè)的繁榮(1)重視建設(shè)人才的培養(yǎng)重視建設(shè)人才的培養(yǎng)仿照西方教育制度，建立了世俗學(xué)校和專(zhuān)科學(xué)校。仿照西方教育制度，建立了世俗學(xué)校和專(zhuān)科學(xué)校。興建了一批普通中小學(xué)，擴(kuò)大受教育范圍，提高教育普興建了一批普通中小學(xué)，擴(kuò)大受教育范圍，提高教育普及的程度。及的程度。選派優(yōu)秀青年赴歐洲留學(xué)，邀請(qǐng)各國(guó)專(zhuān)家來(lái)埃及講學(xué)。選派優(yōu)秀青年赴歐洲留學(xué)，邀請(qǐng)各國(guó)專(zhuān)家來(lái)埃及講學(xué)。征兵征兵中央集權(quán)中
6、央集權(quán)(2)發(fā)展文化事業(yè)發(fā)展文化事業(yè)：建立印刷廠，創(chuàng)辦了近代埃及的第一份報(bào)：建立印刷廠，創(chuàng)辦了近代埃及的第一份報(bào)紙紙_。三、阿里改革的影響及結(jié)局三、阿里改革的影響及結(jié)局1積極影響積極影響(1)強(qiáng)化了中央集權(quán)，形成以阿里為首的新興地主階級(jí)統(tǒng)治集強(qiáng)化了中央集權(quán)，形成以阿里為首的新興地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)。團(tuán)。(2)保證了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇與發(fā)展保證了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇與發(fā)展,帶動(dòng)了帶動(dòng)了_事業(yè)的繁榮。事業(yè)的繁榮。(3)加強(qiáng)了同西方的交流，帶來(lái)了近代化的一絲曙光。加強(qiáng)了同西方的交流，帶來(lái)了近代化的一絲曙光。(4)擁有了中東地區(qū)最強(qiáng)大的武裝力量。擁有了中東地區(qū)最強(qiáng)大的武裝力量。(5)埃及實(shí)際上成為一個(gè)獨(dú)立的埃及實(shí)際上成為一
7、個(gè)獨(dú)立的_國(guó)家。國(guó)家。埃及戰(zhàn)役報(bào)埃及戰(zhàn)役報(bào)文化教育文化教育主權(quán)主權(quán)2消極影響消極影響(1)沒(méi)有從根本上觸動(dòng)原有的封建生產(chǎn)關(guān)系。沒(méi)有從根本上觸動(dòng)原有的封建生產(chǎn)關(guān)系。(2)只是單純引進(jìn)西方近代只是單純引進(jìn)西方近代_，硬性嫁接到本國(guó)封，硬性嫁接到本國(guó)封建制度上。建制度上。(3)對(duì)外窮兵黷武，不斷對(duì)外窮兵黷武，不斷_，最終改革措施被廢除。，最終改革措施被廢除。生產(chǎn)技術(shù)生產(chǎn)技術(shù)擴(kuò)張擴(kuò)張要點(diǎn)探究輕巧突破要點(diǎn)探究輕巧突破要點(diǎn)一阿里加快埃及近代化的措施要點(diǎn)一阿里加快埃及近代化的措施1工業(yè)方面：工業(yè)方面：從西歐引進(jìn)技術(shù)、設(shè)備、人才和資金，提高從西歐引進(jìn)技術(shù)、設(shè)備、人才和資金，提高工業(yè)技術(shù)水平和發(fā)展速度。工業(yè)技術(shù)
8、水平和發(fā)展速度。2政治方面：政治方面：仿效歐美國(guó)家，在中央設(shè)立最高國(guó)務(wù)委員會(huì)仿效歐美國(guó)家，在中央設(shè)立最高國(guó)務(wù)委員會(huì),相當(dāng)于內(nèi)閣，下設(shè)若干政府部門(mén)。相當(dāng)于內(nèi)閣，下設(shè)若干政府部門(mén)。3文化教育方面：文化教育方面：實(shí)行開(kāi)放政策，學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)行開(kāi)放政策，學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在聘請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家來(lái)埃及講學(xué)和傳授技術(shù)的同時(shí)，還選派了在聘請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家來(lái)埃及講學(xué)和傳授技術(shù)的同時(shí)，還選派了大批埃及青年去歐洲留學(xué)，其中不少人學(xué)成回國(guó)在軍事和大批埃及青年去歐洲留學(xué)，其中不少人學(xué)成回國(guó)在軍事和政府部門(mén)擔(dān)任要職；組織翻譯了大量歐美著作。政府部門(mén)擔(dān)任要職；組織翻譯了大量歐美著作。4軍事方面：軍事方面：按照西歐國(guó)家的方式組
