2019下半年事業(yè)單位聯(lián)考B類《職業(yè)能力傾向測驗》真題

2019下半年事業(yè)單位聯(lián)考B類職業(yè)能力傾向測驗真題47、從所給的四個選項中，選擇最適宜的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：48、從所給的四個選項中，選擇最適宜的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：49、從所給的四個選項中，選擇最適宜的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：50、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、，B、，C、，D、，51活動性休息是指在進行體育活動時，通過轉(zhuǎn)換運動練習或插一些放松動作作為休息手段，以謀求更有效地消除疲勞，使體力盡快得到恢復(fù)。依據(jù)上述定義，下列屬于活動性休息的是：A、小文打完籃球又去踢了一會兒足球B、籃球課上，老師讓同學們做50米折返跑C、1000米達標測試前，教練先讓大家活動手腳C、口服抗衰老藥物和食物，能夠去除血液中的“自由基而達到抗衰老的效果D、獻血越多，越可以減少血液內(nèi)的鐵元素，從而刺激造血器官保持旺盛造血功能73、為什么人類比其他靈長類壽命更長？傳統(tǒng)觀點認為，這得益于現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展、充足的食物以及先進的衛(wèi)生系統(tǒng)。但新研究說明，雖然上述因素在最近200年內(nèi)，延長了人類的壽命，但人類壽命比其他靈長類長這一傾向，早在這之前就存在了。當人類的祖先開始更多地攝入肉食后，他們就漸漸進化出了對抗肉食中病菌的免疫機制。因此，新的觀點認為：人類在攝入肉食時進化出的免疫機制延長了人類的壽命。以下哪項為真，最能削弱上述新觀點？A、人類因食物更豐富而使自己壽命更長B、有些素食主義者不吃肉，壽命也很長C、其他靈長類動物的祖先也攝入肉食D、靈長類的免疫機制應(yīng)該是一樣的74、中國傳統(tǒng)的實用理性，直到現(xiàn)在仍沒有發(fā)生根本性的改變,它在現(xiàn)代中國人精神領(lǐng)域中的一個突出表現(xiàn)就是：人們習慣于把“科學和“技術(shù)合在一起使用，謂之為“科技。這樣一來，“科技層面的理想主義和探究精神往往被剝離了，而“科技就只剩下實用主義的“術(shù) 了。如果以下各項為真，最能削弱上述結(jié)論的是:A、科技內(nèi)在地包含科學和技術(shù)兩個方面，無法剝離B、“科學和“技術(shù)合用不等于剝離探究精神C、科學并不能等同于理想主義和探究精神D、科技要服務(wù)于社會，追求實用性并沒有錯75、有如下條件成立：1）如果小孫是老師，那么小胡不是畫家；2）小錢、小孫至少有一個是老師；3）如果小胡不是畫家，那么小杜不是司機；（4）如果小楊是水手，那么小杜是司機。以下哪項為真時，可以得出“小錢是老師的結(jié)論？A、小楊是水手B、小孫是老師C、小杜不是司機D、小胡不是畫家四、數(shù)量分析。本局部包括數(shù)學運算和資料分析兩種類型，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢浮?6、某單位購置A和B兩種耗材，單價分別為50元5倍之間C、1.5-2. 5倍之間D、2.5倍以上78、某單位派甲、乙兩名選手組隊參與乒乓球比賽，其中甲每場比賽均有40%的可能性獲勝，乙每場比賽均有70%的可能性獲勝。