2019-2020年六年級信息技術(shù)上冊 水-生命之源教案2 冀教版.doc

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2019-2020年六年級信息技術(shù)上冊 水-生命之源教案2 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識目標(biāo)： 學(xué)會設(shè)置文字的滾動字幕效果。 2. 能力目標(biāo)： 學(xué)會制作交互式按鈕。 3. 情感目標(biāo)： 呼吁更多的人意識到保護水資源的重要性，從身邊的小事做起節(jié)水惜水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。 教學(xué)重點 學(xué)會設(shè)置文字的滾動字幕效果及交互式按鈕。 教學(xué)過程 第一課時 一、談話導(dǎo)入，激情引趣 水是生命之源，是人類賴以生存的資源，水資源缺乏是當(dāng)今世界發(fā)展與人類生產(chǎn)生活面臨的重要問題。 據(jù)統(tǒng)計，世界上每天有2.5萬人由于缺少水或是飲用污染的水得病而死。一些地區(qū)由于缺少水，人們生活在極度貧困姿態(tài)。 我國水資源嚴重短缺，水污染和水資源浪費，加劇了我國水短缺，今天我們就一起制作有關(guān)水資源的網(wǎng)頁進行宣傳，從我做起，節(jié)約用水，保護水資源。 二、網(wǎng)上搜索 整理資料 師：上網(wǎng)搜索水資源的使用情況和當(dāng)前的水污染的情況，將自己搜集到的有關(guān)水資源的信息進行整理并制作成網(wǎng)站，下面就是收集的有關(guān)內(nèi)容： 1. 我國水資源會儲量及分布； 2. 水與人類生活：生活用水、工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水 3. 什么是水污染 4. 水污染的危害 5. 防治水污染的措施。 7. 外部鏈接網(wǎng)址：《中華人民共和國水法》《中華人民共和國水汪防治法》 8. 美麗的海洋、湖泊、瀑布、小溪圖片（至少六張） 三、設(shè)計畫出網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖 注意：提醒學(xué)生不必嚴格按照課本P52的設(shè)計進行制作，可以根據(jù)自己的理解設(shè)計內(nèi)容和形式，例如首頁上的主題Flash條就可以將主題的文字和節(jié)水宣言制成一個Flash動畫，或者僅以動態(tài)字幕的形式呈現(xiàn)網(wǎng)站主題和節(jié)水宣言；交互式按鈕可以選擇與網(wǎng)頁上其它內(nèi)容搭配的按鈕形式。 四、交流 如何更全面地設(shè)計出網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)？ 附送： 2019-2020年六年級信息技術(shù)上冊 海洋生物教案1 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識目標(biāo)： 了解網(wǎng)頁的組成部分。 2. 能力目標(biāo)： 能根據(jù)自己設(shè)計的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖，制作網(wǎng)頁。 3. 情感目標(biāo)： 對奇妙的海底世界與珍奇的海洋生物有所認識和了解，對海洋生物產(chǎn)生興趣，熱愛大自然。 教學(xué)難點 能獨立完成網(wǎng)頁的制作。 教學(xué)過程 第二課時 一、開門見山，直接導(dǎo)入 這節(jié)課我們利用自己設(shè)計的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖，進行制作網(wǎng)頁。 二、制作網(wǎng)頁。 1. 學(xué)生按P32—33提供的內(nèi)容，自學(xué)，完成制作。 2. 教師進行合理點撥，主要知識點： A．為什么建立二級頁面？ 建立二級頁面可以顯示網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)和層次，使人在首頁就能一目了然的知道網(wǎng)站有哪些內(nèi)容，如果把所有內(nèi)容都放在同一頁面上，會造成網(wǎng)頁文件過大，影響瀏覽效果（包括速度和查找信息的方便性）。通過制作二級頁面，體現(xiàn)超鏈接的作用，二級頁面中的信息是對一級頁面信息的擴展和詳細介紹。 B．什么叫首頁？ 一個網(wǎng)站中，有一個最主要的像“書的封面”或“目錄索引”作用的網(wǎng)頁，這個網(wǎng)頁就被稱為網(wǎng)站的“首頁”。 C．有關(guān)網(wǎng)站的超鏈接 超鏈接是指從一個網(wǎng)頁指向一個目標(biāo)的連接關(guān)系，這個目標(biāo)可以是另一個網(wǎng)頁，也可以是相同網(wǎng)頁上的不同位置，還可以是一個圖片、一個電子郵件地址、一個文件，甚至是一個應(yīng)用程序。而在一個網(wǎng)頁中用來超鏈接的對象，可以是一段文本或者是一個圖片。當(dāng)瀏覽者單擊已經(jīng)鏈接的文字或圖片后，鏈接目標(biāo)將顯示在瀏覽器上，并且根據(jù)目標(biāo)的類型來打開或運行。教師建議學(xué)生盡量試用“目標(biāo)框架”中的所有類型，體會其中的不同，以便以后制作網(wǎng)站的時候使用合適的目標(biāo)框架。 D．網(wǎng)站的層次不要太復(fù)雜。 在一個網(wǎng)頁中設(shè)置過多超鏈接會導(dǎo)致網(wǎng)頁觀賞性較差，文件過大，因此在網(wǎng)頁中應(yīng)避免使用過多的超鏈接。 三、欣賞網(wǎng)頁，選優(yōu)上傳 通過自評，小組評等評價，把學(xué)生優(yōu)秀作品上傳本校網(wǎng)站。