2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算教案 新人教版.doc
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2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2長(zhǎng)方形、正方形面積的 計(jì)算教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1在理解面積含義的基礎(chǔ)上,推出長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算方法。 2、運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算方法正確解決實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn) 由長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法推出正方形面積的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn) 運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備15個(gè)面積是1平方厘米的小正方形。 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 一、 學(xué)前準(zhǔn)備 口算下面各題。 153 8060 6030 254 430 178 4005 913 127 263 11100 453 二、探究新知 1、學(xué)習(xí)教材第66頁(yè)例4. 出示下圖,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),它的面積是多少平方厘米。 同學(xué)們可以用手中的1平方厘米的小正方形去測(cè)量,會(huì)發(fā)現(xiàn)正好能擺15個(gè)1平方厘米的正方形,它的面積是15平方厘米。 教師引導(dǎo)學(xué)生去觀察擺小正方形的個(gè)數(shù)和長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬有什么關(guān)系。 引導(dǎo)學(xué)生去設(shè)想:是不是長(zhǎng)方形的面積就等于“長(zhǎng)寬”呢?它是不是適合所有長(zhǎng)方形面積的計(jì)算呢? 組織學(xué)生小組合作,用學(xué)生們準(zhǔn)備好的1平方厘米的小正方形拼成不同的長(zhǎng)方形,邊操作,便填表。 小組合作完畢后,由各組匯報(bào)本小組通過(guò)拼擺后的填表結(jié)果,教師提問(wèn):通過(guò)拼擺和表格的填寫(xiě),你發(fā)現(xiàn)了什么? 教師總結(jié)板書(shū):長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬 讓學(xué)生齊讀并記住求長(zhǎng)方形面積的方法。 2、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算長(zhǎng)方形面積的方法。 學(xué)生在拼擺1平房里你的正方形求長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法時(shí),教師有意識(shí)地觀察學(xué)生有沒(méi)有在記錄表上記錄長(zhǎng)和寬的數(shù)據(jù)相同的情況。如果沒(méi)有,可指導(dǎo)學(xué)生去想,可不可以擺成一個(gè)每排個(gè)數(shù)和排數(shù)相同的圖形呢?學(xué)生在匯報(bào)時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生:“長(zhǎng)和寬相同那是什么圖形呢?”(正方形)在正方形里,長(zhǎng)和寬相等,我們就把長(zhǎng)和寬統(tǒng)稱為邊長(zhǎng)。 提問(wèn):那么你們知道正方形面積怎么求嗎? 教師板書(shū):正方形的面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng) 通過(guò)讓學(xué)生觀察板書(shū),說(shuō)一說(shuō),今天的學(xué)習(xí)收獲和應(yīng)該記住的公式。 3、學(xué)習(xí)教材第67頁(yè)例5. 出示例5:數(shù)學(xué)書(shū)的封面的長(zhǎng)大約是26厘米,寬大約是18厘米。數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積大約是多少平方厘米? 讓學(xué)生讀題找出相關(guān)條件和問(wèn)題,并用自己的話說(shuō)一說(shuō),這道題給出了什么條件,要求什么? 學(xué)生獨(dú)立在練習(xí)本上完成,學(xué)生說(shuō)明計(jì)算過(guò)程后老師指導(dǎo)并說(shuō)明書(shū)寫(xiě)格式。 教師板書(shū):長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬 2618=468(平方厘米) 答:數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積大約是468平方厘米. 教師提示:同學(xué)們要注意單位名稱不要寫(xiě)錯(cuò)。 教師引導(dǎo):同學(xué)們學(xué)會(huì)了面積的計(jì)算,你們想知道數(shù)學(xué)教材封面的面積嗎?同學(xué)們可以先估算一下封面的面積再動(dòng)手計(jì)算一下。 三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) 1、口算下列各題。 135 511 223 168 313 810 4103 712 422 412 1302 204 2、一個(gè)長(zhǎng)方形游泳池,長(zhǎng)45米,寬30米,占地面積是多少?如果在四周圍上欄桿,欄桿長(zhǎng)多少? 四、思維訓(xùn)練 1、把表格補(bǔ)充完整。 每排幾個(gè)(長(zhǎng)) 6 有幾排(寬) 2 個(gè)數(shù) 12 面積 12 2、從一個(gè)長(zhǎng)8分米、寬5分米的長(zhǎng)方形紙板上剪下一個(gè)最大的正方形,剩下的面積是多少平方分米? 五、板書(shū)設(shè)計(jì) 附送: 2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2長(zhǎng)方形、正方形面積的 計(jì)算練習(xí) 新人教版 (I) 一、填空 (1)長(zhǎng)方形的面積=( 長(zhǎng) )( 寬 ) 正方形的面積=( 邊長(zhǎng) )( 邊長(zhǎng) ) (2)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)16厘米,寬12厘米,它的周長(zhǎng)是( 56 )厘米,面積是( 192 )平方厘米。 (3)正方形的邊長(zhǎng)是8分米,它的面積是( 64平方分米 二.判斷。(對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的在括號(hào)里打“”) (1)數(shù)學(xué)課本的面積是200厘米。( ) (2)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形,面積是4平方厘米。( ) (3)一個(gè)邊長(zhǎng)為4分米的正方形,周長(zhǎng)和面積一樣大。( ) (4)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,那么面積也擴(kuò)大2倍。( ) 三、填表。 圖形 邊長(zhǎng) 周長(zhǎng) 面積 長(zhǎng)方形 長(zhǎng)8厘米,寬4厘米 24厘米 32平方厘米 正方形 15分米 60分米 225平方分米 長(zhǎng)方形 長(zhǎng)12米,寬10米 44米 120平方米 四.應(yīng)用題 有一塊正方形鐵板的周長(zhǎng)是48分米,它的面積是多少? 484=12(分米) 1212=144(平方分米)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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