現(xiàn)安排甲參與1場比賽，乙參與2場比賽，總計獲勝2場及以上即可出線。問該單位代表隊出線的概率為：A、48. 8%B、56.45C、61.4%D、65.8%79、學校校慶計劃進行方陣表演，男女同學按照最外層是男生,從外往內(nèi)每層按男生、女生相間排列。已知最外層有60位男生，問整個方陣男生比女生多多少人？A、16B、24C、32D、4080、某地49名扶貧干部一周共走訪530戶貧困農(nóng)戶，每人至少走訪3戶。已知不可能從這49人中找出4名當周走訪貧困農(nóng)戶數(shù)量完全一樣的扶貧干部，問任選1名扶貧干部，其當周最多可能走訪了多少戶貧困農(nóng)戶？A、24B、26C、28D、30一）2018年12月末，本外幣存款余額182. 52萬億元，同比增長7. 8%。月末人民幣存款余額1.52萬億元，同比增長8. 2%,增速比上月末高0.6個百分點，比上年同期低0.8個百分點。2018年全年人民幣存款增加13.4萬億元，同比少增1071億元。其中，住戶存款增加7. 2萬億元，非金融企業(yè)存款增加2. 16萬億元，財政性存款減少596億元,非銀行業(yè)金融機構(gòu)存款增加1. 96萬億元。12月份，人民幣存款增加916億元，同比多增8845億元。12月末，外幣存款余額7275億美元，同比下降8%。全年外幣存款減少634億美元，同比多減1413億美元。12月份，外幣存款減少39億美元，同比多減104億美元。2018年12月末，本外幣貸款余額141. 75萬億元，同比增長12. 9%。月末人民幣貸款余額136.3萬億元，同比增長13. 5%,增速分別比上月末和上年同期高0.4個和0. 8個百分點。2018年全年人民幣貸款增加16. 17萬億元，同比多增2. 64萬億元。分部門看，住戶部門貸款增加7.36萬億元，其中，短期貸款增加2.41萬億元，中長期貸款增加4. 95萬億元；非金融企業(yè)及機關(guān)團體貸款增加8. 31萬億元，其中，短期貸款增加4982億元，中長期貸款增加5. 6萬億元，票據(jù)融資增加1. 89萬億元；非銀行業(yè)金融機構(gòu)貸款增加4401億元。12月份，人民幣貸款增加1. 08萬億元，同比多增4995億元。2018年12月末，外幣貸款余額7948億美元，同比下降5.2%。全年外幣貸款減少431億美元，同比多減953億美元。2018年12月份，外幣貸款減少110億美元，同比多減158億美元。8K2018年12月末，人民幣存款余額約比2016年12月末增長：A、14%B、16%C、18%D、20%82、2017年12月末，本外幣存款余額約比貸款余額高多少萬億元？A、32B、36C、40D、4483、2018年111月，人民幣存款月均增量在以下哪個范圍內(nèi)？A、低于0.9萬億元B、在0. 91. 1萬億元之間C、在1.11.3萬億元之間D、在1.3萬億元以上84、以下四類人民幣貸款中，2018年增加金額最高的是:A、住戶部門短期貸款B、住戶部門中長期貸款C、非金融企業(yè)及機關(guān)團體短期貸款D、非金融企業(yè)及機關(guān)團體中長期貸款85、能夠從上述資料中推出的是：A、2017年12月末，外幣存款余額高于外幣貸款余額B、2017年12月末，人民幣貸款余額同比增速低于13%C、2018年全年，住戶部門貸款增量占人民幣貸款增量的一半以±D、2017年12月份，人民幣貸款增加1.5萬億元以上（二）截至2018年6月末，我國網(wǎng)民視頻用戶規(guī)模達6. 09億，較上年末增加3014萬人，占網(wǎng)民整體規(guī)模的76%,用戶規(guī)模增長率較整體網(wǎng)民增速高1. 