2019-2020年四年級語文專項復(fù)習(xí)《習(xí)作》（配湘教版）.doc
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2019-2020年四年級語文專項復(fù)習(xí)《習(xí)作》（配湘教版） 一、看圖寫話。 1． 2.仔細(xì)看圖，你一定能編出一個非常有趣的故事來。 二、片斷練習(xí)。 1.《記金華雙龍洞》寫到“過孔隙”真的太有意思了。請你為即將乘船經(jīng)過“孔隙”到內(nèi)洞的游客寫份導(dǎo)游詞吧。 2.請你用具體的事例說明“生命的意義”吧！ 3.還記得《扁鵲治病》這個故事嗎？假如拒絕讓扁鵲給他治病的蔡桓公在病死前突然醒悟了，那么，他這時會說些什么？ 三、作文樂園。 同學(xué)們，你最近讀過那些書？請你介紹給大家，并談?wù)勀愕母惺馨桑? 附送： 2019-2020年四年級語文專項復(fù)習(xí)《習(xí)作》（配蘇教版） 一、看圖寫話。 1． 2.仔細(xì)看圖，你一定能編出一個非常有趣的故事來。 二、片斷練習(xí)。 1.《記金華雙龍洞》寫到“過孔隙”真的太有意思了。請你為即將乘船經(jīng)過“孔隙”到內(nèi)洞的游客寫份導(dǎo)游詞吧。 2.請你用具體的事例說明“生命的意義”吧！ 3.還記得《扁鵲治病》這個故事嗎？假如拒絕讓扁鵲給他治病的蔡桓公在病死前突然醒悟了，那么，他這時會說些什么？ 三、作文樂園。 同學(xué)們，你最近讀過那些書？請你介紹給大家，并談?wù)勀愕母惺馨桑?下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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