2019-2020年四年級品德與社會上冊 活動場所的安全 2教案 鄂教版.doc

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2019-2020年四年級品德與社會上冊 活動場所的安全 2教案 鄂教版 教學目標 　　態(tài)度：懂得在公共場所中活動安全的重要性，遵守活動規(guī)則，樹立安全防范意識，珍惜生命。 　　能力：初步具有活動場所安全自護能力， 　　知識：知道活動場所中可能遇到的安全問題， 了解有關活動場所安全的常識，知道一些與此相關的自救自護方法。 教學準備 　　1.收集游樂場所注意事項的說明、游樂場所場景圖片等資料。 　 2.通過網絡等途徑，搜集一些和活動場所的安全相關的素材。 教學過程 　　【導入新課】 　　老師：同學們，大家都去過游樂場嗎？游樂場好玩嗎？ 　　學生：（略） 　　老師：可是當你在游樂場玩時，是否想過游樂場也可能存在安全隱患呢？（過渡） 　　【講授新課】 　　一、游樂場的安全（板書） 　　老師：游樂場都有什么好玩的呢？去過的同學說說吧！ 　　學生：（略） 　?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“過山車”；圖片“摩天輪”、“嘉年華游樂場”、“游玩”、“游樂場娛樂”、“活動安全”等。） 　　老師：當我們在游玩時，需要注意哪些事項呢？否則，會發(fā)生什么危險呢？大家分組討論一下，然后說一說。 　　學生：（略） 　?。ㄗ詈罄蠋熆偨Y，還可給大家介紹文本資源“戶外活動安全”中的相關資源。） 　　老師：下面大家打開課本第六十五頁，我們看看圖中的同學在做什么呢？ 　　學生：（略） 　　老師：圖里的同學在游泳，游泳同樣需要遵守規(guī)則，注意安全！（過渡） 　　二、游泳時的安全（板書） 　　老師：游泳需要遵守什么規(guī)則呢？它會有什么危險呢？我們該怎么做呢？大家討論一下，然后說一說。 　　學生：（略） 　?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“暑期孩子活動場所的安全”、“游泳安全”、“防溺水”；還可給大家介紹文本資源“游泳時注意什么”中的知識。最后老師總結注意事 項，如：要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳；下水前要做準備活動；發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助；最好由成人陪伴等 （板書）。） 　　老師：除了在游樂場、游泳的場所，我們需要注意安全，在其它的活動場所，我們也要注意安全。（過渡） 　　三、其它安全（板書） 　　老師：下面大家分組討論一下，你還知道哪些活動場所的注意事項？我們該怎么做？然后說一說。 　　學生：（略） 　　（可讓同學們欣賞視頻“孩子使用娛樂設施有隱患”、“活動場所安全”；圖片“兩學生被困山腰”、“請遠離危險”、“要遠離危險”、“注意安全”、“注 意活動場所安全”等；老師還可給同學們介紹參考文本資源中“戶外活動安全”、“暑期學生外出旅游應注意的安全事項”等有關知識。） 　　老師：大家只有在活動場所遵守安全規(guī)則，遠離危險，我們就能玩好，保護好自己的身體。 　?。ㄗ詈螅屚瑢W們一齊讀課本第六十四頁的兒歌。） 　　【課堂小結】 　　通過這節(jié)課的學習，同學們知道了有關活動場所安全的常識，知道一些與此相關的自救自護方法；提高了學生在活動場所安全防范意識和自我保護意識。 附送： 2019-2020年四年級品德與社會上冊 生活中也有災難教案 首師大版 教學目標： 1.知道什么是自然災害；了解一些常見、多發(fā)、影響較大的自然災害的常識；了解自然災害巨大的破壞性；知道我國是自然災害頻繁發(fā)生的國家 2.學習運用觀察、范文等方法進行社會調查，培養(yǎng)學生收集、處理信息資料的能力。 3.認識自然災害是客觀存在的，具有不可抗拒性；感受他們給人類的生命、財產帶來的巨大損失；認識到對自然災害防范意識的重要性。 教師準備： 1.收集各種自然災害的圖片、音像等資料。 2.收集一些自然災害給人類生產、生活造成重大損失的事例。 教學重點：知道什么是自然災害；了解一些常見、多發(fā)、影響較大的自然災害的常識；了解自然災害巨大的破壞性 教學難點：學習運用觀察、范文等方法進行社會調查，培養(yǎng)學生收集、處理信息資料的能力。 教學過程: 第一課時 一、你聽說過這句話嗎？（困） 天有不測風云，人有旦夕禍福！每年，世界各地都有各種各樣的自然災害發(fā)生。你知道哪些自然災害？說一說 二、我們來認識一些生活中發(fā)生的自然災害 1.四川地震 2.龍卷風 3.地震 4.臺風 5.洪澇災害 6.雪災 7.山體滑坡 8.生物災害 說說這些自然災害的危害 三、說說你知道的自然災害，大家交流一下 四、了解我國xx年發(fā)生的自然災害 板書設計： 生活中也有災難 天有不測風云，人有旦夕禍福 龍卷風 地震 臺風 洪澇災害 雪災 山體滑坡 第二課時： 自然災害的危害 上節(jié)課我們了解了我們生活中的一些自然災害，比如地震、洪水等，這些自然災害給我們的生活帶來了很多的麻煩，今天我們就來看看他們的危害到底有多大 一、讀一讀下面的材料，說說你的感受 1.頃刻間災難降臨 2.受災范圍廣 你還知道哪些自然災害的事情，說一說（困） 這些自然災害的危害有哪些？ 失去生命、失去家園，經濟損失等（板書） 二、你經歷過這樣的災害天氣嗎？談談你的感受 1.沙塵暴災害 2.大霧天氣 反反復復 了解自然災害的危害 三、完成書上自然災害調查表 板書設計： 自然災害的危害：失去生命、失去家園，經濟損失