4%o截至2018年12月末，我國網(wǎng)民視頻用戶規(guī)模達7. 25億，占網(wǎng)民整體規(guī)模的87. 5%；網(wǎng)民平均每天用手機上網(wǎng)5.69小時，同比增加1小時，其中短視頻平均使用時長同比增加20分鐘；短視頻使用時長占網(wǎng)民總上網(wǎng)時長的11.4%,超過綜合視頻時長（占比8.35）,成為僅次于即時通訊的第一大應(yīng)用類型。2018年我國新網(wǎng)民對短視頻、綜合視頻、網(wǎng)絡(luò)直播和網(wǎng)絡(luò)音頻的使用率分別為53. 2%、43. 9%、34. 6%和 12. 8%o86、2018年，我國網(wǎng)絡(luò)視頻用戶人均創(chuàng)造市場規(guī)模在以下哪個范圍內(nèi)？A、不到230元B、230-250元之間C、250-270元之間D、超過270元87、截至2018年6月末,我國網(wǎng)民整體規(guī)模比2017年底約增長：A、1%B、4%C、7%D、10%88、2016-2018年，我國網(wǎng)絡(luò)視頻內(nèi)容行業(yè)市場規(guī)模中，網(wǎng)路直播市場規(guī)模的占比：A、逐年上升B、逐年下降C、先升后降D、先降后升89、關(guān)于我國2018年短視頻市場的發(fā)展，不能從上述資料中推出的是:A、網(wǎng)民同比增加的日均手機上網(wǎng)時間中，短視頻的奉獻率超過三成B、短視頻用戶規(guī)模占網(wǎng)民視頻用戶總體規(guī)模的九成以上C、使用短視頻的網(wǎng)民人數(shù)是網(wǎng)絡(luò)直播的1. 5倍以上D、短視頻市場規(guī)模同比翻了 3番以上90、依據(jù)所給資料，下列說法正確的有： 2018年，我國網(wǎng)民平均每上網(wǎng)10分鐘，就有超過1分鐘是在刷短視頻 20142018年，我國網(wǎng)絡(luò)視頻用戶付費比例增長最快的年份是2016年 2018年我國新網(wǎng)民中，短視頻使用率比網(wǎng)絡(luò)直播高15個百分點以上A、3個B、2個C、1個D、0個五、綜合分析。所給出的文字資料均有假設(shè)干個問題要你回答。你應(yīng)依據(jù)資料提供的信息進行分析、判斷和處理。三）回顧2018年的新群體，無論是“精致男孩 “大女主還是“隱形貧困人口，它們都不是按照年齡、性別、教育程度等人口統(tǒng)計學指標來劃分，而是由興趣、價值觀和生活方式一致的人組成的。這在社會學里是一個重要的轉(zhuǎn)向，說明身份認同從社會經(jīng)濟階層認同轉(zhuǎn)為消費認同?！拔沂钦l是由“我買的衣服、度的假、開的車、住的房等“我的生活方式來定義的，消費設(shè)定了人格。“共同的生活方式被淡化，一切都指向分化，因為“我是特別的，也是自由的。參考發(fā)達國家的經(jīng)歷，這是他們進入消費社會后已經(jīng)完成的分化。研究者通過觀察過去十幾年中消費行為和消費意識的變化，總結(jié)出“輕熟女 “暗黑女 “文化系大叔等具有新消費意識的群體。這種人群的重新排列組合，必定會引起社會文化、心理需求和消費行為層面的變化。在當代消費文化理論方面具有世界影響力的英國社會學家費瑟斯通，把這種分化叫做進入風格化消費的時代，新團體并不是用年齡、種族、職業(yè)等決定社會經(jīng)濟階層的客觀指標來劃分的，而是以消費建立起的身份認同（也就是生活方式的風格）來組合的。當人們從傳統(tǒng)的社會坐標里分出來，幾乎同時就要找到新的身份認同和自我表達方式。