2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》參考教案2.doc

2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)除以整數(shù)參考教案2教學(xué)目標(biāo)：1.在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，借助直觀圖示，理解分?jǐn)?shù)除法的意義，探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能夠正確進(jìn)行計(jì)算。2.能夠運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，初步形成獨(dú)立思考和探索的意識(shí)。4.在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義和計(jì)算方法。知識(shí)點(diǎn)：1.理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義。2.結(jié)合實(shí)際問(wèn)題探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。3.能熟練計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。教法：創(chuàng)設(shè)情境、嘗試法、分析法、歸納整理法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：信息窗一情景圖、課件。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。1.復(fù)習(xí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題，和乘法算式的意義，并為后面的學(xué)習(xí)難點(diǎn)打下基礎(chǔ)。2.復(fù)習(xí)倒數(shù)的定義，及如何求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是多少。提問(wèn)：什么是倒數(shù)？二、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題出示信息窗1情景圖 提問(wèn)：你獲得了那些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 學(xué)生提出問(wèn)題，教師重點(diǎn)板書(shū)：做一件背心需要花布多少米？做一條褲子需要花布多少米？三、合作探究，解決問(wèn)題1.解決“做一件背心需要花布多少米？”這個(gè)問(wèn)題如何列式？跟第一單元有何不同的地方？揭示、板書(shū)課題：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)這個(gè)算式該如何進(jìn)行計(jì)算？學(xué)生嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題。將學(xué)生的方法陳列在黑板上，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程。重點(diǎn)分析教材中出現(xiàn)的第三種方法。2.解決“做一條褲子需要花布多少米？”選擇你認(rèn)為合適的方式解決“做一條褲子需要花布多少米？”這個(gè)問(wèn)題。學(xué)生做后交流解題過(guò)程，重點(diǎn)交流算式的轉(zhuǎn)化思考過(guò)程。為什么這道題不用第二種方法進(jìn)行計(jì)算？（分子不能整除整數(shù)）3.將9/10米換作8/9米，一件背心需要花布多少米？繼續(xù)選擇你認(rèn)為合適的方式解答。學(xué)生交流思考過(guò)程。這道題為什么只能選擇第三種方法解答？4.方法的優(yōu)化?？纯辞懊孀龅娜李}目，那種方法具有一定的普遍性？仔細(xì)觀察這種方法，你認(rèn)為分?jǐn)?shù)除以整數(shù)應(yīng)該如何進(jìn)行計(jì)算？先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，然后再集體交流計(jì)算過(guò)程，教師最后總結(jié)計(jì)算方法。四、拓展交流，內(nèi)化提升1.自主練習(xí)P24第2題2.自主練習(xí)P24第4題五、回顧整理，拓展應(yīng)用這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,分?jǐn)?shù)除以整數(shù)該如何進(jìn)行計(jì)算呢？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)9/1039/101/33/10（米）附送：2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)除以整數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)(I)1.填一填。（1）把 噸煤平均分成兩堆，每堆是多少?lài)?？解決這個(gè)問(wèn)題我們有兩種思路：第一種思路，噸是（ ）個(gè)噸，平均分成兩堆，每堆是（ ）個(gè)噸，也就是噸，列式并計(jì)算：（ ）；第二種思路，“把 噸平均分成兩堆，求每堆是多少?lài)?？”就是求?）噸的是多少，所以2（ ），分?jǐn)?shù)除以整數(shù)就轉(zhuǎn)化成了分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的（ ）。（2）4（ ） 2. 22 17 47 23.一個(gè)長(zhǎng)方形面積是平方米，長(zhǎng)是3米，寬是多少米？4有甲、乙、丙三種飲料，質(zhì)量分別是千克、千克、千克，現(xiàn)在要分別裝入小瓶而無(wú)剩余，而且重量都相等。照這樣裝法最少要裝多少瓶？