八年級語文上冊 第二單元 7《始終眷念著祖國》教學(xué)課件 蘇教版

第二單元 愛國情懷始終眷念著祖國課文導(dǎo)入 1955年中秋，天安門廣場沐浴在旭日朝陽的輝煌中，一位遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子海外歸來，面對巍峨的天安門城樓深深彎下了腰，透過淚水，他無限感慨地自言自語道 ：我終于回來了，我一定要把全部力量貢獻(xiàn)給新中國。他就是后來成為“導(dǎo)彈之父”的錢學(xué)森。作者簡介 劉敬智，當(dāng)代作家，光明日報(bào)高級記者，代表作錢學(xué)森中國人民的驕傲，發(fā)表于1989年8月28日光明日報(bào)。1.感受錢學(xué)森愛國報(bào)國的深情，探究他身上體現(xiàn)的中國知識分子的優(yōu)秀品質(zhì)； 2.理清文章的條理結(jié)構(gòu)； 3.理解一些重要語句的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)相關(guān)資料 課文節(jié)選自人物通訊錢學(xué)森中國人民的驕傲。這篇人物通訊記述了錢學(xué)森的主要事跡和他獲得的榮譽(yù)。錢學(xué)森的主要事跡又分為兩個(gè)方面，一是對祖國的無限熱愛，二是在科學(xué)技術(shù)研究方面對祖國的巨大貢獻(xiàn)。課文節(jié)選的就是記述錢學(xué)森無限熱愛祖國的那部分文字。文體知識 人物通訊是以人物為報(bào)道對象，反映一個(gè)人或幾個(gè)人的思想、言行、事跡，在一個(gè)主題貫穿下容納著相當(dāng)豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊，是報(bào)刊、廣播、電視上最為常見的通訊形式之一，是一種重要的應(yīng)用文體。字詞積累募集 保釋 非法逮捕卓越 與世隔絕 槍斃誣 蔑 生涯 恐嚇mmshshdidizhuzhubbww mimiyyhh1.深造： 進(jìn)一步學(xué)習(xí)以達(dá)到更高的程度。2.遨游： 漫游，游歷。3.眷戀： (對自己喜歡的人物或地方)深切地留戀。4.生涯： 指從事某種活動(dòng)或職業(yè)的生活。5.誣蔑： 捏造事實(shí)敗壞別人的名譽(yù)。 6.募集： 廣泛征集。字詞積累 請同學(xué)們朗讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。初讀課文1.按課文敘述的順序用概述錢學(xué)森的五件事。【答案】拜師求學(xué)創(chuàng)業(yè)輝煌決心回國飽受折磨勝利回來。初讀課文2.本文的線索是什么？【答案】以時(shí)間先后為明線；以始終眷戀祖國為暗線。初讀課文1.課文中大量引用他人對錢學(xué)森的評語，有什么作用？【答案】通過引用美國空軍的贊揚(yáng)和專欄作家 的評價(jià)，從側(cè)面表現(xiàn)了錢學(xué)森在火箭技術(shù)研究領(lǐng)域所取得的巨大成就。更加客觀真實(shí)、令人信服。句段品析2.“這20年間，他在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就，生活 上擁有豐厚的待遇。然而，他始終眷戀著生他養(yǎng)他 的祖國?！边@兩句話有什么作用？ 【答案】這是全文的中心句?！拜x煌”和“豐厚” 寫出錢學(xué)森當(dāng)時(shí)擁有的優(yōu)越條件，“然而”表轉(zhuǎn)折， 體現(xiàn)了他對祖國的無限熱愛之情。雖然物質(zhì)生活十 分優(yōu)越，但錢學(xué)森熱愛祖國的滿腔熱情不曾改變， 反襯出他執(zhí)意回國的迫切心情。既照應(yīng)了題目，又 點(diǎn)明了中心。句段品析3.兩個(gè)“不止一次”具有怎樣的表達(dá)作用？【答案】本題可運(yùn)用關(guān)鍵詞語表達(dá)效果法進(jìn)行分析。