身份是人們在他人眼中的價值和重要性，是在社會中的位置。從古至今，人類都是作為群體性的動物而存在的。但在古代，人一出生就決定了所屬階層，改變的時機不大。工業(yè)革命改變了階層的固化，通過努力有可能改變命運。當身份或者說社會坐標可以變動的時候，身份就變得重要起來。（a ）現(xiàn)代性用強制性的社會地位的自主，代替他主。新的社會坐標體系就是生活方式。（b）從心理學的角度看，這種身份認同和自我表達的方式也有實驗和理論支撐。（c ）人們通過展示消費品來影響別人對自己的看法，在特殊情境中甚至會加強這種個性表達，使得自己的行為成為自我保護的安全毯。比方，1976年有實驗說明，那些依據(jù)自己的喜好精心裝點宿舍的學生，輟學的可能性更小。這個消費過程能夠保護自我不被陌生環(huán)境影響。而當一個人要扮演新的或者不熟悉的角色時，消費定義自我的作用就顯得很重要。符號自我實現(xiàn)理論認為，那些沒有完整的自我定義的人傾向于通過獲得和展示相關(guān)標志性符號來實現(xiàn)個性塑造。比方，職場新人非常重視著裝，用穿衣作為獲得專業(yè)感的策略。這種探究生活方式的轉(zhuǎn)向至關(guān)重要。在西方，消費觀念經(jīng)歷了一個漫長的去道德化過程。資本主義發(fā)展初期，生產(chǎn)是排在第一位的,那時禁欲和節(jié)省是主流的消費觀。直到第二次工業(yè)革命之后，因為生產(chǎn)力的發(fā)展，消費才開始被鼓勵。上世紀60年代以后，西方進入消費社會。消費品極其豐富，選擇性增大，人們對購置奢侈品已經(jīng)習以為常，消費不再停留于使用價值，甚至不再借以炫耀財富，而是關(guān)注消費品的符號意義。在消費觀的演變中，不同學派的社會學家始終批判消費者是被商業(yè)狙擊的犧牲品，是生產(chǎn)商和品牌愚弄操控的對象。但當消費者以生活方式為依據(jù)尋求身份認同的時候，意味著他們在購置商品和文化上擁有決策權(quán)，因為生活方式本身就是自己安排時間、支配金錢的消費模型。這種轉(zhuǎn)變，鼓勵消費者以種精明冷靜的心機謀劃符合自己個性的生活。91、將以下三段文字放入文中a、b、c處，位置對應(yīng)正確的選項D、排球課課間休息時，老師讓大家踢了兒分鐘德子52、相對評價是通過個體成績與團體成績的相互比較，從而確定其成績的適當?shù)燃壍谋硎痉椒?，這種評價重視區(qū)分個體在團體中的相對位置和名次；絕對評價是在被評價對象的集合之外，確定一個評價的客觀標準，以評價對象是否達到該標準。依據(jù)上述定義，下列情形屬于絕對評價的是：A、花花的外語成績超過了全班平均分數(shù)B、大華今年的體育測試成績?nèi)窟_標了C、小喬的繪畫水平在去年的基礎(chǔ)上有了提高D、凱凱的期中考試成績在學校排名下降了53、參照群體亦稱標準群體，是指作為人們判斷事物的依據(jù)，并能影響人們的價值觀和指導(dǎo)人們行為的各種類型的群體。依據(jù)上述定義，下列選項中依據(jù)描述內(nèi)容而列舉的群體不屬于參照群體的是：A、士兵將軍官當作自己的榜樣，并用軍官的行為標準規(guī)范自己的行動一一軍官群體B、高中生因為向往大學校園生活，所以努力學習爭取高考取得好成績高中生群體C、幼兒將成人當作自己的仿照對象，在日常生活中仿照成人的行為一一成人群體D、受革命英雄事跡的鼓舞，年輕學子們紛紛表示將來要報效祖是: 費瑟斯通在論述這種新團體現(xiàn)象時寫道：“這個詞具有某種嚴格的社會學意義。在當代的消費文化中，它所指的是個性、自我表現(xiàn)以及風格的自我意識。一個人的身體、衣服、休閑消遣、飲食偏好、住家、車子與假期去處等等，都可以說表示了擁有者風格與品位的個體性。