2019-2020年魯教版歷史六上《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》word教案.doc
2019-2020年魯教版歷史六上《承上啟下的魏晉南
北朝文化(二)》word教案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)本課應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)主要有:王羲之的書法;顧愷之的繪畫;佛教的盛行和《神滅論》;云岡石窟和龍門石窟。
2.通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,綜合能力
情感態(tài)度與價(jià)值觀
3.石窟藝術(shù)是我國文化的精華,其成就值得中華民族自豪,從而加深對祖國的熱愛。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
本課的重點(diǎn):王羲之的書法、顧愷之的繪畫、云岡石窟和龍門石窟
難點(diǎn):書法、繪畫藝術(shù)。
三、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課:回顧:哪位同學(xué)說一說魏晉南北朝時(shí)期,有哪幾位杰出的科學(xué)家?他們的主要貢獻(xiàn)是什么?
魏晉南北朝時(shí)期的科學(xué)技術(shù)如同一幅幅光彩奪目的圖畫映入我們的眼簾。的確,我國古代人民所創(chuàng)造出來的燦爛的文明就象是一串串的明珠,永遠(yuǎn)放射出迷人的光彩。每當(dāng)我們看到這些,一種驕傲、自豪之感便油然而生。為我們都是中國人而驕傲、自豪。今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)魏晉南北朝時(shí)期的文化。內(nèi)容是文學(xué)藝術(shù)及其成就。
2.明確目標(biāo):(多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo),)
首先我們要明確學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生齊讀或指名學(xué)生讀。
3. 自主學(xué)習(xí),初步了解基礎(chǔ)知識(shí)
4.學(xué)生展示(教師補(bǔ)充)
書畫藝術(shù)
多媒體出示王羲之畫像和《蘭亭序》的摹本,向?qū)W生進(jìn)一步介紹王羲之及《蘭亭序》,學(xué)生觀察《蘭亭序》中以“之”字最多,計(jì)有20個(gè)字,字字別開生面,無一雷同。
學(xué)生思考:你從王羲之身上學(xué)到什么?(各抒己見)
漢字的演變過程?(多媒體出示)
教師過渡:自古書畫不分家,魏晉南北時(shí)期書法藝術(shù)百花爭艷,繪畫藝術(shù)上也是俊才輩出,最著名的當(dāng)推東晉的顧愷之。
多媒體出示《女史箴圖》講解顧愷之的人物化的特點(diǎn)“傳神”和“神氣”,即即刻畫人物質(zhì)性格和內(nèi)心世界,主要表現(xiàn)在眼睛上。只要他點(diǎn)眼睛,畫中的人就象要活了一樣。并介紹《女史箴圖》摹本在1900年八國聯(lián)軍侵占北京時(shí),被英國所掠,現(xiàn)存?zhèn)惗卮笥⒉┪镳^。國內(nèi)只能看到此圖的復(fù)制品。(對學(xué)生進(jìn)行愛國教育,認(rèn)識(shí)落后就要挨打的歷史教訓(xùn))
佛教的盛行和《神滅論》(本部分內(nèi)容學(xué)生通過看書了解即可)
輝煌的石窟藝術(shù)
強(qiáng)調(diào)一下石窟開鑿的時(shí)間、地點(diǎn),之后出示有關(guān)山西大同云岡石窟和河南洛陽龍門石窟的圖片,使學(xué)生對石窟藝術(shù)有直觀的印象,其成就值得中華民族自豪,從而加深學(xué)生對祖國的熱愛。
5.課堂探究、展示、評(píng)價(jià)
(學(xué)生回答后教師適當(dāng)點(diǎn)撥補(bǔ)充:研究歷史、旅游、藝術(shù)性等)
6.學(xué)生回顧知識(shí)點(diǎn)教師總結(jié)
(歌謠記憶)
東晉羲之寫字行, 書法藝術(shù)集大成,
代表作品《蘭亭序》, “行書”天下第一名,
后人給王送美譽(yù), 尊稱他為大“書圣”。
東晉愷之畫人物, 形象逼真好藝術(shù),
代表作品有兩幅, 《女史箴圖》《洛神賦》。
北朝劈山鑿石窟, “云崗”“龍門”最杰出,
繼承秦漢的風(fēng)格, 吸收佛教的藝術(shù)。
7.當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(翻番式檢查、小組交換矯正、評(píng)價(jià)
(1)書法逐漸成為一種藝術(shù)是在( )
A.三國時(shí)期 B.東漢末年
C.南北朝時(shí)期 D.兩晉時(shí)期
(2)下列關(guān)于石窟藝術(shù)的表述不正確的是( )
A.體現(xiàn)了田園詩意境 B.包含外來藝術(shù)特色
C.不限于雕刻藝術(shù) D.是佛教盛行的結(jié)果
(3)傳說故事“書成換白鵝”來源于( )
A.顧愷之的繪畫 B.王羲之的書法
C.陶淵明的詩歌 D.班固的漢賦
(4)云岡石窟和龍門石窟開鑿于( )
A.北魏 B.東魏 C.西魏 D.北齊
(5)下列關(guān)于我國兩晉南北朝時(shí)期的藝術(shù)成就;表述錯(cuò)誤的是( )
A.《蘭亭序》是東晉書法家王羲之的代表作;
B.書法逐漸成為一種藝術(shù);
C.顧愷之的代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》;
D.云岡石窟和龍門石窟,是這一時(shí)期著名的石窟雕刻藝術(shù)寶庫。
(6)簡要說明在魏晉南北朝時(shí)期藝術(shù)方面取得的成就有哪些?