9、織和訓(xùn)練軍隊(duì)；他不按照西歐國(guó)家的方式組織和訓(xùn)練軍隊(duì)；他不但請(qǐng)法國(guó)軍官作自己的顧問(wèn)，還建立了各類(lèi)軍事學(xué)校，從法但請(qǐng)法國(guó)軍官作自己的顧問(wèn)，還建立了各類(lèi)軍事學(xué)校，從法國(guó)等西歐國(guó)家請(qǐng)來(lái)軍事教官，為埃及培養(yǎng)新型軍官。國(guó)等西歐國(guó)家請(qǐng)來(lái)軍事教官，為埃及培養(yǎng)新型軍官。要點(diǎn)二全面認(rèn)識(shí)阿里改革要點(diǎn)二全面認(rèn)識(shí)阿里改革1進(jìn)步性進(jìn)步性(1)政治上：政治上：消滅了反動(dòng)的馬木魯克勢(shì)力，結(jié)束了長(zhǎng)期動(dòng)亂、消滅了反動(dòng)的馬木魯克勢(shì)力，結(jié)束了長(zhǎng)期動(dòng)亂、分裂割據(jù)的局面，加強(qiáng)了中央集權(quán)，奠定了近代埃及民族國(guó)分裂割據(jù)的局面，加強(qiáng)了中央集權(quán)，奠定了近代埃及民族國(guó)家的基礎(chǔ)。家的基礎(chǔ)。(2)經(jīng)濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)上：引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，興辦近代工業(yè)，使埃及
10、的生引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，興辦近代工業(yè)，使埃及的生產(chǎn)力得到解放，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展，客觀上促進(jìn)了埃及資產(chǎn)力得到解放，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展，客觀上促進(jìn)了埃及資本主義的發(fā)展，同時(shí)也抵制了西方大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)滲透。本主義的發(fā)展，同時(shí)也抵制了西方大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)滲透。(3)軍事上：軍事上：建立了強(qiáng)大的軍隊(duì)，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)，客觀上符建立了強(qiáng)大的軍隊(duì)，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)，客觀上符合人民的利益。合人民的利益。 (4)文化上：文化上：實(shí)行開(kāi)放政策，學(xué)習(xí)西方文化教育，培養(yǎng)本國(guó)的實(shí)行開(kāi)放政策，學(xué)習(xí)西方文化教育，培養(yǎng)本國(guó)的科學(xué)技術(shù)人才。科學(xué)技術(shù)人才。2局限性局限性(1)不斷對(duì)外擴(kuò)張，耗盡了全國(guó)的人力和物力。不斷對(duì)外擴(kuò)張，耗盡了全國(guó)的
11、人力和物力。(2)封建專(zhuān)制的加強(qiáng)和封建統(tǒng)治的殘暴，把廣大人民推向痛封建專(zhuān)制的加強(qiáng)和封建統(tǒng)治的殘暴，把廣大人民推向痛苦的深淵?？嗟纳顪Y。要點(diǎn)三阿里改革失敗的原因要點(diǎn)三阿里改革失敗的原因1從根本目的看從根本目的看：是為了維護(hù)封建統(tǒng)治，違背了歷史發(fā)展：是為了維護(hù)封建統(tǒng)治，違背了歷史發(fā)展潮流。潮流。2從改革過(guò)程看從改革過(guò)程看：雖引進(jìn)了西方的技術(shù)設(shè)備，但采用的是：雖引進(jìn)了西方的技術(shù)設(shè)備，但采用的是封建官僚式的管理體制。封建官僚式的管理體制。3從外部原因看從外部原因看：外商不愿?jìng)魇谙冗M(jìn)技術(shù)，破壞生產(chǎn)，引：外商不愿?jìng)魇谙冗M(jìn)技術(shù)，破壞生產(chǎn)，引進(jìn)的設(shè)備也比較陳舊。進(jìn)的設(shè)備也比較陳舊。4從發(fā)展進(jìn)程看從發(fā)展進(jìn)程看：
12、西方資本主義正處于上升時(shí)期，列強(qiáng)不：西方資本主義正處于上升時(shí)期，列強(qiáng)不斷侵略東方國(guó)家，致使改革不能成功。斷侵略東方國(guó)家，致使改革不能成功。5連年對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，削弱了國(guó)力。連年對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，削弱了國(guó)力。6阿巴斯一世對(duì)改革措施的廢除。阿巴斯一世對(duì)改革措施的廢除。經(jīng)典示例技法薈萃經(jīng)典示例技法薈萃 (2013青島一中月考青島一中月考)閱讀下列材料：閱讀下列材料：材料材料1：阿里改革時(shí)期耕地面積的增長(zhǎng)情況：阿里改革時(shí)期耕地面積的增長(zhǎng)情況例例材料材料2：阿里改革時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：阿里改革時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：(1)以上材料分別反映了阿里改革在哪些方面的成就？以上材料分別反映了阿里改革在哪些方面的成就？(2)
