河南省洛陽市東升二中八年級政治下冊 第一課《別把尊嚴丟了》（第2課時）“經(jīng)受歧視的考驗”課件 人民版

《河南省洛陽市東升二中八年級政治下冊 第一課《別把尊嚴丟了》（第2課時）“經(jīng)受歧視的考驗”課件 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省洛陽市東升二中八年級政治下冊 第一課《別把尊嚴丟了》（第2課時）“經(jīng)受歧視的考驗”課件 人民版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一課第二框 乙肝歧視案乙肝歧視案 2003年年3月，浙江大學應屆畢業(yè)生周一超參加嘉興市秀月，浙江大學應屆畢業(yè)生周一超參加嘉興市秀洲區(qū)公務員考試，因在體檢時被查出乙肝洲區(qū)公務員考試，因在體檢時被查出乙肝“小三陽小三陽”未被錄未被錄取，周一超一怒之下將區(qū)人事局一名工作人員殺死，刺傷一取，周一超一怒之下將區(qū)人事局一名工作人員殺死，刺傷一人。最終周一超被法院判處死刑。人。最終周一超被法院判處死刑。什么是歧視？所謂歧視就是不平等看待，也就所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見，偏見進一步就會發(fā)展為是偏見，偏見進一步就會發(fā)展為歧視。歧視。每個人都有歧視他人的行為，不每個人都有歧視他人的行為，不過表現(xiàn)在不同的

2、領域里，表現(xiàn)程度也各過表現(xiàn)在不同的領域里，表現(xiàn)程度也各不相同。不相同。如今，隨著社會的發(fā)展，其實的種如今，隨著社會的發(fā)展，其實的種類越來越多，如：類越來越多，如：種族歧視種族歧視，性別歧視，性別歧視，地域歧視，分數(shù)歧視，特長歧視，血型地域歧視，分數(shù)歧視，特長歧視，血型歧視，歧視，價格歧視價格歧視，姓名歧視等等。，姓名歧視等等。1、“金無足赤，人無完人金無足赤，人無完人”的含義？的含義？2、你在學習生活、你在學習生活中因某方面不足是否受到過別人的歧視？中因某方面不足是否受到過別人的歧視？3、給同學起綽號或者喊同學的綽號是一種什么行為？、給同學起綽號或者喊同學的綽號是一種什么行為？4、請你站在被歧

3、視的同學角度想想他們當時的心理感受？、請你站在被歧視的同學角度想想他們當時的心理感受？你認為他們應該怎么做才能維護自己的尊嚴？你認為他們應該怎么做才能維護自己的尊嚴？5、你認、你認為怎樣做才能經(jīng)受歧視的考驗？為怎樣做才能經(jīng)受歧視的考驗？6、閱讀、閱讀P5法律文庫，法律文庫，這些法律規(guī)定說明了什么？它保護什么？約束什么？在這些法律規(guī)定說明了什么？它保護什么？約束什么？在這些法律面前，我們應該怎么做？這些法律面前，我們應該怎么做？7、你是否在不經(jīng)意間或多或少歧視過他人？這會給他人、你是否在不經(jīng)意間或多或少歧視過他人？這會給他人造成什么傷害？造成什么傷害？8、怎樣理解尊重別人就是尊重自己？、怎樣理解

4、尊重別人就是尊重自己？怎樣正確面對別人的歧視？怎樣正確面對別人的歧視？1、不理睬，走自己的路讓別人去說；、不理睬，走自己的路讓別人去說；2、不自卑，不自暴自棄，昂起頭，挺胸做人；、不自卑，不自暴自棄，昂起頭，挺胸做人；3、心胸寬廣，樂觀開朗，積極向上，不懈努力，讓尊嚴散發(fā)出、心胸寬廣，樂觀開朗，積極向上，不懈努力，讓尊嚴散發(fā)出更強的光芒；更強的光芒；4、不歧視、看不起任何人，若歧視別人，自己理當受到別人歧、不歧視、看不起任何人，若歧視別人，自己理當受到別人歧視；視；5、在生活、學習中找到自己適當?shù)奈恢?，發(fā)揮潛能，用行動證、在生活、學習中找到自己適當?shù)奈恢?，發(fā)揮潛能，用行動證明自身價值；明自身價

5、值；6、必要時拿起法律武器維護自己的尊嚴；、必要時拿起法律武器維護自己的尊嚴；反思自己的行為1、是否以貌取人？、是否以貌取人？2、是否以家庭的貧富區(qū)別對待同學？、是否以家庭的貧富區(qū)別對待同學？3、我們身邊有哪些弱勢群體？你是、我們身邊有哪些弱勢群體？你是否尊重他們？否尊重他們？4、是否看不起學習成績差的同學？、是否看不起學習成績差的同學？5、是否取笑生理有缺陷的同學？、是否取笑生理有缺陷的同學？一、一、給傻瓜讓路給傻瓜讓路有一次，德國著名詩人歌德再一條只能讓一個人通過的小有一次，德國著名詩人歌德再一條只能讓一個人通過的小路上散步。路上散步。他遇到了一個批評家。他遇到了一個批評家。批評家：批評家

6、：“我是從來不給傻瓜讓路的！我是從來不給傻瓜讓路的！”“對不起，我和你剛好相反對不起，我和你剛好相反”！歌德說完，笑著退到路旁。！歌德說完，笑著退到路旁。二、在擁擠的公交車里，甲乙兩人發(fā)生碰撞而雙方破口大二、在擁擠的公交車里，甲乙兩人發(fā)生碰撞而雙方破口大罵、上升到斗毆事件的故事罵、上升到斗毆事件的故事不尊重別人也就是不尊重；尊重別人其實就是尊重自己。不尊重別人也就是不尊重；尊重別人其實就是尊重自己。 課堂訓練課堂訓練在學生閱覽室，我會遵守秩序、保持安在學生閱覽室，我會遵守秩序、保持安靜，是因為靜，是因為_。班主任老師當著全班同學的面批評我時，班主任老師當著全班同學的面批評我時，我會覺得我會覺得

7、_。當我考試不及格，受到同學的嘲笑時，當我考試不及格，受到同學的嘲笑時，我會覺得我會覺得_。有人給我起難聽的外號，并當眾取笑時，有人給我起難聽的外號，并當眾取笑時，我會覺得我會覺得 _?！笆靠蓺⒍豢扇枋靠蓺⒍豢扇琛闭f明的道理是說明的道理是_。當我的建議被老師采納的時候，我當我的建議被老師采納的時候，我會覺得會覺得_。當我期末考試成績名列前茅的時候，當我期末考試成績名列前茅的時候，我希望我希望_。當我穿了一件漂亮的新衣服到學校當我穿了一件漂亮的新衣服到學校的時候，我希望的時候，我希望_。當我給外地的游客指路，受到感謝當我給外地的游客指路，受到感謝與稱贊的時候，我會覺得與稱贊的時候，我會覺得_。