四、教后記
附送:
2019-2020年魯教版歷史六下《時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明
清文化(一)》word學(xué)案
班級(jí): 姓名:
課型:新授 執(zhí)筆: 審核: 時(shí)間:
一.明確目標(biāo)
1.了解明朝北京紫禁城 、明長城 、李時(shí)珍和《本草綱目》、宋應(yīng)星和《天工開物》、 徐光啟和《農(nóng)政全書》 。
2.認(rèn)識(shí):明朝時(shí),我國包括建筑在內(nèi)的古典科技取得的杰出成就,仍居于世界先進(jìn)水平,是人類科技百花園中的瑰寶。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 雄偉的北京城和明長城建筑特點(diǎn)
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 明朝科技發(fā)展的條件
二.前置自學(xué)
1. 時(shí),在元大都的基礎(chǔ)上,修建了北京城。 是我國古代城市建筑的杰作;城中心的 ,是皇帝居住的地方,是我國也是世界建筑之林的瑰寶
2.萬里長城自秦始皇修建后, 朝代不斷整修,但大規(guī)模的修建則是在 。明長城東起 ,西至 蜿蜒 多公里,是世界上的一個(gè)奇跡。
3.由于明朝 的提高, 的繁榮,促進(jìn)了 的發(fā)展。涌現(xiàn)出了許多科學(xué)巨匠和巨著。其中,卓越的醫(yī)藥學(xué)家 編寫的 是一部總結(jié)性的藥物學(xué)巨著。明末杰出的科學(xué)家 寫的 ,反映了明代我國 的生產(chǎn)面貌。還強(qiáng)調(diào) 相協(xié)調(diào), 相配合,外國學(xué)者稱它為“ ”。徐光啟的《農(nóng)政全書》是一部農(nóng)業(yè)百科全書,還介紹了歐洲的水利技術(shù),是農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識(shí)的書籍。(最后閱讀材料)
三.交流展示
四.合作探究
明代科技發(fā)展的原因有哪些?我們應(yīng)該向科學(xué)家學(xué)習(xí)些什么?
