山東省蓬萊實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第27課《短文兩篇 記承天寺夜游》課件 魯教版

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1、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。 李白李白明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。 王維王維星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。 杜甫杜甫 野曠天低樹(shù)，江清月近人。野曠天低樹(shù)，江清月近人。 孟浩然孟浩然1、了解作者及相關(guān)背景。、了解作者及相關(guān)背景。2、掌握詞句含義。、掌握詞句含義。3、熟練背誦，體會(huì)作者的、熟練背誦，體會(huì)作者的思想感情。思想感情。念念 遂遂 尋尋 寢寢 蓋蓋 但但 耳耳欣然欣然 相與相與考慮考慮于是，就于是，就 尋找尋找睡覺(jué)睡覺(jué)原來(lái)原來(lái)只是只是罷了罷了愉快的樣子愉快的樣子一起一起

2、 念無(wú)與為樂(lè)者念無(wú)與為樂(lè)者想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人庭下如積水空明庭下如積水空明庭院中（的月光）像積水一樣清澈透明庭院中（的月光）像積水一樣清澈透明 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也水中水藻，荇菜縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是那綠竹和水中水藻，荇菜縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是那綠竹和翠柏的影子。翠柏的影子。 但少閑人如吾兩人者耳但少閑人如吾兩人者耳只不過(guò)缺少像我們這樣清閑的人罷了只不過(guò)缺少像我們這樣清閑的人罷了寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景 本文寫(xiě)于宋神宗元豐六年（本文寫(xiě)于宋神宗元豐六年（1083年），當(dāng)時(shí)，作者被年），當(dāng)時(shí)，作者被貶謫到黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，御史李定貶謫到黃州已經(jīng)

3、有四年了。元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩(shī)句，說(shuō)他寫(xiě)詩(shī)諷刺等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩(shī)句，說(shuō)他寫(xiě)詩(shī)諷刺 “新新法法” ，八月，將他逮捕入獄。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的審問(wèn)折磨，八月，將他逮捕入獄。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的審問(wèn)折磨，差一點(diǎn)丟了腦袋。十二月作者獲釋出獄，被差一點(diǎn)丟了腦袋。十二月作者獲釋出獄，被貶謫貶謫到黃到黃州任團(tuán)練副使，做著州任團(tuán)練副使，做著有職無(wú)權(quán)的閑官有職無(wú)權(quán)的閑官。在這種情況下，。在這種情況下，作者寫(xiě)了這篇短文，對(duì)月夜的景色作了美妙的描繪，作者寫(xiě)了這篇短文，對(duì)月夜的景色作了美妙的描繪，真實(shí)的記錄了他當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段。真實(shí)的記錄了他當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段。蘇軾小資料： 蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士

4、，蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，“唐宋八大家唐宋八大家”之一。北宋之一。北宋著名的文學(xué)家，工詩(shī)擅詞，散文汪洋恣肆，有著名的文學(xué)家，工詩(shī)擅詞，散文汪洋恣肆，有“雄視百代雄視百代”的稱(chēng)譽(yù)。的稱(chēng)譽(yù)。張懷民：張懷民：（元豐五年）（元豐五年）1083年貶黃州，初寓居承年貶黃州，初寓居承天寺。張懷民雖屈居主簿之類(lèi)的小官，天寺。張懷民雖屈居主簿之類(lèi)的小官，但心胸坦然，絕不掛懷于貶謫之事，公但心胸坦然，絕不掛懷于貶謫之事，公務(wù)之暇，以山水怡情悅性，處逆境而無(wú)務(wù)之暇，以山水怡情悅性，處逆境而無(wú)悲戚之容，品格清高超逸。悲戚之容，品格清高超逸。、蘇軾與張懷民在庭院中看到哪些美、蘇軾與張懷民在庭院中看到哪些美景？你能體會(huì)

5、文中寫(xiě)景句子的妙處嗎？景？你能體會(huì)文中寫(xiě)景句子的妙處嗎？、你對(duì)文中、你對(duì)文中“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人無(wú)吾兩人者耳！但少閑人無(wú)吾兩人者耳！”的的“閑人閑人”是是怎樣理解的。怎樣理解的。奇特的想象，新奇的比喻奇特的想象，新奇的比喻月光如水，皎潔、空靈月光如水，皎潔、空靈竹柏影如藻荇，搖曳多姿。竹柏影如藻荇，搖曳多姿。 蘇軾在黃州的生活蘇軾在黃州的生活 蘇軾以犯人身份被貶黃州，無(wú)薪俸，故蘇軾以犯人身份被貶黃州，無(wú)薪俸，故租租50畝荒地經(jīng)營(yíng)。有詩(shī)曰：畝荒地經(jīng)營(yíng)。有詩(shī)曰：“不令寸土閑，不令寸土閑，饑寒未知免。饑寒未知免。”“”“去年?yáng)|坡拾瓦礫，自種去年?yáng)|坡拾瓦礫，自種黃桑三

6、百尺。今年刈草蓋雪堂，日炙風(fēng)吹黃桑三百尺。今年刈草蓋雪堂，日炙風(fēng)吹面如墨。面如墨?！庇钟杏钟小白孕ζ缴鸀榭诿ψ孕ζ缴鸀榭诿Α?等句。等句。蘇軾經(jīng)歷：蘇軾經(jīng)歷：21歲高中進(jìn)士：歲高中進(jìn)士：“奮勵(lì)有當(dāng)世奮勵(lì)有當(dāng)世志志”“”“致君堯舜，此事何難致君堯舜，此事何難”。38歲任密州太守：歲任密州太守：“會(huì)挽雕弓如滿月會(huì)挽雕弓如滿月,西北望西北望,射天狼射天狼”。40歲任徐州太守：治理水患，力挽狂歲任徐州太守：治理水患，力挽狂瀾。瀾。（元豐二年）（元豐二年）43歲任湖州太守歲任湖州太守 。同年，以誹謗嘲諷新政的罪名被捕入同年，以誹謗嘲諷新政的罪名被捕入獄。獄。（元豐三年）被貶為黃州團(tuán)練副使。（元豐三年）被

7、貶為黃州團(tuán)練副使。你能用這樣的句子來(lái)表達(dá)你能用這樣的句子來(lái)表達(dá)此時(shí)他的感情嗎？此時(shí)他的感情嗎？一聲一聲“閑人閑人”，多少，多少 ；一聲一聲“閑人閑人”，多少，多少 。你還能用這樣的句子來(lái)表你還能用這樣的句子來(lái)表達(dá)此時(shí)他的感情嗎？達(dá)此時(shí)他的感情嗎？一聲一聲“閑人閑人”，多少，多少 ；一聲一聲“閑人閑人”，多少，多少 。“閑人閑人”：賞月的欣喜，賞月的欣喜，漫步的悠閑、漫步的悠閑、 貶謫的落寞、貶謫的落寞、自我排遣的達(dá)觀。自我排遣的達(dá)觀。你還知道哪些像蘇軾一樣的人？你還知道哪些像蘇軾一樣的人？能背出他的詩(shī)文嗎？能背出他的詩(shī)文嗎？作業(yè)作業(yè) 復(fù)習(xí)你學(xué)過(guò)的蘇軾的詩(shī)詞復(fù)習(xí)你學(xué)過(guò)的蘇軾的詩(shī)詞兩首，默寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)點(diǎn)兩首，默寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)點(diǎn)賞析。寫(xiě)在讀書(shū)筆記上。賞析。寫(xiě)在讀書(shū)筆記上。