2019年一年級(jí)語文下冊(cè) 古詩兩首《所見《小池》練習(xí)題.doc

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2019年一年級(jí)語文下冊(cè) 古詩兩首《所見《小池》練習(xí)題 一、讀拼音，寫詞語，看誰寫得最漂亮 rn zhēn f mǔ nǐ mn qun jiā （ ） （ ） （ ） （ ） hǎo ma shuō hu huā cǎo pnɡ yǒu （ ） （ ） （ ） ( ) mǎ yǐ fng qin kōng zhōng ji wǎng ( ) ( ) ( ) ( ) gǔ shī ln zi r tng b kǒu qǐ li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huā duǒ fēi jī h y hěi měi wǒ de ( ) ( ) ( ) ( ) ( ） sng q gu li yǒu sh rng kāi xiǎo h ( ) ( ) ( ) ( ） ( ） Shi gān gn b hi yǒu hun shū sng hun ( ) ( ) ( ） （ ） （ ） gānjng gān le gn hu h hǎo yǔ yn ( ) ( ) （ ） （ ） （ ） tng hu hung s Zhn l guān b kě sh ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） y zi rng l sh jiān du ba chng zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǎng li d y hěn měi h shuǐ ( ) ( ) （ ） （ ） z jǐ r j tāmen chtnɡ pāidǎ （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） hi p jiǔ shuǐ xīɡuā juxīn tiāo xuǎn （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、 比一比，再組詞 亮（ ） 看（ ） 會(huì)（ ） 觀（ ） 夫（ ） 高（ ） 著（ ） 全（ ） 現(xiàn)（ ） 天（ ） 放（ ） 備（ ） 失（ ） 難（ ） 詩（ ） 收（ ） 各（ ） 先（ ） 準(zhǔn)（ ） 寺（ ） 可（ ） 姐（ ） 呀（ ） 借（ ） 同（ ） 河（ ） 組（ ） 訝（ ） 惜（ ） 童（ ） 吧（ ） 得（ ） 往（ ） 蟲（ ） 閉（ ） 嗎（ ） 很（ ） ?。? ） 中（ ） 困（ ） 處（　?。? 師（　　）　 此（　?。?每（　?。? 請(qǐng)（ ） 外（　　） 帥（　?。? 些（　?。?母（　?。∏椋? ） 同（　?。? 園（　?。? 刀（　?。?剛（　?。? 網(wǎng)（ ） 周（　?。? 圓（　?。? 力（　?。?網(wǎng)（　?。? 往（ ） 三、 把搭配合適的詞語用線連起來。 1、春風(fēng) 齊放 2、 紅潤潤的 夜晚 3、打掃 錯(cuò)誤 滿山 拂面 綠油油的 眼睛 照顧 房間 萬里 遍野 亮晶晶的 小樹 替換 病人 百花 無云 靜悄悄的 小手 改正 隊(duì)員 4、推 足球 5、 圓圓的 翅膀 6、放聲 翅膀 踢 衣服 透明的 荷葉 眨著 歌唱 洗 電視 美麗的 水花 展開 眼睛 看 小車 有趣的 問題 7、蜻蜓 地上 捉迷藏 8青青的 綠綠的 9、小壁虎用尾巴 趕蠅子 蝴蝶 土里 展翅飛 草坪 假山 小魚用尾巴 救命 蚯蚓 花間 運(yùn)糧食 靜悄悄的 亮晶晶的 老牛用尾巴 撥水 螞蟻 半空 造宮殿 小燈籠 公園 燕子用尾巴 掌握方向 10、荷葉 是小魚的 歌臺(tái) 11、美麗的 球賽 12、脫 棉鞋 荷葉 是小水珠的 涼傘 精彩的 松果 收 球賽 荷葉 是蜻蜓的 搖籃 可口的 夏夜 貼 莊稼 荷葉 是小青蛙的 停機(jī)坪 透明的 翅膀 看 圖片 13、 有趣的 天氣 14、精彩的 棉被 15、撓 拖鞋 悶熱的 眼睛 暖和的 球賽 紅 癢癢 亮晶晶的 問題 胖乎乎的 說 曬 潤潤 綠油油的 荷葉 自言自語地 小手 拿 太陽 四、選一選，填一填。 ？ ！ 。 1、美麗的小路不見了( ) 2、美麗的小路怎么不見了（ ） 3、我一定要把美麗的小路找回來（ ） 4、他多么盼望春天快點(diǎn)到來?。? ） 5、他臉上露出了笑容（ ） 6、春雨到底是什么顏色的（ ） 嗎 吧 呢 呀 1、棉鞋里有好多陽光 （ ）！ 2、你還是和大家一起去玩 （ ）! 3、你幫我出出主意，好（ ）？ 4、是要下雨了（ ）？是的。 5、你快回家（ ），小心淋著雨。 6、我們正忙著搬東西（ ）！ 7、小燕子，你為什么飛得這么低（ ）？ 8、蜻蜓說：“讓我來送小螞蟻（ ）！” jiāo jio zhe zho 1、父母教（ ），認(rèn)真聽。 2、老師教（ ）我們寫字、畫畫。 3、望著（ ）窗外的大雨，奶奶心里很著（ ）急。 他 她 它 1、（ ）是姐姐送給我的生日禮物。 2、（ ）是我的爺爺。 3、（ ）是我美麗的媽媽。 展 眨 放 立 躺 蹲 小水珠（ ）在荷葉上，（ ）著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓（ ）在荷葉上，（ ）開透明的翅膀。小青蛙（ ）在荷葉上，呱呱地（ ）聲歌唱。 在 再 1、媽媽（ ）家里做家務(wù)。 2、小壁虎長出了新尾巴，（ ）也不難過了。 五、背一背，填一填。 1、（ ）對(duì)霧，雪對(duì)霜。（ ）（ ）對(duì)細(xì)（ ）， 朝霞對(duì)夕陽。 2、（ ）眠（ ）覺曉，（ ）（ ）聞啼鳥。 夜來（ ）雨（ ），（ ）落（ ）多少。 3、兒童散（ ）歸來（ ），（ ）趁東風(fēng)（ ）紙(zhǐ)鳶(yuān)。 4、蜻蜓（ ）翅飛，蝴蝶（ ）迷藏。 蚯蚓（ ）宮殿，螞蟻（ ） 食糧。蝌蚪（ ），蜘蛛（ ）。 所見（袁枚） （ ）（ ）騎（ ）（ ），（ ）聲振（ ）（ ）。 （ ）欲（ ）鳴（ ），忽然（ ）（ ）（ ）。 小池（楊萬里） 泉眼（ ）（ ）惜（ ）（ ），（ ）（ ）照水愛（ ）（ ）。 小荷（ ）露（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。 六、請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整。 1、春天來了，（ ）。 2、（ ）在水里游來游去。 3、我?guī)湍棠蹋? ）。 4、公園里有好多（ ）呢！ 七、照樣子，寫句子。 例子：大大小小的鞋，就像大大小小的船。 1、（ ），就像（ ）。 例子：我?guī)湍棠虛习W癢。 1、（ ）幫（ ）。 例子：棉鞋里有好多陽光呢！ 1、（ ）好多（ ）呢！ 例子：我們正忙著搬東西呢！ （ ）正（ ）呢！ 例子：美麗的小路不見了。 美麗的小路怎么不見了？ 我一定要把歡樂的小鳥找回來！ 仿照以上句子寫兩句話： 歡樂的小鳥（ ）。 歡樂的小鳥怎么（ ）？ 我一定要把（ ）！ 例子：小白兔一邊跑一邊喊：“媽媽，要下雨了！” （ ）一邊（ ）一邊（ ）。 例子：小魚捧起水花。（ 一朵朵） 小魚捧起一朵朵水花。 1、小水珠眨著眼睛。（亮晶晶） 2、小青蛙放聲歌唱。（ 呱呱地） 八、寫寫記記 青青的（ ） 青青的（ ） 綠綠的（ ） 綠綠的（ ） 彎彎的（ ） 彎彎的（ ） 圓圓的（ ） 圓圓的（ ） （ ）來（ ）去 （ ）來（ ）去 （ ）來（ ）去 （ ）來（ ）去 （ ）來（ ）去 （ ）來（ ）去 很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ） 九、一詞多義（只填序號(hào)） 張：①姓 ②放開 ③看 ④開業(yè) ⑤量詞 ⑥貼、陳列 、鋪設(shè) 張貼（ ） 張爺爺（ ） 張開嘴巴（ ） 開張（ ） 一張畫（ ） 東張西望（ ） 張開翅膀（ ） 一張嘴（ ） 張望（ ） 張阿姨（ ） 張老師（ ） 十、快樂閱讀，完成問題。 （ 一） 春天來了，公園里的花開了。有紅的，有白的，還有黃的，真美麗?；▋菏墙o大家看的，我們不要摘。 1.這段短文共有（ ）句話。 2.花有（ ）色，（ ）色和（ ）色等顏色。 3.為什么不能摘花？用“ —— ”把帶答案的句子畫出來。 （二） 臘(l)梅花，臉兒黃，身上不穿花衣裳(shang)。 大雪當(dāng)棉襖， 風(fēng)來 挺(tǐng) 胸(xiōng)膛(tng)。 別的花兒怕風(fēng)雪，只有臘梅放幽(yōu)香。 （1）、臘梅花什么顏色？ （2）、臘梅開花時(shí)有沒有葉子？你是怎么知道的？ （3）、臘梅在哪個(gè)季節(jié)開放？ （三） 小路娃娃 小路娃娃，傷心地哭泣，為啥呀為啥？噢，有人隨地扔垃圾，她的臉弄臟了。 小路娃娃，開心地笑了，為啥？環(huán)衛(wèi)工人掃掉了雜物，她的臉潔凈了。 1、“她”在這里指（ ）。 2、因?yàn)椋? ），所以小路娃娃傷心地哭了。 因?yàn)椋? ），所以小路娃娃開心滴笑了。 3、讀了這首兒歌，我想說：“ ”。 （四） 一池碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D在一起，在微風(fēng)中輕輕滴搖擺。 荷葉上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩閃亮的露珠。一朵朵鮮艷的荷花從大圓盤似的荷葉中冒出來，有的還含羞似的包著花骨朵兒，有的則綻開粉紅的花瓣，露出了黃色的花蕊，還散發(fā)著誘人的清香。 1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。 2、選一選，我會(huì)填。 葉 朵 一池荷（ ） 一（ ）荷花 3、把描寫荷花樣子的句子用“——”畫出來。 4、用“有的……有的……還有的”造一個(gè)句子。 5、畫一畫美麗的荷葉荷荷花吧！ （五）小昆蟲怎樣避暑 夏天，蜂窩里溫度很高，小蜜蜂紛紛從小河里運(yùn)來水，灑在巢里，并煽動(dòng)翅膀降溫。 螞蟻避暑的方法很巧妙，它們搬來沙粒和小土塊封在洞口，防止熱氣進(jìn)洞。 紅蜻蜓用尾巴朝著太陽，不讓烈日曬到頭上，以防中暑。 花蝴蝶到了中午，就合攏翅膀，倒掛在樹葉的背后避暑。 1、 用“——”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。 巢里（ cho lǐ co lǐ ） 中暑（zhng shǔ zhōng shǔ） 合攏（h lǒng h lng ） 2、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。 3、文中寫了哪幾種動(dòng)物的避暑方法？ 4、你還知道哪些動(dòng)物的避暑方法？ 參考答案：1、cho zhng lǒng 2、4個(gè) 3、小蜜蜂 螞蟻 紅蜻蜓 花蝴蝶 4、狗吐舌頭 水牛泡在水里等。 附送： 2019年一年級(jí)語文下冊(cè) 古詩兩首一課一練（無答案） 蘇教版 一、讀拼音，寫詞語，再試著畫一畫寫出來的詞語。 h mio zhōnɡ wǔ nnɡ fū 二、比一比，再組詞。 萬（ ） 古（ ） 辛（ ） 閑（ ） 方（ ） 苦（ ） 親（ ） 問（ ） 三、多音字組詞。 zhǒnɡ （ ） zǐ（ ） 種 子 zhnɡ （ ） zi（ ） 四、照樣子寫字，注意門字框的寫法。 五、讀句子，選擇合適的詞語填空。 禾 河 和 1．小的水清清的，水里的魚兒快活地游來游去。 2．我能你一起玩嗎？ 3．田野里的苗長得綠油油的。 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．鋤，滴。 誰盤餐，粒粒皆。 2．粒粟，。 ，猶餓死。 七、填合適的詞語。 一（ ）紅日 一（ ）禾苗 一（ ）農(nóng)夫 一（ ）種子 一（ ）米 一（ ）鋤頭 一（ ）飯 一（ ）汗 一（ ）田 八、學(xué)會(huì)積累。 1．成語話“辛苦”： 2．一粥一飯，當(dāng)思來之不易。 半絲半縷，恒念物力維艱。