五.達(dá)標(biāo)檢測:
(一) 選擇題:
1.我們今天看到的長城和北京故宮,修建于( ):
A.秦朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝
2.下列關(guān)于《本草綱目》的敘述,正確的是( ):
A.是外國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)術(shù) B. 是我國第一部完整的藥物學(xué)著作
C. 是一部具有總結(jié)性 的藥物學(xué)著作 D.奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)
3.關(guān)于《天工開物》的表述,不正確的是( ):
A.是一部總結(jié)明代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作
B.反映了明朝時(shí)期我國手工工場的生產(chǎn)面貌 C.介紹了許多西方的科學(xué)知識(shí)
4.“萬里長城第一關(guān)”中的第一關(guān)是指( ): A.山海關(guān) B.嘉峪關(guān) C.居庸關(guān) D.函谷關(guān)
5.秦長城和明長城的相似之處是( )①都是為了防范北方民族南侵 ②都有一萬多里
③都東起遼東地區(qū)④都西到甘肅境內(nèi) A. ①②③④ B.① C.①② D.①③④
6.明朝的北京城的紫禁城是指 ( ):A.京城 B.宮城 C.皇城 D.外城
7.明長城的東西起止點(diǎn)的正確說法是 ( ):
A.東起山海關(guān),西到嘉峪關(guān)B.東起遼東半島。西到祁連山
C.東起東海,西到臨洮 D.東起鴨綠江,西到嘉峪關(guān)
8.如果你想了解我國明朝時(shí)期手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的情況應(yīng)該查閱( ):
A.《天工開物》 B.《夢溪筆談》 C.《農(nóng)政全書》 D.《齊民要術(shù)》
9.“北京王麻子剪刀” 是享譽(yù)海內(nèi)外幾百年的中華老字號(hào),王麻子剪刀的生產(chǎn)技術(shù)。曾在“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”中被詳細(xì)介紹,該書是( ):
A.《天工開物》 B.《夢溪筆談》 C.《農(nóng)政全書》 D.《本草綱目》
10.某中學(xué)中國古建筑研究性學(xué)習(xí)小組,想要考察長城最西端的情況,他們應(yīng)到( ):
A.陽關(guān)遺址 B.山海關(guān) C.嘉峪關(guān) D.玉門關(guān)遺址
11.下列朝代曾以北京作為都城的有( )①唐②宋③元④明⑤清
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②③④ (此外還有: )
12. 我們今天去北京觀光,能看到的明清時(shí)期名勝古跡有( ): ①天安門②故宮③天壇④長城⑤秦始皇兵馬俑 A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①③ ⑤ D.② ③④
13. 強(qiáng)調(diào)人力要與自然力相結(jié)合的是( ):
A.《天工開物》 B.《徐霞客游記》 C.《農(nóng)政全書》 D.《本草綱目
14.下列我國古代的科技著作,哪一組的兩項(xiàng)不屬于同一領(lǐng)域( ):
A.《千金方》和《本草綱目》 B. 《農(nóng)政全書》和《齊民要術(shù)》
C.《水經(jīng)注》和《徐霞客游記》 D.《周髀算經(jīng)》和《天工開物》
15.材料題:“天覆地載,物數(shù)號(hào)萬,而事亦因之,曲成而不遺,豈人力也哉?!短旃ら_物》
(1) 請問這句話是誰說的?
(2) 為什么他強(qiáng)調(diào)人類要與自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合?
(3) 為什么外國學(xué)者稱《天工開物》為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”?
六、教(學(xué))后記:
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承上啟下的魏晉南北朝文化二
2019
2020
年魯教版
歷史
承上啟下
魏晉
南北朝
文化
word
教案
- 資源描述:
-
2019-2020年魯教版歷史六上《承上啟下的魏晉南
北朝文化(二)》word教案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)本課應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)主要有:王羲之的書法;顧愷之的繪畫;佛教的盛行和《神滅論》;云岡石窟和龍門石窟。
2.通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,綜合能力
情感態(tài)度與價(jià)值觀
3.石窟藝術(shù)是我國文化的精華,其成就值得中華民族自豪,從而加深對祖國的熱愛。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
本課的重點(diǎn):王羲之的書法、顧愷之的繪畫、云岡石窟和龍門石窟
難點(diǎn):書法、繪畫藝術(shù)。
三、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課:回顧:哪位同學(xué)說一說魏晉南北朝時(shí)期,有哪幾位杰出的科學(xué)家?他們的主要貢獻(xiàn)是什么?
