《江蘇省連云港市田家炳中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《童年的朋友》課件 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省連云港市田家炳中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《童年的朋友》課件 蘇教版(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、童 年 的 朋 友高爾基童 年 的 朋 友高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握本文中出現(xiàn)的生字生詞和文學(xué)常識(shí)。2、品讀本文中對(duì)外祖母的精彩外貌描寫。 3、體會(huì)主人公對(duì)外祖母的熱愛和感激之情。chn p p g nong x 顫 動(dòng) 噗 噗 咕 噥 兩 膝du li chng zng 兜 發(fā) 綹 懲 罰 馬 鬃 xin z zhu rn ji 弦 詛 咒 豐 潤(rùn) 兩 頰 xi zhu ji 嗅 皺 紋 敏 捷 字詞過(guò)關(guān) 走進(jìn)作者走進(jìn)作者外祖母和外祖母和“我我”的關(guān)系已經(jīng)超越了一般的血緣關(guān)系,那的關(guān)系已經(jīng)超越了一般的血緣關(guān)系,那么究竟是怎樣的一種關(guān)系呢?(用文中的原話來(lái)概括)么究竟是怎樣的一種關(guān)系呢?(用文中
2、的原話來(lái)概括)二、大聲朗讀課文,根據(jù)文中信息填寫下表。二、大聲朗讀課文,根據(jù)文中信息填寫下表。作者對(duì)人物的描寫作者對(duì)人物的描寫(人物外貌(人物外貌“形形”)你的評(píng)價(jià)你的評(píng)價(jià)(人物性格(人物性格“神神”)外貌描寫外貌描寫頭發(fā)頭發(fā)眼睛眼睛臉臉 嘴唇嘴唇鼻子鼻子牙齒牙齒身材身材多、密、長(zhǎng)、黑、厚多、密、長(zhǎng)、黑、厚光芒(氣憤、愉快、永不光芒(氣憤、愉快、永不 熄滅的、快樂的、溫暖的)熄滅的、快樂的、溫暖的) 許多皺紋(但年輕、明朗)許多皺紋(但年輕、明朗)歪扭歪扭松軟、大、紅松軟、大、紅堅(jiān)固、雪白堅(jiān)固、雪白肥肥胖胖肥肥胖胖健康健康 慈愛慈愛樂觀樂觀 堅(jiān)毅堅(jiān)毅 根據(jù)剛才我們對(duì)外祖母外貌的歸納概括,相信此
3、時(shí)此刻外根據(jù)剛才我們對(duì)外祖母外貌的歸納概括,相信此時(shí)此刻外祖母的形象已經(jīng)浮現(xiàn)在你的腦海中了。小組合作,畫一幅祖母的形象已經(jīng)浮現(xiàn)在你的腦海中了。小組合作,畫一幅外祖母的肖像圖,比一比哪個(gè)小組畫得最像!外祖母的肖像圖,比一比哪個(gè)小組畫得最像!作者對(duì)人物的描寫作者對(duì)人物的描寫(人物的外貌(人物的外貌“形形”)你的評(píng)價(jià)你的評(píng)價(jià)(人物的性格(人物的性格“神神”)語(yǔ)言描寫:語(yǔ)言描寫: 溫暖而柔和;用心溫暖而柔和;用心地唱歌,像鮮花那地唱歌,像鮮花那樣溫柔、鮮艷、豐樣溫柔、鮮艷、豐潤(rùn)。潤(rùn)。對(duì)話的內(nèi)容對(duì)話的內(nèi)容有三層意思:一是關(guān)有三層意思:一是關(guān)于外祖母的頭發(fā)。二是關(guān)于于外祖母的頭發(fā)。二是關(guān)于“我我”睡睡覺的
4、事。三是關(guān)于覺的事。三是關(guān)于“我我”打破牛奶瓶打破牛奶瓶的事。的事。生活并不令人滿意,但只要和生活并不令人滿意,但只要和“我我”說(shuō)話就顯出輕松、平等、親切、說(shuō)話就顯出輕松、平等、親切、關(guān)愛關(guān)愛。模仿課文寫法,展開想象,把模仿課文寫法,展開想象,把“你昨天怎么把牛奶瓶你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小點(diǎn)聲說(shuō)!子打破了?你小點(diǎn)聲說(shuō)!”拓展成一段具體的祖孫對(duì)話。拓展成一段具體的祖孫對(duì)話。(同桌合作口頭表演)要求:(同桌合作口頭表演)要求:(1 1)對(duì)話符合人物性格;)對(duì)話符合人物性格;(2 2)對(duì)話內(nèi)容在)對(duì)話內(nèi)容在100100字以內(nèi)。字以內(nèi)。 文中哪些地方體現(xiàn)了這種文中哪些地方體現(xiàn)了這種“朋友朋友”
5、關(guān)系?關(guān)系?將外祖母對(duì)不如意生活的抱將外祖母對(duì)不如意生活的抱怨和對(duì)我的溫柔態(tài)度進(jìn)行對(duì)怨和對(duì)我的溫柔態(tài)度進(jìn)行對(duì)比,突顯出外祖母對(duì)我的愛。比,突顯出外祖母對(duì)我的愛。課文三次寫了外祖母的課文三次寫了外祖母的眼神眼神請(qǐng)找出原句,有感請(qǐng)找出原句,有感情地朗讀課文,并體會(huì)它所體現(xiàn)的外祖母性格?情地朗讀課文,并體會(huì)它所體現(xiàn)的外祖母性格?第一次,第一次,“她的嘴唇歪扭著,黑眼珠兒閃耀著她的嘴唇歪扭著,黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒。氣憤的光芒。” ” 第二次,第二次,“那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒。的,閃出一種難以形容的愉快光芒?!?” 第三次,第三次,
6、“但通過(guò)她的眼睛,從她內(nèi)心卻射出但通過(guò)她的眼睛,從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒”。體現(xiàn)了外祖母對(duì)梳不開頭發(fā)的氣急心理,也折體現(xiàn)了外祖母對(duì)梳不開頭發(fā)的氣急心理,也折射出外祖母生活的不如意。射出外祖母生活的不如意。體現(xiàn)出外祖母的寬容和快樂。體現(xiàn)出外祖母的寬容和快樂。體現(xiàn)出外祖母的堅(jiān)毅和樂觀。體現(xiàn)出外祖母的堅(jiān)毅和樂觀。 本文主要通過(guò)對(duì)外祖母的外貌、語(yǔ)言本文主要通過(guò)對(duì)外祖母的外貌、語(yǔ)言的描寫,刻畫了祖母樂觀、堅(jiān)毅的性的描寫,刻畫了祖母樂觀、堅(jiān)毅的性格,表現(xiàn)了外祖母對(duì)格,表現(xiàn)了外祖母對(duì)“我我”深厚的愛深厚的愛以及對(duì)以及對(duì)“我我”一生的重大影響,抒發(fā)一生的重大影響,抒發(fā)了了“我我”對(duì)外祖母的熱愛、感激之情。對(duì)外祖母的熱愛、感激之情。 2 2、希望被人愛的人,、希望被人愛的人, 首先要愛別首先要愛別人,人, 同時(shí)要使自己可愛。同時(shí)要使自己可愛。 美美 富蘭克林富蘭克林推薦書目推薦書目童年童年