相較于被稱作'灰暗溫馴主義'的50年代，隨著生產(chǎn)技術(shù)變遷和消費者對更多類型產(chǎn)品的需求，60年代之后的大眾消費時代，不僅使年輕人有了更大的選擇權(quán)，中年人和老年人也逐漸如此。 著名學者所羅門在消費心理學中寫道：“人們通過一個人的消費行為來評價這個人的社會個性。除了考慮衣著、洗漱習慣等，我們經(jīng)?；谝粋€人的休閑活動、食物偏好、汽車、房屋裝修等來推斷此人的品質(zhì)。同樣，消費者通過產(chǎn)品使用影響他人對自己的感知，以此確定自我觀念和社會個性。 就像社會學家齊格蒙鮑曼所說：“定要變成一個什么樣的人,是現(xiàn)代生活的特征，也只是現(xiàn)代生活的特征。定，b-，c-B、a-，b-，c-C、a-，b-，c-D a-，b-，c-92、試圖用職場新人的例子來強調(diào)：A、社會角色賦子消費品的特定用途B、他者評價對自我定義的重要影響C、展示消費品對自我定義的重要意義D、特殊情境中選擇特定消費品的動機93、依據(jù)文章，下列符合觀點的是：A、人們的身份認同逐漸從消費認同轉(zhuǎn)為社會經(jīng)濟階層認同B、職業(yè)是風格化消費時代劃分社會團體的指標之一C、消費者永久無法逃脫被生產(chǎn)商和品牌愚弄操控的命運D、進入消費社會后的人們更關(guān)注消費品代表的符號意義94、最適合做文章關(guān)鍵詞的是：A、消費身份認同生活方式B、消費個性表達新群體C、消費觀念社會坐標多元化D、消費認同人格社會坐標體系95、這段文字是一組文章的前言，這組文章最可能圍繞下列哪一主題展開？A、時下流行的生活方式B、消費觀念的演變歷史C、社會階層的流動趨勢D、消費模型的心理基礎(chǔ)（四）2018年7月，教育部印發(fā)關(guān)于開展幼兒園“小學化專項治理工作的通知，針對一些幼兒園的“小學化傾向提出了多項治理任務(wù)。何謂幼兒園“小學化 ？有學者認為大致包括：1.在教育內(nèi)容上重視智力教育，而輕視德、體、美、勞的生活學習體驗；2.在教育方法上，著重知識的灌輸式傳授，而沒能調(diào)動起幼兒的自主學習能力;3.在教學評價上，著重關(guān)注教學成果，而無視學習過程；4.在行為舉止上，用小學生的行為規(guī)范對低齡兒童進行嚴格要求等。幼兒活潑好動、充滿童真的好奇心和想象力，很簡單在強調(diào)順從和紀律的統(tǒng)一活動中被抑制，這會很大程度上阻礙幼兒通過充分運用各種感官和整個身體來認知外部世界、建構(gòu)自我。幼兒教育之所以區(qū)別于小學教育，有其本質(zhì)的不同。“幼兒園教育的任務(wù)并不是完成知識和技能上的特定目標，而是促進幼兒的精神成長。 1837年，現(xiàn)代學前教育的鼻祖福祿貝爾首次提出“幼兒園概念，以區(qū)別于各種幼兒學校。他顛覆了那種看護式、小學式的幼兒學校，將人的權(quán)利、自由、個性等觀念引入其中，將“幼兒園辦成了強調(diào)游戲精神、“發(fā)展幼兒活動本能的大花園。這類似于曾國俊先生所提倡的“如保赤子的教育，這種教育將美術(shù)、水墨、音樂等帶入日?；顒优c游戲中，透過孩子的親身體驗和互動參加，發(fā)展其感官和身體運動的基礎(chǔ)能力以及情緒和感受，進而將其內(nèi)化為幼兒主動探究的學習動力以及穩(wěn)定的人格發(fā)展，為孩子的未來開掘出最大潛力。寫了愛彌兒這部教育名著的盧梭也持類似看法：“教育就是幫助孩子回歸真正自主的本性。 “讓他跑，讓他玩，每天跌一百次，他可以更快地爬起來，從自由中得到的益處可以補償許多小傷。幼兒園階段，還要鍛煉兒童學會忍受伴隨自由玩耍和探究帶來的痛苦,因為人生中必定還會有更大痛苦等在后面。