2019-2020年五年級數(shù)學(xué)上冊 5.1平行四邊形的面積習(xí)題 新人教版.doc

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2019-2020年五年級數(shù)學(xué)上冊 5.1平行四邊形的面積習(xí)題 新人教版 基礎(chǔ)作業(yè) 不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。 1.我會(huì)填。 （1）把一個(gè)平行四邊形沿著高分成兩部分，通過割補(bǔ)法，可以把這兩部分拼成一個(gè)（ ）形。它和平行四邊形的關(guān)系是（ ）變了，（ ）沒有變，它的（ ） 等于平行四邊形的（ ），它的（ ）等于平行四邊形的（ ）。因此，平行四邊形的面積=（ ）（ ）。 （2） 一個(gè)平形四邊形的底為3 m，高為1.5 m，它的面積是(　　　　)。 2. 計(jì)算下面每個(gè)平行四邊形的面積。(單位：厘米。) (1) 3．有一塊平行四邊形菜地，底是61.3米，底上的高為41.5米。這塊菜地的面積是多少平方米？ 綜合提升 重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。 4．在下面的方格紙上畫出兩個(gè)形狀不同的平行四邊形，使它們的面積都與圖中長方形的面積相等。 5．這個(gè)平行四邊形的高是多少米？ 6. 有一塊長為28米、高為22米的平行四邊形花圃，平均每4平方米栽1棵小楓樹，這個(gè)花圃可以栽多少棵小楓樹？ 拓展探究 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手。 7. 已知一個(gè)平行四邊形與一個(gè)長為4.8 cm，寬為3.5 cm的長方形的面積相等。如果平行四邊形的底邊長為2.4 cm，你知道它的高為多少厘米嗎？ 8．如下圖，這個(gè)圖形的面積是多少？平行四邊形的另外一組對邊的邊長是多少？ 第4課時(shí) 1. （1）長方 形狀 面積 長 底 寬 高 長 寬 （2）4.5 m2　 2.(1)24.5cm2 (2)2415cm2　 (3)400 cm2　 (4)1280 cm2 3. 61.341.5＝2543.95(m2) 4. 略 5.4 m 6. 154棵 7. 4.83.52.4＝7(cm) 8. 135平方厘米 11.25厘米 附送： 2019-2020年五年級數(shù)學(xué)上冊 6.統(tǒng)計(jì)與可能性單元測試題 新人教版 一 填空 1 一個(gè)正方體的各個(gè)面上分別寫著1，2，3，4，5，6，擲出落地以后，每個(gè)數(shù)朝上的可能性是（ ）。 2 6名學(xué)生玩跳棋游戲，小名在一塊長方形的六個(gè)面上分別寫著1，2，3，4，5，6，每人選一個(gè)數(shù)，然后任意擲出長方體，朝上數(shù)是幾，跳棋就前進(jìn)幾步，這個(gè)游戲規(guī)則（ ）。 3 一共有20名同學(xué)坐成一圈擊鼓傳花，鼓聲停，花在誰手里誰就表演，花落到每個(gè)人的手里的可能性是（ ）。如果有10名男生，10名女生，分為男生組和女生組，它們兩組表演的可能性都是（ ）。 4 桌子上擺著7張卡片，分別寫著1~7各數(shù)。如果摸到單數(shù)，小紅贏；如果摸到雙數(shù)，小話贏。游戲規(guī)則（ ），小話（ ）會(huì)輸。 5 有四個(gè)紅球放在口袋里，任意摸出一個(gè)，（ ）是紅球，（ ）是綠球。 6 1.95 2.10 1.88 2.05 （ ）是中位數(shù)。 7 如右圖，指針停在四種顏色區(qū)域的可能性（ ），如果轉(zhuǎn)100次，估計(jì)有（ ）次停在紅色區(qū)域。 8 某班四個(gè)小組的人數(shù)按從多到少的順序排列：10，10，x，8，已知這組數(shù)據(jù)中位數(shù)與平均數(shù)相等，則x=（ ）。 二 選擇 1 一個(gè)盒子中有10個(gè)大小形狀完全相同的球，其中紅球5個(gè)，白球2個(gè)，黃球3個(gè)，從中任意摸出一個(gè)球，則摸出（ ）的可能性最大。A紅球 B 白球 C 黃球 D 一樣大 2 如右圖，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后，指針停在紅色區(qū)域的可能性約為（ ）。 A 二分之一 B 四分之一 C無法確定 3 一枚均勻的骰子，六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1~6，擲出后，朝上的一面（ ）的可能性最大，（ ）的可能性最小。A 2的倍數(shù) B 3的倍數(shù) C 5的倍數(shù) 4 以下三種形狀的地板磚能恰好密鋪一間正方形地面的是（ ）。 三 按要求回答 1 桌上的十張卡片，分別寫著1~10各數(shù)，甲摸讓乙猜，如果乙猜對了，乙勝；如果錯(cuò)了，甲勝。 （1）這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎？ （2）乙一定會(huì)輸嗎？ （3）乙猜數(shù)用哪種方法對雙方都公平？ （4）請你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則。 2 （1）指針停在這三種顏色區(qū)域的可能性各是多少？ （2） 如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針30次，大約會(huì)有多少次停在黃色區(qū)域？ 四 請你動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)游戲。 五 解決問題 1 以下是學(xué)生組織跳遠(yuǎn)比賽成績。 （1）他們的平均成績是多少？ （2）他們的中位數(shù)是（ ）。 2 某校測驗(yàn)跳繩，7名同學(xué)1分鐘成績?nèi)缦拢? 182 155 145 152 149 150 148 （1）用什么數(shù)表示這7名同學(xué)跳繩的一般水平比較合適？ （2）這七名同學(xué)的平均成績是多少？ （3）如果再添一名同學(xué)，他的成績是160下，這8名同學(xué)的中位熟是幾？ 3 某校7名女生跳遠(yuǎn)成績?nèi)缦拢? 2.06 1.90 1.74 2.52 1.89 1.78 1.83 (1)分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與中位數(shù)。 （2）哪個(gè)數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適？ （3）如果1.89m(含1.89m)以上為合格，有多少名學(xué)生合格了？超過半數(shù)了嗎？ （4）如果再增加一名成績是1.94m的同學(xué)，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是幾？