2019-2020年新人教版小學(xué)美術(shù)四年級上冊《色彩的冷與暖》說課稿.doc

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2019-2020年新人教版小學(xué)美術(shù)四年級上冊《色彩的冷與暖》說課稿 《色彩的冷與暖》是六年制小學(xué)《美術(shù)》四年級上冊第一課。本課的教學(xué)目的是：了解色彩冷暖的含義及冷暖對比是一種強烈的色彩對比；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的興趣。重點、難點是：了解色彩冷暖含義及冷暖對比、補色對比。為了達到教學(xué)目的突破重點、難點，采用了幻燈片、CAI課件及實物投影儀等多種電教手段輔助教學(xué)。因此，我是這樣設(shè)計課堂的。 一、導(dǎo)入新課 根據(jù)本課的特點，我制作了CAI課件，進行導(dǎo)課，讓學(xué)生從感性上認識色彩的冷暖：播放配音動畫：首先出現(xiàn)灰色暗花背景，接著出現(xiàn)美麗鮮艷的彩虹課題。其中，“冷”字用藍色，“暖”字用紅色，隨著音樂的節(jié)奏字體開始發(fā)光，背景與字體；字體與字體都形成了強烈又和諧的冷暖對比。這時，同學(xué)們顯得非常興奮。享受了色彩給他們帶來的喜悅和美感后，我問：“同學(xué)們，看這個配音動畫，你們感受到了什么？”學(xué)生情緒激昂，紛紛舉手有的說，灰色背景與鮮艷的課題形成高純度與底純度對比；有的說“冷”字的藍色與“暖”字的紅色形成強烈的冷暖對比。在討論中，學(xué)生復(fù)習(xí)了上節(jié)內(nèi)容并主動的投入到新課的學(xué)習(xí)中來。 二.教學(xué)思路及教程設(shè)計 1. 對色彩色性的感知。 為了讓學(xué)生感知色彩的色性，首先播放了幻燈片：一桌豐盛的美味佳肴展示給同學(xué)們。這時給這些豐盛的飯菜打上紅光。同學(xué)們看后，驚奇地說，“大肉變的鮮紅而菠菜卻變成了黑色；”這時，又換成黃光，葡萄酒變成蓖麻油，菠菜象是發(fā)霉的樣子，最后又藍光，同學(xué)們紛紛的說：“大肉已經(jīng)腐爛了，菠菜真新鮮?！睂W(xué)生一下進入了情節(jié)。這時我停止播放說：“你們想知道為什么嗎？同學(xué)們想象的翅膀展開了。 2. 基本概念的講述： 由于色彩基本概念較為枯燥并難以理解，我采用了實物投影儀及 CAI課件等電教手段。以最直觀、最形象的方法讓學(xué)生在感性認識的基礎(chǔ)上理解色彩冷暖的含義。 用CAI課件展示色相環(huán)，同學(xué)們看到屏幕上各種不同色彩的小圓點圍成一個圓環(huán)，興趣很高，這時提問，“請說出各種小圓點的色彩名稱?！薄按蠹t”、“檸檬黃”、“草綠”等。當(dāng)同學(xué)們回答正確時，畫面中出現(xiàn)卡通小人笑著說：“你真聰明”、或“你真了不起”；同學(xué)們答錯時，小人又說，“再仔細想想，動腦筋喲”之類的話。極大地增強了同學(xué)們的自信心，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識的積極性。學(xué)生輕松自如地理解色相環(huán)及在色相環(huán)中冷色系列及暖色系列的知識。為了突破本課的教學(xué)難點：色彩冷暖的含義和補色、補色對比。我采取了列舉實例、CAI課件、實物投影儀等多種電教手段。在講述色彩冷暖的含義時，舉出了賽馬間的例子：將賽馬間一半刷成桔紅色，一半刷成藍色，在藍色部分休息的賽馬很快就平靜下來了，在桔紅色部分的賽馬在很長時間仍是焦躁不安。聽完后，同學(xué)們情緒高漲之時，我趁機展示《晚間的咖啡館》這幅作品，屏幕上的作品深深吸引住了學(xué)生。期待著我講述這幅作品。我抓住時機講述本幅作品的藝術(shù)特色及冷暖色在本幅作品中的應(yīng)用。激發(fā)了同學(xué)們想利用色彩冷暖作畫的情趣。我又舉出了畫家凡高的《向日葵》這幅作品，使學(xué)生掌握了知識點，并教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)凡高勤奮作畫、奮斗不息的精神，在課堂上滲透德育教育。在突破補色和補色對比這一難點時，我首先利用實物投影儀在課堂上做了視覺殘像實驗，實驗中，同學(xué)們親身體會到了什么是補色，學(xué)生感到非常新奇和興奮，抓住這一時機又利用CAI課件做了一組補色對比練習(xí)，同學(xué)們便輕松愉快地掌握了本課的這一難點。通過以上的學(xué)習(xí)在很大的程度上降低了色彩理論知識理解的難度，減少了技法訓(xùn)練中的周期反復(fù)，也使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，使老師變枯燥的講解為形象的演示，既領(lǐng)略了畫面的美，又掌握了色彩的知識與技能。 3、技法示范 為了讓學(xué)生對本課作畫材料，用具及基本技法有初步的了解，我在實物搞影儀的平臺上做畫，播放到屏幕上，在老師的示范中使學(xué)生體會基本技法，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情。 三、結(jié)束本課 利用CAI課件展示本課板書內(nèi)容，并布置了色彩的冷暖推移作業(yè)，講述作業(yè)要求，強調(diào)重點、難點，結(jié)束全課。 四、板書 根據(jù)本課的重、難點，采用圖文并茂的結(jié)構(gòu)式板書，利用紅和綠兩種冷暖對比色，提現(xiàn)本課的訓(xùn)練重點。 附送： 2019-2020年新人教版小學(xué)英語五年級上冊第二單元測試題 一、聽音，將你聽到的單詞或句子的序號填到括號中。（10分） （ ） 1. A. Sunday B.strict C. Saturday （ ） 2. A. Thursday B. Friday C. Wednesday （ ） 3. A. weekend B. wash C. watch （ ） 4. A. Tuesday B. Thursday C. Friday （ ） 5. A. What do you have on Tuesdays? B. What do you do on Thursday ? C. Do you often play football here? （ ）6. A. PE B. art C. puter （ ）7. A. homework B. TV C. clothes （ ）8. A. read B. watch C. wash （ ）9. A. beef B.meet C. read （ ）10. A. I often play ping-pong. B. I often watch TV. C. I often read books. 二、聽音，排序。（10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、聽音，判斷,對的打T,錯的打F。（10分） （ ） 1. Tom likes Sundays. （ ） 2. On Sundays Tom often plays football. （ ） 3. On Saturdays Tom often read books and watches TV. （ ） 4. Tom and Mike are good friends. （ ） 5. Mike often plays ping-pong. 