總體來說，兒童的自由極其有限，所以，我們應(yīng)該保障他們充分享有這個年齡該有的自由。但是，保障兒童游戲和玩耍的自由，絕對不是要放任兒童無所不為，尤其不要滿足他們超出自身能力的需求。對一個成人來說，獲得幸福的關(guān)鍵，不在于單純地減少欲望，也不在于拼命地增強能力，而在于使能力和需求得到平衡。兒童期的一大教育原則，就是讓兒童的能力與愿望相匹配。所以，在幼兒園，要順應(yīng)兒童的特點，先從感覺、實物和能直接派上用場的技藝出發(fā)，充分激發(fā)他們“當前的興趣，而不是過度發(fā)展兒童與眼前的需要沒有直接關(guān)系的“將來有用的能力。孩子越是活在淳樸自然的當下，能力和欲望的差異越小，也就越自由。這不僅是一種經(jīng)驗的觀察，也得到了腦科學的驗證。腦科學專家洪蘭教授總結(jié)過幼兒游戲的三個好處一一想象力的發(fā)揮、人際關(guān)系的學習以及領(lǐng)袖魅力的培育。為什么會有這些好處呢？在孩子進行游戲和運動時，大腦會產(chǎn)生神經(jīng)滋養(yǎng)因子，它能幫助大腦發(fā)育得更好，會玩兒的孩子情商更高，通過身體運動、充分游戲帶來的腦神經(jīng)連接越豐富，人未來的發(fā)展?jié)摿υ酱蟆Ｔ谛枰K身學習的社會，理想的幼兒園，不是早早地追求知識積累，而是從幼兒的身體、頭腦發(fā)展出發(fā),從生物學的層面為孩子們奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ)。幼兒的這種自由與發(fā)展，從時間序列上也有規(guī)律可循。另一位世界級的教育家蒙特梭利觀察到，每個孩子都有一顆能自主吸收的心靈,能利用自己的“敏感期進行主動學習。不同年齡段的孩子，由于各器官發(fā)育的差異，學習不同的技能或行為模式時會打開不同的“時間窗口。在正確的時間窗口給孩子安排恰當?shù)膶W習內(nèi)容，才會取得事半功倍的效果。所以，幼兒園絕不應(yīng)該是將幼兒關(guān)在教室進行統(tǒng)一管理的“幼椎監(jiān)獄，也不能按照同一時間序列進行聽說讀寫的提前訓練，那種不能關(guān)注到每個孩子敏感期的班級管理方式，正是許多幼兒哭鬧著說“不要去幼兒園、幼兒園不好玩的原因。96、教育部印發(fā)的關(guān)于開展幼兒園“小學化專項治理工作的通知包括五項治理任務(wù)：嚴禁教授小學課程內(nèi)容；糾正“小學化教學方式；整治“小學化教育環(huán)境；解決教師資質(zhì)能力不合格問題；小學堅持零起點教學。文章最可能是針對哪些治理任務(wù)展開的討論？A、B、C、D、97、文章中盧梭的觀點意在說明：A、孩子應(yīng)該從小鍛煉忍受痛苦的能力B、孩子具有超出成人想象的適應(yīng)能力C、應(yīng)給孩子留下足夠的自由成長空間D、看護式教育嚴重阻礙了孩子的成長98、依據(jù)文章，下列說法正確的選項是：A、用嚴格的紀律要求兒童有助于他們更好地建構(gòu)自我B、幼兒階段的主要教育目的是發(fā)展“將來有用的能力C、充分的身體運動和游戲能促進神經(jīng)滋養(yǎng)因子的產(chǎn)生D、“如保赤子教育理念的核心在于傳承傳統(tǒng)東方藝術(shù)99、依據(jù)文章，反對下列哪種做法？A、幼兒園班級管理時關(guān)注每個孩子的敏感期B、鼓勵兒童大膽提出超出自身能力的需求C、支持孩子在游戲或?qū)W習中勇敢試錯D、積極調(diào)動幼兒的自主學習能力100、文章中沒有涉及的內(nèi)容是：A、幼兒園概念的產(chǎn)生及其內(nèi)涵B、幼兒教育與小學教育的本質(zhì)區(qū)別C、幼兒園“小學化專項治理工作開展的背景D、幼兒教育不同“時間窗口對應(yīng)的學習內(nèi)容國一一革命英雄群體54、社會支持是指由親密伙伴、社會網(wǎng)絡(luò)或社區(qū)提供的社會幫助,可以分為工具性支持和表達性支持。