2019-2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 快樂的動物教案 北師大版.doc

2019-2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 快樂的動物教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1、進一步理解乘除法的關(guān)系。 2、在具體情境中體會倍的意義，體會倍與等分之間的關(guān)系。 3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。 教學(xué)重難點 倍的意義，倍與等分之間的關(guān)系。 教學(xué)用具 課本插圖、表格 教學(xué)過程： 一、課前復(fù)習(xí) 3 + 3 = 6 + 6 + 6 = 7 + 7 = 32 = 36 = 72 = 62= 183= 147= 二、問題探究 出示課本插圖,談話導(dǎo)入一陣雷雨過后,天更藍了,水更清了,樹更綠了,小動物都出來玩了,瞧,它們多快樂呀!“看一看都有哪些小動物,分別有多少只?” 隨學(xué)生回答出示或板書： 鴨6只, 松鼠2只, 孔雀1只． 猴3只， 小鳥12只， 小雞8只． 明確：鴨子有6只，猴子有3只，鴨子的只數(shù)相當(dāng)兩個3只．63＝2，我們就說：“鴨子的只數(shù)是猴子的2倍．” 算一算，說一說． 小鳥的只數(shù)是鴨子的幾倍？ 小雞的只數(shù)是松鼠的幾倍？ 根據(jù)圖，你還能提出什么除法問題？ 學(xué)生獨立數(shù)一數(shù)，填書上表格或?qū)W生拿出事先準備好的表格．上板畫，再集體訂正． 三、體驗感悟 1、看圖填空，（第47頁練一練第1、2題。）看圖說圖意。匯報，并說這樣列式的原因。各小組討論． 2、第47頁“練一練”第3題。獨立填算式，并說意義。小組合作完成。匯報交流。 四、板書設(shè)計： 快樂的動物 鴨6只, 松鼠2只, 孔雀1只． 猴3只， 小鳥12只， 小雞8只． 鴨子的只數(shù)是猴子的2倍．63＝2 小雞是松鼠的4倍。 82＝4 五、教后反思 達標(biāo)檢測： 1、口算 4 + 4 = 5 + 5 + 5 = 6 + 6 = 42 = 35 = 62 = 82= 153= 126= 2、看圖列式 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） 附送： 2019-2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 快樂的節(jié)日 1教案 滬教版 教學(xué)內(nèi)容： 課本第50、51頁 教學(xué)目標(biāo)： 1. 熟練解答簡單乘法和除法的應(yīng)用題。 2. 能夠熟練正確地進行計算。 3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、編輯和解決實際問題的能力。 教學(xué)過程： 一、計算復(fù)習(xí) 1. 背乘法口訣。 2. 算一算： 36= 486= 67= 59= 64= 5010= 819= 183= 68= 426= 459= 246= 105= 99= 說說上下兩題之間有什么聯(lián)系？ 3. 填口訣，寫算式。 三（ ）二十四 （ ）五十四 （ ）八六十四 二、編題訓(xùn)練 （一）乘法題 （二）除法題 1. 明確要求。 2. 同桌互相編題。 3. 交流匯報。 三、解題訓(xùn)練 1. 把上述學(xué)生編的題進行解答。 2. 討論：這些題都有什么共同點？ 3. 小結(jié)：這些都是有2個條件、1個問題組成的實際問題。我們在解答類似題目時要看清問題，找到需要的條件。 四、鞏固練習(xí) 1.《隨堂小卷子》P79 （1）看圖編題并解答。 （2）獨立解答 ①老師把48顆巧克力平均分給6個小朋友，每人可分到多少顆？ ②校園里有7顆松樹，泡桐樹的棵數(shù)是松樹的7倍，那么校園里有泡桐樹多少棵？兩種樹一共有多少棵？ ③體育課上，3個同學(xué)合用1條長繩，那么全班30個同學(xué)，需要多少條長繩？ ④如果每棵樹上都停了6只小鳥，7棵樹上一共停了多少只小鳥？ ⑤小巧每天看6頁書，4天可以看多少頁？第7天從第幾頁開始看？ 2. 趣味題：看圖列式 一共有幾朵花？可以怎樣列式計算？