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1、《藕與莼菜》課后練習(xí)及答案
《藕與莼菜》課后練習(xí)及答案
《藕與莼菜》課后練習(xí)及答案
《藕與莼菜》簡(jiǎn)介
中國(guó)古代有一個(gè)故事,說(shuō)的是晉代張翰在洛陽(yáng)做官,當(dāng)秋風(fēng)乍起時(shí),想念起 南方故鄉(xiāng)的莼菜鱸魚(yú)之美來(lái),于是慨然辭官,千里迢迢奔回故鄉(xiāng)。法國(guó)作家普魯 斯特在追憶似水年華時(shí),一塊小瑪?shù)绿m點(diǎn)心,勾起了他對(duì)童年往事的記憶。食物 不僅僅是一個(gè)人生理的需要,還帶給人精神的享受。終身難忘的美食,不僅在于 味覺(jué)感官的刺激,更在于這種滋味中沉淀了悠長(zhǎng)的情思。薄片的雪藕,嫩綠的莼 菜,在作者心里,觸發(fā)的是無(wú)盡的鄉(xiāng)思。
全篇行文平實(shí)質(zhì)樸,敘述娓娓動(dòng)人。
課后練習(xí)一
1. 根據(jù)第一段內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
文中
2、寫(xiě)到鄉(xiāng)人們賣(mài)藕時(shí)“一濯再濯”。 請(qǐng)用原文回答:他們?yōu)槭裁匆雅合?得如此干凈潔白?
文中寫(xiě)鄉(xiāng)人們賣(mài)藕口渴時(shí),總是“揀擇擔(dān)里的過(guò)嫩的’藕槍’或是較老的’藕 樸’,大口地嚼著解渴”。請(qǐng)分析:這樣寫(xiě)反映了鄉(xiāng)人們什么樣的品質(zhì)?
2. 第三段寫(xiě)“僅有的一回”所吃的藕的表面, 既”不復(fù)呈玉樣的顏色,卻滿 被著許多銹斑”,雖“頗有點(diǎn)甘味,但沒(méi)有一種鮮嫩的感覺(jué),而且似乎含了滿口 的渣,第二片就不想吃了”。在這里,作者運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法?這樣寫(xiě)有什么 作用?
3. 家鄉(xiāng)的“藕”和“莼菜”有什么共同點(diǎn)?
4. 試對(duì)“向來(lái)不戀故鄉(xiāng)的我,想到這里,覺(jué)得故鄉(xiāng)可愛(ài)極了”這句話作簡(jiǎn)要 分析。
5. 請(qǐng)概括說(shuō)明文章
3、的基本思路。
參考答案
1. “他們以為這是供人體味的高品的東西”, “假若滿涂污泥,就把人家欣 賞的渾凝之感打破了;這是一件罪過(guò)的事情”。
反映了他們純樸、節(jié)儉的品質(zhì),讓我們看到了勞動(dòng)者美麗的心靈。
2. 運(yùn)用對(duì)比的手法,通過(guò)故鄉(xiāng)的藕的“淡淡甘美”“鮮嫩玉色”和“這里” 的藕的“索然無(wú)味”,表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的懷念,使讀者受到感染。
3. 莼菜和藕一樣,在家鄉(xiāng)都是鮮嫩可口、每日都能吃到的。
4. ①?gòu)木渥颖旧韥?lái)看,作者并不是真的不愛(ài)故鄉(xiāng),而是故意這樣寫(xiě)的,目的 是為了襯托“故鄉(xiāng)可愛(ài)極了”。②從深層意義看,過(guò)去對(duì)故鄉(xiāng)的思念,與今日迸 發(fā)的思鄉(xiāng)之情相比,不深也不足。
5. 文章
4、開(kāi)篇扣題,由藕及鄉(xiāng),由鄉(xiāng)及藕,由藕及莼菜,絲絲相扣,不枝不蔓, 結(jié)尾點(diǎn)題,渾然一體。
4 ?①有縈系依戀的地方,就是故鄉(xiāng)。_一旦離開(kāi),只要觸及所依戀的人或縈 系的事,就會(huì)牽動(dòng)鄉(xiāng)愁,從而勾起思念故鄉(xiāng)的情愫。
②透過(guò)藕與莼菜,表達(dá)了桎梏于都市文明的知識(shí)分子內(nèi)心的惆悵和對(duì)自然、 輕松、隨意生存理想的深情問(wèn)往
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