13、簡(jiǎn)述取得上述成就的有利因素及對(duì)埃及歷史最主要的影響簡(jiǎn)述取得上述成就的有利因素及對(duì)埃及歷史最主要的影響.【命題分析命題分析】本題考查獲取材料信息的能力。由材料可分本題考查獲取材料信息的能力。由材料可分析出其反映了農(nóng)業(yè)、外貿(mào)等方面的成就，分析有利因素時(shí)可析出其反映了農(nóng)業(yè)、外貿(mào)等方面的成就，分析有利因素時(shí)可從經(jīng)濟(jì)、政治等方面入手，結(jié)合課本知識(shí)回答影響。從經(jīng)濟(jì)、政治等方面入手，結(jié)合課本知識(shí)回答影響?！敬鸢复鸢浮?1)農(nóng)業(yè)、對(duì)外貿(mào)易等方面的成就。農(nóng)業(yè)、對(duì)外貿(mào)易等方面的成就。(2)有利因素：經(jīng)濟(jì)上：宣布實(shí)行土地國(guó)有，廢除各種雜稅，有利因素：經(jīng)濟(jì)上：宣布實(shí)行土地國(guó)有，廢除各種雜稅，興修水利，推廣經(jīng)濟(jì)作物的種
14、植，引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展民族興修水利，推廣經(jīng)濟(jì)作物的種植，引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展民族工業(yè)，鼓勵(lì)出口；政治上：加強(qiáng)中央集權(quán)，重視教育，培養(yǎng)工業(yè)，鼓勵(lì)出口；政治上：加強(qiáng)中央集權(quán)，重視教育，培養(yǎng)各種建設(shè)人才等。影響：促進(jìn)了埃及的近代化。各種建設(shè)人才等。影響：促進(jìn)了埃及的近代化?！疽?guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)】試題答案的三個(gè)主要來(lái)源試題答案的三個(gè)主要來(lái)源第一，直接從材料中歸納總結(jié)；第二，根據(jù)材料并結(jié)合所第一，直接從材料中歸納總結(jié)；第二，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)；第三，材料只是起到創(chuàng)設(shè)情境的作用，學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)；第三，材料只是起到創(chuàng)設(shè)情境的作用，要完全根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。對(duì)于第一種情況，學(xué)生可要完全根據(jù)所學(xué)知識(shí)回
15、答問(wèn)題。對(duì)于第一種情況，學(xué)生可以根據(jù)分值逐條從材料中找出并適當(dāng)歸納，一般一分一點(diǎn)以根據(jù)分值逐條從材料中找出并適當(dāng)歸納，一般一分一點(diǎn)或兩分一點(diǎn)，不要妄加評(píng)論；對(duì)于第二、三種情況，答案或兩分一點(diǎn)，不要妄加評(píng)論；對(duì)于第二、三種情況，答案不完全或基本不包含在材料中，那么我們首先要根據(jù)材料不完全或基本不包含在材料中，那么我們首先要根據(jù)材料中的時(shí)間、關(guān)鍵詞判斷出要考查的知識(shí)范圍，再結(jié)合這部中的時(shí)間、關(guān)鍵詞判斷出要考查的知識(shí)范圍，再結(jié)合這部分知識(shí)進(jìn)行回答。分知識(shí)進(jìn)行回答。有人說(shuō)阿里對(duì)內(nèi)實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，對(duì)外進(jìn)行野蠻征服，是一個(gè)有人說(shuō)阿里對(duì)內(nèi)實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，對(duì)外進(jìn)行野蠻征服，是一個(gè)暴君。也有人認(rèn)為阿里消滅了馬木魯克
16、封建勢(shì)力，通過(guò)改革暴君。也有人認(rèn)為阿里消滅了馬木魯克封建勢(shì)力，通過(guò)改革發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)了國(guó)力，是近代埃及民族國(guó)家的締造者。發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)了國(guó)力，是近代埃及民族國(guó)家的締造者。你同意哪一種觀點(diǎn)？理由如何？你同意哪一種觀點(diǎn)？理由如何？解析：本題屬于開(kāi)放性試題，同意哪一觀點(diǎn)均可，但是要言解析：本題屬于開(kāi)放性試題，同意哪一觀點(diǎn)均可，但是要言之有理、答之有據(jù)。若同意第一種觀點(diǎn)可從阿里改革的局限之有理、答之有據(jù)。若同意第一種觀點(diǎn)可從阿里改革的局限性方面思考；若同意第二種觀點(diǎn)可從阿里改革的進(jìn)步性方面性方面思考；若同意第二種觀點(diǎn)可從阿里改革的進(jìn)步性方面分析。分析。答案：同意阿里是一個(gè)暴君。理由：在穆罕默德答案