筆試部分（70分） 四、請找出不同類的一項（5分） （ ）1.A.Monday B. today C.Sunday ( ) 2.A.draw B. tall C. short ( ) 3.A.art B.English C.homework ( ) 4.A.football B.play C.watch ( )5. A.PE B.Chinese C. class 五、單選（15分） ( ) 1. 你想問“你星期四有什么課？”你應(yīng)該怎么問? A. What do you do on Thursdays? B. What day is it today? C. What do you have on Thursdays? ( ) 2. Today ____Friday. A.is B. are C. am ( ) 3.We _____ have English, math and P.E. A.have B. has C. had ( ) 4. What do you do ______ Sundays? A. on B. in C. from ( ) 5.別人問你“What do you have on Wednesdays ?” A. I like Wednesdays B. I often read books and watch TV on Wednesdays. C. I have English ,math, and music on Wednesdays. ( ) 6. Is he strict? _____ . A. No, he is funny. B. Yes, he isn’t. C. No, he is. ( ) 7. The first day of a week is _______. A. Sunday B. Saturday C. Friday ( ) 8. I often _____ ping-pong. A. play B. have C. do ( ) 9.Do you often read books on the weekend? No, ___I often sleep. A. but B. and C. so ( ) 10. Look ___ my picture. A. for B. at C. / ( ) 11. I often ______ TV on Saturdays. A. read B. watch C. see ( ) 12. Do you often play sports on the weekend? A. Yes, I do B.No,I don’t C. Yes, I am ( ) 13. Is your mother kind ? ____________. A.Yes, she is. B. Yes, he is. C. No, he isn’t. ( ) 14 .Who’s that young man? -__________is our PE teacher . A. He B. she C. She ( ) 15. 你想問“你星期五做什么？”你應(yīng)該怎么問? A. What do you do on Fridays? B. What day is it today? C. What do you have on Fridayss? 六、從B欄中找出A欄的正確答語。（10分） A B ( )1.What do you have on Mondays? A. He is shy. ( )2.What day is it today? B. Great! Ilove music. ( )3.Do you have PE on Sundays? C.I have English and art on Mondays. ( )4.I have music. D. It’s Tuesday. ( )5 . What’s Tom like? E. No, we don’t. 七、根據(jù)單詞的首字母及漢語提示補全單詞。（5分） 1.My sister often w_________ TV on the weekend. 2.What does Tom have on M_______? 3.What do you do on the W___________(周末)？. 4.He often helps her mom w______clothes. 5.Do you have English on T________(星期四)？ 八、英漢互譯。（10分） 1.I do housework on Sundays. 2.I play puter games on Monday evening. ___ 3.It’s 9:00. It’s time to read books. 4.你們星期四上什么課? 5.你星5期三晚上做什么? 九、按要求改寫句子。（10分） 1.What do you do on Saturdays？ (翻譯句子) _____________________________________ 2. We have Chinese on Mondays.（對劃線部分提問） do you on Mondays? 3. I often do my homework on Saturdays. （對劃線部分提問） do you on Saturdays? 4. I often on Sundays. （看電視）（根據(jù)漢語提示填空） 5. I often on Sundays.（讀書）（根據(jù)漢語提示填空） 十、讀短文，判斷正誤。（ 用T表示正確，F(xiàn)表示錯誤）（10分） My name is Tom. I like Wednesdays. Because we have English on Wednesdays. I don’t like Thursdays. Because I don’t like P.E. I always draw pictures on Mondays. I can watch TV on Fridays. I often read books, play puter games and do homework on Saturdays. On Sunday I often play chess with my father. （ ）1.I like Wednesdays. ( ) 2.We have Chinese and art on Wednesdays. ( ) 3.I always play ping-pong on Mondays. ( ) 4.I often read books, play puter games and do homework on Saturdays. ( ) 5.We have P.E. on Thursdays. 十一、作文（ 5分） 同學(xué)們，大家已經(jīng)學(xué)了關(guān)于你的一周的英語知識，請你在你的小作文中，以“My weekend”為題向大家介紹你的周末是如何度過的，試試身手吧。 提示詞：often, wash clothes, play football, read books