魏晉南北朝時(shí)期的科學(xué)技術(shù)如同一幅幅光彩奪目的圖畫映入我們的眼簾。的確,我國古代人民所創(chuàng)造出來的燦爛的文明就象是一串串的明珠,永遠(yuǎn)放射出迷人的光彩。每當(dāng)我們看到這些,一種驕傲、自豪之感便油然而生。為我們都是中國人而驕傲、自豪。今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)魏晉南北朝時(shí)期的文化。內(nèi)容是文學(xué)藝術(shù)及其成就。
2.明確目標(biāo):(多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo),)
首先我們要明確學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生齊讀或指名學(xué)生讀。
3. 自主學(xué)習(xí),初步了解基礎(chǔ)知識(shí)
4.學(xué)生展示(教師補(bǔ)充)
書畫藝術(shù)
多媒體出示王羲之畫像和《蘭亭序》的摹本,向?qū)W生進(jìn)一步介紹王羲之及《蘭亭序》,學(xué)生觀察《蘭亭序》中以“之”字最多,計(jì)有20個(gè)字,字字別開生面,無一雷同。
學(xué)生思考:你從王羲之身上學(xué)到什么?(各抒己見)
漢字的演變過程?(多媒體出示)
教師過渡:自古書畫不分家,魏晉南北時(shí)期書法藝術(shù)百花爭艷,繪畫藝術(shù)上也是俊才輩出,最著名的當(dāng)推東晉的顧愷之。
多媒體出示《女史箴圖》講解顧愷之的人物化的特點(diǎn)“傳神”和“神氣”,即即刻畫人物質(zhì)性格和內(nèi)心世界,主要表現(xiàn)在眼睛上。只要他點(diǎn)眼睛,畫中的人就象要活了一樣。并介紹《女史箴圖》摹本在1900年八國聯(lián)軍侵占北京時(shí),被英國所掠,現(xiàn)存?zhèn)惗卮笥⒉┪镳^。國內(nèi)只能看到此圖的復(fù)制品。(對學(xué)生進(jìn)行愛國教育,認(rèn)識(shí)落后就要挨打的歷史教訓(xùn))
佛教的盛行和《神滅論》(本部分內(nèi)容學(xué)生通過看書了解即可)
輝煌的石窟藝術(shù)
強(qiáng)調(diào)一下石窟開鑿的時(shí)間、地點(diǎn),之后出示有關(guān)山西大同云岡石窟和河南洛陽龍門石窟的圖片,使學(xué)生對石窟藝術(shù)有直觀的印象,其成就值得中華民族自豪,從而加深學(xué)生對祖國的熱愛。
5.課堂探究、展示、評(píng)價(jià)
(學(xué)生回答后教師適當(dāng)點(diǎn)撥補(bǔ)充:研究歷史、旅游、藝術(shù)性等)
6.學(xué)生回顧知識(shí)點(diǎn)教師總結(jié)
(歌謠記憶)
東晉羲之寫字行, 書法藝術(shù)集大成,
代表作品《蘭亭序》, “行書”天下第一名,
后人給王送美譽(yù), 尊稱他為大“書圣”。
東晉愷之畫人物, 形象逼真好藝術(shù),
代表作品有兩幅, 《女史箴圖》《洛神賦》。
北朝劈山鑿石窟, “云崗”“龍門”最杰出,
繼承秦漢的風(fēng)格, 吸收佛教的藝術(shù)。
7.當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(翻番式檢查、小組交換矯正、評(píng)價(jià)
(1)書法逐漸成為一種藝術(shù)是在( )
A.三國時(shí)期 B.東漢末年
C.南北朝時(shí)期 D.兩晉時(shí)期
(2)下列關(guān)于石窟藝術(shù)的表述不正確的是( )
A.體現(xiàn)了田園詩意境 B.包含外來藝術(shù)特色
C.不限于雕刻藝術(shù) D.是佛教盛行的結(jié)果
(3)傳說故事“書成換白鵝”來源于( )
A.顧愷之的繪畫 B.王羲之的書法
C.陶淵明的詩歌 D.班固的漢賦
(4)云岡石窟和龍門石窟開鑿于( )
A.北魏 B.東魏 C.西魏 D.北齊
(5)下列關(guān)于我國兩晉南北朝時(shí)期的藝術(shù)成就;表述錯(cuò)誤的是( )
A.《蘭亭序》是東晉書法家王羲之的代表作;
B.書法逐漸成為一種藝術(shù);
C.顧愷之的代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》;
D.云岡石窟和龍門石窟,是這一時(shí)期著名的石窟雕刻藝術(shù)寶庫。
(6)簡要說明在魏晉南北朝時(shí)期藝術(shù)方面取得的成就有哪些?
四、教后記
附送:
2019-2020年魯教版歷史六下《時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明
清文化(一)》word學(xué)案
班級(jí): 姓名:
課型:新授 執(zhí)筆: 審核: 時(shí)間:
一.明確目標(biāo)
1.了解明朝北京紫禁城 、明長城 、李時(shí)珍和《本草綱目》、宋應(yīng)星和《天工開物》、 徐光啟和《農(nóng)政全書》 。
2.認(rèn)識(shí):明朝時(shí),我國包括建筑在內(nèi)的古典科技取得的杰出成就,仍居于世界先進(jìn)水平,是人類科技百花園中的瑰寶。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 雄偉的北京城和明長城建筑特點(diǎn)
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 明朝科技發(fā)展的條件
二.前置自學(xué)
1. 時(shí),在元大都的基礎(chǔ)上,修建了北京城。 是我國古代城市建筑的杰作;城中心的 ,是皇帝居住的地方,是我國也是世界建筑之林的瑰寶
2.萬里長城自秦始皇修建后, 朝代不斷整修,但大規(guī)模的修建則是在 。明長城東起 ,西至 蜿蜒 多公里,是世界上的一個(gè)奇跡。
3.由于明朝 的提高, 的繁榮,促進(jìn)了 的發(fā)展。涌現(xiàn)出了許多科學(xué)巨匠和巨著。其中,卓越的醫(yī)藥學(xué)家 編寫的 是一部總結(jié)性的藥物學(xué)巨著。明末杰出的科學(xué)家 寫的 ,反映了明代我國 的生產(chǎn)面貌。還強(qiáng)調(diào) 相協(xié)調(diào), 相配合,外國學(xué)者稱它為“ ”。徐光啟的《農(nóng)政全書》是一部農(nóng)業(yè)百科全書,還介紹了歐洲的水利技術(shù),是農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識(shí)的書籍。(最后閱讀材料)
三.交流展示
四.合作探究
明代科技發(fā)展的原因有哪些?我們應(yīng)該向科學(xué)家學(xué)習(xí)些什么?