工具性支持是指運用人際關(guān)系作為手段以獲得社會幫助，是一種有形的或物質(zhì)性的支持；表達性支持本身是手段也是目的，包含分享感受、發(fā)泄情緒和肯定自我與他人價值等。依據(jù)上述定義，下列屬于表達性支持的是：A、同學幫助曉峰分析性格，指明其優(yōu)點B、社區(qū)給低保戶提供社區(qū)安保的崗位C、政府給殘疾人提供免費康復(fù)醫(yī)療D、小林幫助好友照料未成年子女55、功能障礙性悲哀是指因個人或家庭己經(jīng)存在的或己經(jīng)發(fā)覺到的喪失，如人、財、物、名利、地位、身體某局部的喪失等所引起的悲傷情緒反響；預(yù)感性悲哀是指因個人或家庭將要或可能要發(fā)生的喪失所引起的悲哀情緒反響。依據(jù)上述定義，下列屬于預(yù)感性悲哀的是：A、老王的好朋友去世了，他感到非常悲傷B、小紅沒考上心儀的大學內(nèi)心感到很難過C、老劉擔憂兒子求職面試失敗而愁容滿面D、小軍車禍后被截肢，他的父母倍感傷心56招聘：面試A高考:錄取B、宣傳：方案C、銷售：利潤D、審判：舉證57、面包：黑麥A、冰川：冰雪B、蠶繭:絲綢C、桌子：紫檀D、珍珠：牡蠣58、意志：磨煉A、校對：仔細B、品德:思想C、卓越：追求D、靈魂：凈化59、工人：車床A、司機：出租車B、快遞員：包裹C歌手：舞臺D、醫(yī)生：手術(shù)60、滄海桑田：手表A、鑿壁借光：電燈B、一言九鼎：電子秤C、遙不可及：卷尺D、一曝十寒：溫度計61、創(chuàng)新：改革：守舊A、開朗：憂郁：封閉B、刻苦：勤奮：懶散C特立獨行：標新立異：別具一格D、一意孤行：廣開言路：莫衷一是62、考場：考試：考官A會場：會議：會員B、監(jiān)獄：犯人：獄警C、酒店：喝酒：客人D、講堂：講座：講師63振奮：鼓舞：演講A、殺菌：消毒：藥水B、意境：寓意：詩詞C、觸動：震撼：音樂D、紀律：規(guī)矩：法規(guī)64、社會科學：人類學：家庭A、法學：法理學：制度B、文學：歷史學：情感C、化學：生物化學：原子D、物理學：自然科學：運動65、艱苦對于（）相當于）對于窮困潦倒A、養(yǎng)尊處優(yōu)富裕B、臥薪嘗膽失意C、夙興夜寐厄運D、風餐露宿落魄66、某市今年進入夏天以來，不少市民發(fā)現(xiàn)蚊子越來越多，簡直無法控制。之所以出現(xiàn)這種情況，有醫(yī)學專家認為，由于該市今年氣溫比去年同期要高，而高溫的天氣有利于蚊子的生長，這就使得今年的蚊子比往年多。下列選項中，最能削弱該專家觀點的是：A、該市前年同期氣溫更高，但是蚊子不多B、也有局部市民覺得今年的蚊子不那么多C、鄰近某市今年氣溫不高，但蚊子也許多D、蚊子的繁殖與蚊子所處環(huán)境的衛(wèi)生有關(guān)67、有研究者發(fā)現(xiàn)，除了猿類，黑熊與人類基因更相似。此外,他發(fā)現(xiàn)黑熊在日常行為中會表現(xiàn)出一種人類才會有的“利他主義，這意味著它們?yōu)榱巳后w更大利益會好好照料同類。因此，他認為黑熊與人類關(guān)系很近。如果以下各項為真，最能反駁上述結(jié)論的是：A、并非只有人類才有利他主義B、黑熊照料同類只是出于本能C、黑熊照料同類并非為了群體利益D、有利他主義的動物不僅僅是黑熊68、近年來，許多地方實施了院士引進計劃，并針對院士建立了容錯機制，讓其潛心研發(fā)而無后顧之憂。