兩個(gè)“不止一次”生動(dòng)地表現(xiàn)了錢學(xué)森對祖國魂?duì)繅衾@的眷戀。前一個(gè)“不止一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對現(xiàn)有境況的感慨，突出他對祖國的思念之情；后一個(gè)“不止一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對童年時(shí)代生活的懷念，突出他對祖國的眷戀之情。句段品析4.寫美國海軍次長的態(tài)度對文章內(nèi)容和感情的表達(dá)起著什么作用？如果把引用的話改為客觀的敘述，你認(rèn)為好不好？為什么？ 【答案】美國海軍次長的態(tài)度不僅說明了錢學(xué)森的價(jià)值，更預(yù)示了錢學(xué)森回國的道路艱難而曲折，會 受到美國當(dāng)局的重重阻撓。改為客觀敘述不好。那樣不能形象地說明錢學(xué)森在美國軍界首腦人物心目中的重要地位，也不如引用原話顯得真實(shí)可信。句段品析5.錢學(xué)森為回國而緊張地進(jìn)行一系列準(zhǔn)備工作，表明了錢學(xué)森什么樣的心理？【答案】本題運(yùn)用揣摩人物心理法進(jìn)行分析。辭去負(fù)責(zé)人的職務(wù)表明了錢學(xué)森回國的堅(jiān)決態(tài)度；預(yù)購機(jī)票、將科學(xué)書籍和研究工作筆記裝好箱則表現(xiàn)了他渴望回國的迫切心情。句段品析6.為了回國，錢學(xué)森經(jīng)歷了來自美國的哪些阻力？【答案】美國移民局的阻撓，非法限制錢學(xué)森的自由；美國聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押。句段品析7.“1955年6月，飽受折磨的錢學(xué)森為了早日回到祖國，寫信向祖國母親發(fā)出了求救的呼聲?！比绾卫斫馑呐e動(dòng)？【答案】錢學(xué)森向祖國母親求救這一舉動(dòng)表明了錢學(xué)森對新中國的高度信任和報(bào)效祖國的迫切心情，也展示了他回國的堅(jiān)決。句段品析8.請你用一兩句話概括地說出你對錢學(xué)森的印象?！敬鸢浮繉ψ鎳鵁o限熱愛，對祖國貢獻(xiàn)巨大。句段品析【答案】錢學(xué)森在與世隔絕、變相軟禁而歸國無期的情況下，想到了新生的祖國，于是，他寫信向祖國求救，這表明了他對新中國的高度信任和報(bào)效祖國的急迫心情。周恩來總理“立即指示”王炳南“在中美大使級會談中，據(jù)理力爭，設(shè)法營救錢學(xué)森回國”，表現(xiàn)了周總理對這件事的高度重視，對錢學(xué)森的高度關(guān)愛。6月寫信，9月回國，表現(xiàn)了祖國母親對錢學(xué)森的關(guān)愛以及新中國的強(qiáng)大力量?！倦y點(diǎn)探究】錢學(xué)森最終是怎樣回到祖國母親的懷抱的？這說明了什么？難點(diǎn)探究時(shí)間順序始終眷戀著祖國愛國的赤子之心創(chuàng)業(yè)輝煌眷戀祖國歷經(jīng)困阻如愿歸國板書設(shè)計(jì) 這篇通訊記述了錢學(xué)森在取得學(xué)術(shù)上的輝煌成就后，毅然放棄國外優(yōu)越的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀祖國的赤子之心。課文主旨1.線索清楚，脈絡(luò)分明。課文以時(shí)間先后為序，這是明線；以錢學(xué)森眷戀祖國的深情貫穿，這是暗線。抓住這兩根線索，就理清了課文的結(jié)構(gòu)層次和情感變化。2.選材精當(dāng)，有詳有略，詳略得當(dāng)。錢學(xué)森感人的事跡太多了，但作者緊緊扣住他對祖國執(zhí)著的愛來選 材。組織材料又有詳有略，詳略得當(dāng)。藝術(shù)特色 你還了解哪些學(xué)成歸來、報(bào)效祖國的海外學(xué)子的事跡？講給大家聽一聽。課后作業(yè)