2019-2020年小學信息技術上冊 第25課 欣賞MP3音樂教案 蘇科版.doc

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2019-2020年小學信息技術上冊 第25課 欣賞MP3音樂教案 蘇科版 ［教學目的與要求］ (1)學會利用百度網(wǎng)站搜索MP3音樂的方法。 (2)掌握在網(wǎng)上下載MP3音樂的方法。 (3)學會播放MP3音樂。 (4)通過自學、自主探究、教師引導等多種方式掌握搜索與播放MP3音樂的方法。 (5)通過網(wǎng)絡搜索同學們喜歡的MP3音樂，讓同學們進一步體會網(wǎng)絡給生活帶來的方便與樂趣。 (6)通過音樂欣賞讓同學們充分感受數(shù)字音樂的魅力，培養(yǎng)同學們的審美能力。 ［課時安排］ 1課時。 ［教學重點與難點］ 重點：利用百度網(wǎng)站搜索MP3音樂；在網(wǎng)上下載MP3音樂。 難點：在網(wǎng)上下載MP3音樂；播放MP3音樂。 ［教學過程］ 教學 內(nèi)容 教師活動 學生活動 導 入 課前欣賞音樂《讓我們蕩起雙槳》 你知道剛才老師課前播放的是哪首歌嗎？ 你喜歡這首歌嗎？為什么？ 你還喜歡那些歌曲？ 今天我們就來進行一個小小音樂欣賞會，我們來一起在計算機上欣賞我們喜歡的音樂好不好？ 計算機上怎么聽音樂呢？音樂在什么地方呢？ 大家有沒有聽說過“MP3”？ “MP3”它是目前網(wǎng)絡上非常流行的一種音樂格式，我們可以通過計算機和專用的MP3播放器來欣賞它。 今天我們就來學習如何從網(wǎng)絡上下載大家喜歡音樂的MP3并播放它。 出示課題：第25課 欣賞MP3音樂 音樂欣賞 交流與討論 交流與討論 搜索MP3 要在網(wǎng)上下載MP3音樂我們還是可以借助百度網(wǎng)站，在百度網(wǎng)站上有一個專門的MP3欄目，通過它我們就可以找到自己想要的音樂了。（邊講解邊演示） 你能通過百度網(wǎng)站找到你自己想要的MP3音樂嗎？ 提示學生可以參考書，可以小組交流，可以自己操作實踐。 學生反饋，請學生演示搜索過程 提醒學生關注音樂格式的選擇、關鍵字的正確輸入 學生自主探究MP3搜索方法 學生演示，其余學生學習觀察 下載MP3音樂 引導學生關注搜索到的音樂列表，看一看文件的大小、鏈接速度等參考選項。 讓學生學會選擇合適的資源進行下載。 教師演示下載方法。 學生嘗試下載。 提示學生注意保存位置 學生自學“知識屋” 小組相互檢查保存是否成功 學生觀察并思考 學生操作 組內(nèi)合作 播放MP3音樂 教師提示學生到保存位置檢查保存是否成功 并雙擊打開文件試聽 引導學生關注播放音樂的軟件是什么 學生嘗試 練 一 練 在網(wǎng)上下載自己喜歡的音樂 小小音樂欣賞會 學生推薦一首自己喜歡的音樂，先說說喜歡它的理由，然后全班一起欣賞 學生下載音樂 總 結 今天你學會了哪些知識？ 網(wǎng)絡上的資源是非常豐富的，今天我們學習了如何通過網(wǎng)絡下載并播放MP3音樂，為我們的學習生活增添了很多樂趣。網(wǎng)絡上還有一些其他格式的音樂，下載音樂也有一些注意事項。在老師給大家提供的閱讀資料中有這些內(nèi)容的介紹，有興趣的話大家可以閱讀一下。 填寫成果籃 附送： 2019-2020年小學信息技術上冊 第26課 復制聲音教學建議 蘇科版 ［教學目的與要求］ (1)了解“錄音機”的窗口界面。 (2)學習使用“錄音機”錄制和播放聲音文件的方法。 (3)能根據(jù)需要使用“錄音機”程序錄制簡單的聲音文件。 (4)能根據(jù)不同的聲音文件選擇不同的媒體播放程序。o (5)在錄制聲音文件的過程中學會欣賞，并能給予自己或同學正確的評價。 ［課時安排］ 建議安排0.5～1課時 ［教學重點與難點］ 重點：錄制和播放聲音文件。 難點：查找聲音文件。 ［教材分析與教法建議］ 1.教材的地位與作用 Windows XP“錄音機”主要用于播放和錄制“.wav”格式的聲音文件，操作簡單。本課還要學會查找聲音文件。錄音機的其他功能，主要介紹“效果(S)”命令，添加回音、減速等。學生很容易掌握。 2.教學方法指導 用“錄音機”錄制同學們朗誦的古詩文或唱歌，學生興趣較高，有條件的學校每個學生自己制作1～2個聲音文件，再添加一定的效果修飾，作品展示時一定很熱鬧。 “錄音機”錄放的聲音文件是“.wav”類型。使用“文件”菜單中的“打開”命令，要求學生注意觀察對話框中“文件類型”欄中的“聲音(*.wav)”。 本課的教學內(nèi)容比較簡單，教學時老師可以充分放手讓學生進行自主探究的學習，也可以采用演練法進行教學。