有學者對此指出，容錯機制、寬松的考核評價機制是每個科研工夢寐以求的理想科研環(huán)境，應(yīng)該提供應(yīng)本身正處于創(chuàng)新能力頂峰期的青年科學家，而不是己取得較高學術(shù)成就的院士。以下哪項如果為真，最能支持該學者的觀點？A、某些單位更加看重的是院士的頭銜，可以幫助他們拿到更多的科研項目B、某市組建青年科學團隊，經(jīng)過數(shù)月努力，但還是沒能拿下重大科研項目C、科研容錯機制能讓青年科學家卸下包袱，大膽投入到科技創(chuàng)新的實踐中D、讓過多的資源集中在院士身上，并沒有創(chuàng)造出更多的科研成果69、研究者招募了一批學生并分成三組，要求每人完成智力測試,但在測試前有10分鐘的準備時間；這期間，第一組聽了莫扎特的樂曲，第二組聽了平凡流行音樂，第三組沒有聽任何音樂。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認為：聽莫扎特的音樂可以有效提高人們在智力測試中的得分。以下哪項如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A、第一組受試者都很喜愛莫扎特的音樂B、第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在平凡班中選取C、后兩組受試者在進行智力測試時較為緊張、焦慮D、智力測試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況70、轉(zhuǎn)基因植物的基因具有植物屬性，假設(shè)不將其轉(zhuǎn)變?yōu)閯游飳傩缘幕?，即使特意將其轉(zhuǎn)入動物細胞內(nèi)，也不會有任何活性。因此，食用轉(zhuǎn)基因植物是不會發(fā)生基因突變的。上述論證的成立，需要補充以下哪項作為前提？A、轉(zhuǎn)基因植物的基因沒有被轉(zhuǎn)變?yōu)閯游飳傩曰駼、我們食用的轉(zhuǎn)基因植物的基因沒有活性C、轉(zhuǎn)基因植物的基因沒有被轉(zhuǎn)入動物細胞內(nèi)D、食用沒有活性的基因是不會發(fā)生基因突變的71、研究者認為，紅茶是抗氧化效果最好的茶。研究者采用體外穴位間電位實時監(jiān)測法，測試紅茶、烏龍茶和綠茶三種茶湯的攝入對人體經(jīng)絡(luò)的體表電位影響后發(fā)現(xiàn)：紅茶引起的經(jīng)絡(luò)體表電位影響最大,作用時間最長，這可能與茶湯顆粒最小有關(guān)系，抗氧化納米顆粒通過去除腸壁疏松結(jié)締組織層的氧自由基，引起腸道平滑肌收縮，產(chǎn)生打嗝等生理反響，并可能借助膽管的橋連進一步解除肝臟的氧化應(yīng)激。以下哪項如果為真，最能支持研究者的結(jié)論？A、人體經(jīng)絡(luò)的體表電位測試受個體差異影響過大B、市場上具有打嗝效應(yīng)的茶葉往往被奉為上等茶C、茶湯的抗氧化性強弱取決于其成份顆粒的大小D、體外實驗的抗氧化活力分析結(jié)果在臨床醫(yī)學上不能確定72、研究者對278名42歲至60歲的男性進行追蹤研究，發(fā)現(xiàn)其中獻過血的人患冠心病的比例比未獻過血的少10%。同期另一項研究也說明：定期適量地獻血可以降低血液粘稠度，促進血液循環(huán)。研究者認為，適量獻血有助于預(yù)防冠心病，預(yù)防衰老。以下哪項如果為真，最能支持研究人員的觀點？A、人體內(nèi)的鐵元素不超過正常比例，人們患冠心病的風險就不會明顯提高B、氧化是身體老化生病的基礎(chǔ)，血液過濃，會直接導(dǎo)致人體的“氧化作用加快