17、：同意阿里是一個(gè)暴君。理由：在穆罕默德阿里統(tǒng)阿里統(tǒng)治時(shí)期，農(nóng)民受到封建主的殘酷剝削，農(nóng)民帶有農(nóng)奴制的治時(shí)期，農(nóng)民受到封建主的殘酷剝削，農(nóng)民帶有農(nóng)奴制的烙印，殘暴的統(tǒng)治和連年的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)給埃及人民帶來(lái)了深烙印，殘暴的統(tǒng)治和連年的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)給埃及人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。重的災(zāi)難。同意阿里是近代埃及民族國(guó)家的締造者。理由：穆罕默德同意阿里是近代埃及民族國(guó)家的締造者。理由：穆罕默德阿里改革結(jié)束了埃及長(zhǎng)期的混亂狀態(tài)，確立了統(tǒng)一的中阿里改革結(jié)束了埃及長(zhǎng)期的混亂狀態(tài)，確立了統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家體制，奠定了近代埃及民族國(guó)家的基礎(chǔ)。改革央集權(quán)國(guó)家體制，奠定了近代埃及民族國(guó)家的基礎(chǔ)。改革促進(jìn)了埃及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶動(dòng)了文化教
18、育事業(yè)的繁榮，給促進(jìn)了埃及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶動(dòng)了文化教育事業(yè)的繁榮，給埃及帶來(lái)了一絲近代化的曙光。埃及帶來(lái)了一絲近代化的曙光。關(guān)于穆罕默德關(guān)于穆罕默德阿里改革的性質(zhì)，國(guó)內(nèi)外學(xué)者主要有兩種阿里改革的性質(zhì)，國(guó)內(nèi)外學(xué)者主要有兩種意見(jiàn)：一種認(rèn)為是資本主義的，另一種認(rèn)為是封建主義的意見(jiàn)：一種認(rèn)為是資本主義的，另一種認(rèn)為是封建主義的?！揪C合探究綜合探究】你認(rèn)為其中哪一種觀點(diǎn)更合理？為什么？你認(rèn)為其中哪一種觀點(diǎn)更合理？為什么？【思路引領(lǐng)思路引領(lǐng)】只需選一種觀點(diǎn)闡述即可，可從生產(chǎn)力進(jìn)步、生產(chǎn)關(guān)系變只需選一種觀點(diǎn)闡述即可，可從生產(chǎn)力進(jìn)步、生產(chǎn)關(guān)系變革、近代化進(jìn)程等角度分析。革、近代化進(jìn)程等角度分析?！敬鸢柑崾敬鸢柑?/p>
19、示】同意是資本主義性質(zhì)的改革，其主要論據(jù)是：在穆罕默德同意是資本主義性質(zhì)的改革，其主要論據(jù)是：在穆罕默德阿阿里執(zhí)政時(shí)期，土地國(guó)有制逐步被確認(rèn)，商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；里執(zhí)政時(shí)期，土地國(guó)有制逐步被確認(rèn)，商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，建立近代機(jī)器工業(yè)；農(nóng)業(yè)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，建立近代機(jī)器工業(yè)；農(nóng)業(yè)“由停滯發(fā)展的封由停滯發(fā)展的封建階段變?yōu)槌掷m(xù)發(fā)展的半資本主義階段建階段變?yōu)槌掷m(xù)發(fā)展的半資本主義階段”，工業(yè)，工業(yè)“由封建的由封建的工匠技術(shù)一躍成為充分發(fā)展的工廠資本主義工匠技術(shù)一躍成為充分發(fā)展的工廠資本主義”。同意是封建性質(zhì)改革，其主要論據(jù)是：在穆罕默德同意是封建性質(zhì)改革，其主要論據(jù)是：在穆罕默德阿里執(zhí)政阿里執(zhí)政時(shí)期，廣大農(nóng)民地位未變，仍屬佃農(nóng)；工人的地位同封建社時(shí)期，廣大農(nóng)民地位未變，仍屬佃農(nóng)；工人的地位同封建社會(huì)的農(nóng)奴相似，并不是自由出賣(mài)勞動(dòng)力的雇傭工人。會(huì)的農(nóng)奴相似，并不是自由出賣(mài)勞動(dòng)力的雇傭工人。
高中歷史 專(zhuān)題六 中興埃及的改革課件 人民版選修1