五.達(dá)標(biāo)檢測:
(一) 選擇題:
1.我們今天看到的長城和北京故宮,修建于( ):
A.秦朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝
2.下列關(guān)于《本草綱目》的敘述,正確的是( ):
A.是外國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)術(shù) B. 是我國第一部完整的藥物學(xué)著作
C. 是一部具有總結(jié)性 的藥物學(xué)著作 D.奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)
3.關(guān)于《天工開物》的表述,不正確的是( ):
A.是一部總結(jié)明代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作
B.反映了明朝時(shí)期我國手工工場的生產(chǎn)面貌 C.介紹了許多西方的科學(xué)知識(shí)
4.“萬里長城第一關(guān)”中的第一關(guān)是指( ): A.山海關(guān) B.嘉峪關(guān) C.居庸關(guān) D.函谷關(guān)
5.秦長城和明長城的相似之處是( )①都是為了防范北方民族南侵 ②都有一萬多里
③都東起遼東地區(qū)④都西到甘肅境內(nèi) A. ①②③④ B.① C.①② D.①③④
6.明朝的北京城的紫禁城是指 ( ):A.京城 B.宮城 C.皇城 D.外城
7.明長城的東西起止點(diǎn)的正確說法是 ( ):
A.東起山海關(guān),西到嘉峪關(guān)B.東起遼東半島。西到祁連山
C.東起東海,西到臨洮 D.東起鴨綠江,西到嘉峪關(guān)
8.如果你想了解我國明朝時(shí)期手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的情況應(yīng)該查閱( ):
A.《天工開物》 B.《夢溪筆談》 C.《農(nóng)政全書》 D.《齊民要術(shù)》
9.“北京王麻子剪刀” 是享譽(yù)海內(nèi)外幾百年的中華老字號(hào),王麻子剪刀的生產(chǎn)技術(shù)。曾在“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”中被詳細(xì)介紹,該書是( ):
A.《天工開物》 B.《夢溪筆談》 C.《農(nóng)政全書》 D.《本草綱目》
10.某中學(xué)中國古建筑研究性學(xué)習(xí)小組,想要考察長城最西端的情況,他們應(yīng)到( ):
A.陽關(guān)遺址 B.山海關(guān) C.嘉峪關(guān) D.玉門關(guān)遺址
11.下列朝代曾以北京作為都城的有( )①唐②宋③元④明⑤清
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②③④ (此外還有: )
12. 我們今天去北京觀光,能看到的明清時(shí)期名勝古跡有( ): ①天安門②故宮③天壇④長城⑤秦始皇兵馬俑 A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①③ ⑤ D.② ③④
13. 強(qiáng)調(diào)人力要與自然力相結(jié)合的是( ):
A.《天工開物》 B.《徐霞客游記》 C.《農(nóng)政全書》 D.《本草綱目
14.下列我國古代的科技著作,哪一組的兩項(xiàng)不屬于同一領(lǐng)域( ):
A.《千金方》和《本草綱目》 B. 《農(nóng)政全書》和《齊民要術(shù)》
C.《水經(jīng)注》和《徐霞客游記》 D.《周髀算經(jīng)》和《天工開物》
15.材料題:“天覆地載,物數(shù)號(hào)萬,而事亦因之,曲成而不遺,豈人力也哉?!短旃ら_物》
(1) 請問這句話是誰說的?
(2) 為什么他強(qiáng)調(diào)人類要與自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合?
(3) 為什么外國學(xué)者稱《天工開物》為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”?
六、教(學(xué))后記:
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