2019-2020年二年級語文下冊 漢字家園(一)③ 1教案 長春版.doc
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2019-2020年二年級語文下冊 漢字家園(一)③ 1教案 長春版 教學(xué)目標: 1.認識15個生字,會寫8個生字。 2.能正確讀寫要求學(xué)會的詞語。 3.正確、流利地朗讀句子,讀懂句子的意思。 教學(xué)重點: 學(xué)習(xí)生字詞,了解句子的意思。 第一課時 一、導(dǎo)入新課 今天我們學(xué)習(xí)第一課“漢字家園(一)”的第3小課。 二、多媒體演示,學(xué)習(xí)生字詞,理解句子的意思。 1.多媒體出示本課的10個基礎(chǔ)字。 2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“杰、傳、著、淺”及其詞語、句子。 (1)學(xué)生認讀漢字。相機學(xué)習(xí)“杰”這個字并指導(dǎo)書寫。 (2)由學(xué)生為這幾個字組詞。多媒體出示本課詞語。相機學(xué)習(xí)“顯”字,指導(dǎo)書寫。 (3)多媒體出示本課句子。由學(xué)生認讀句子,理解句子的意思。 第二課時 一、鞏固上節(jié)課所學(xué)生字。 認讀詞語卡片。 二、學(xué)生自學(xué)生詞、小組合作理解句意。 1.多媒體出示“滑、靠、強、服”四個字。 2.學(xué)生認讀這幾個字。 3.打開書,找到這幾個字的詞語及句子。 4.小組合作學(xué)習(xí)。 (1)讀詞語及句子,不認識的字問一問其他人。 ?。?)在熟讀的基礎(chǔ)上,做接力游戲。 三、學(xué)習(xí)“依、堅”兩個生字,書寫兩個生字。 第三課時 一、鞏固前兩節(jié)課所學(xué)生字。 認讀生字卡片,開火車讀詞語。 二、引導(dǎo)學(xué)生通過“查字典”的方法學(xué)習(xí)最后一部分內(nèi)容。 1.學(xué)生用部首查字法認識“省、道”,并為其注音。 2.查出它們有幾種意思。 3.一種意思找到的詞語說一句話。 4.為自己找到的詞語說一句話。 5.可以用書上的詞和句子。 6.小組匯報(詞或句子要讀熟、讀流利)。 三、用“查字典”的方法自學(xué)“節(jié)、省、份、理”這幾個字。 1.查字,講詞、講句子。 2.觀察字形,指出注意的地方。 3.書寫四個字。 四、活動(1)題。 認讀詞語卡片。 五、作業(yè)。 1.寫生字。 2.自制學(xué)習(xí)卡片。 六、練習(xí)。 1.選字填空。 杰 節(jié) ?。?)《本草綱目》是李時珍的一部()作。 ?。?)我們要()省每一滴水。 份 芬 ?。?)臺灣是中國的一個?。ǎ?。 (2)陣雨過后,空氣中彌漫著桂花的()芳。 里 理 ?。?)教室,()很整潔。 ?。?)我明白了這個道()。 2.選擇正確讀音填空。 3.吹氣球。 附送: 2019-2020年二年級語文下冊 漢字家園(一)④ 1教案 長春版 教學(xué)目標: 1.認識7個生字,會寫8個生字。 2.朗讀韻文。 教學(xué)重點: 學(xué)習(xí)生字,朗讀韻文。 教學(xué)準備: 生字卡片 第一課時 一、猜謎游戲,導(dǎo)入新課。 1.同學(xué)們都很喜歡猜謎語吧!老師這兒有一個謎語,仔細聽好,看看誰猜得又快又準?(大大的,圓圓的,皮兒綠綠的,一刀下去,“咔嚓”一聲,瓤紅紅的,咬一口甜甜的。) 2.今天我們就來學(xué)習(xí)一首和西瓜有關(guān)的小兒歌。 二、圖文結(jié)合,學(xué)習(xí)生字。 1.(多媒體出示本課的6幅圖)你們看到了什么? 2.仔細觀察每一幅圖,你能講一講每幅圖的內(nèi)容嗎? 3.把幾幅圖的內(nèi)容連起來講一講。同桌互相講,指名講。 4.(多媒體出示兒歌)老師范讀、領(lǐng)讀。 5.學(xué)生自讀兒歌,找到文中的生字。認讀生字。 6.再讀兒歌,小組討論,你讀懂了什么? 7.相機學(xué)習(xí)漢字。分析字形,理解漢字字義。 三、作業(yè)。 熟讀兒歌。 第二課時 一、鞏固所學(xué)生字。 為字卡上的字組詞。 二、指導(dǎo)書寫。 南:第二筆是“豎”;“豎、橫折鉤”內(nèi)包著的是“點、撇、橫、橫、豎”,不是“羊”。 滿:是左右結(jié)構(gòu)的字,右邊的上邊是“草字頭”,下邊是“兩”字。 黑:上邊不是“里”。不要把“點、撇”寫成橫。 嘗:是上下結(jié)構(gòu)的字,第一筆是“豎”。 三、活動。 四、作業(yè)。 1.書寫生字。 2.找謎語,給大家猜。 五、練習(xí)。 ?。ㄒ唬┙o帶點的字注意。 瓜 園 黑 色 品 嘗 (二)數(shù)筆畫,寫筆畫。 1.“滿”字共有()畫,第十一筆是()。 2.“黑”字共有()畫,第三筆是()。 3.“嘗”字共有()畫,第二筆是()。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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