《山東省濱州市中考物理總復習 第十五、十六章 電流和電路 電壓 電阻課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濱州市中考物理總復習 第十五、十六章 電流和電路 電壓 電阻課件（63頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十五、十六章電流和電路電壓電阻知識點一知識點一 兩種電荷兩種電荷1 1摩擦起電摩擦起電(1)(1)定義：用定義：用_的方法使物體帶電。的方法使物體帶電。(2)(2)實質(zhì)：電子從一個物體實質(zhì)：電子從一個物體 _另一個物體，失去電另一個物體，失去電子的物體因缺少電子帶子的物體因缺少電子帶_電。電。(3)(3)能的轉(zhuǎn)化：能的轉(zhuǎn)化：_能能 _能。能。 摩擦摩擦 轉(zhuǎn)移到轉(zhuǎn)移到 正正 機械機械 電電 2 2兩種電荷兩種電荷(1)(1)正電荷：用正電荷：用_摩擦過的摩擦過的_所帶的電。所帶的電。(2)(2)負電荷：用負電荷：用_摩擦過的摩擦過的_所帶的電。所帶的電。(3)(3)電荷間的相互作用規(guī)律：同種電
2、荷相互電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互_，異種，異種電荷相互電荷相互_。 絲綢絲綢 玻璃棒玻璃棒 毛皮毛皮 橡膠棒橡膠棒 排斥排斥 吸引吸引 3 3驗電器驗電器(1)(1)作用：檢驗物體作用：檢驗物體 _。(2)(2)原理：原理： _的原理。金屬箔張角越大所的原理。金屬箔張角越大所帶電荷帶電荷 _。是否帶電是否帶電同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥越多越多4 4電荷量電荷量(1)(1)定義：電荷的多少叫作電荷量，簡稱定義：電荷的多少叫作電荷量，簡稱_。(2)(2)單位：單位：_，簡稱，簡稱_，符號，符號_。5 5原子原子(1)(1)構(gòu)成：由構(gòu)成：由_和和 _構(gòu)成。構(gòu)成。(2)(2)帶電情況：原
3、子核帶帶電情況：原子核帶_電，核外電子帶電，核外電子帶_電。電。 電荷電荷 庫侖庫侖 庫庫 C C 原子核原子核 核外電子核外電子 正正 負負 6 6導體和絕緣體導體和絕緣體(1)(1)導體：導體：_導電的物體，如導電的物體，如 _等。等。(2)(2)絕緣體：絕緣體： _導電的物體，如導電的物體，如 _等。等。 容易容易 金屬、人體、大地、金屬、人體、大地、石墨、食鹽水石墨、食鹽水不容易不容易橡膠、玻璃、塑料橡膠、玻璃、塑料知識點二知識點二 電路電路1 1電路的構(gòu)成：由電源、電路的構(gòu)成：由電源、 _、開關(guān)、導線四部分、開關(guān)、導線四部分組成。組成。2 2獲得持續(xù)電流的條件：獲得持續(xù)電流的條件：
4、_、 _。用電器用電器有電源有電源電路閉合電路閉合3 3電路圖電路圖(1)(1)用規(guī)定的用規(guī)定的_表示電路連接的圖，叫作電路圖。表示電路連接的圖，叫作電路圖。(2)(2)常見電路連接符號：干電池常見電路連接符號：干電池_，開關(guān)，開關(guān)_，電燈電燈_，導線交叉相連，導線交叉相連_，導線交叉不相，導線交叉不相連連_，電流表，電流表_，電壓表，電壓表 _。 符號符號 4 4電路三種狀態(tài)電路三種狀態(tài)(1)(1)通路：通路： _的電路，如圖甲。的電路，如圖甲。(2)(2)開路開路( (斷路斷路) )：某處：某處 _的電路，如圖乙。的電路，如圖乙。(3)(3)短路：短路：_兩端或用電器兩端直接用導線連接起兩
5、端或用電器兩端直接用導線連接起來，如圖丙。來，如圖丙。正常接通正常接通被切斷被切斷 電源電源 5 5串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)和并聯(lián)連接方式連接方式串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)定義定義把元件把元件_連接起來連接起來的電路的電路把元件把元件_ _ 連接起來的連接起來的電路電路特征特征電流只有電流只有 _路徑，一路徑，一處斷開所有用電器都停止處斷開所有用電器都停止工作工作電流有電流有 _路徑，各支路徑，各支路中的元件獨立工作，互路中的元件獨立工作，互不影響不影響開關(guān)作用開關(guān)作用控制控制_電路電路干路中的開關(guān)控制干路中的開關(guān)控制_電路；支路中的開關(guān)控制電路；支路中的開關(guān)控制 _路路 依次依次 并列并列一條一條多條多條 整個
6、整個 整個整個其所在支其所在支連接方式連接方式串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)電路圖電路圖知識點三知識點三 電流電流1 1形成：電荷的形成：電荷的 _形成電流。形成電流。2 2方向：把方向：把_定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。注：在電源外部，電流的方向從注：在電源外部，電流的方向從_流向流向_。電流。電流的方向與自由電子定向移動的方向的方向與自由電子定向移動的方向_。3 3意義：表示意義：表示 _的物理量。的物理量。4 4單位及換算單位及換算1 A1 A _mA_mA，1 mA1 mA_A_A，1 A1 A_A_A。定向移動定向移動 正電荷正電荷 正極正極 負極負極 相反相反
7、電流強弱電流強弱10103 3 10103 3 10106 6 計算器中的電流約計算器中的電流約100 A100 A，半導體收音機的電流約，半導體收音機的電流約50 mA50 mA，手電筒中的電流約，手電筒中的電流約200 mA200 mA，家庭節(jié)能燈中的電流，家庭節(jié)能燈中的電流約約0.1 A0.1 A，家用電冰箱的電流約，家用電冰箱的電流約1 A1 A，家用空調(diào)器的電流約，家用空調(diào)器的電流約5 A5 A，雷電電流約，雷電電流約2 210105 5 A A。5 5電流的測量電流的測量(1)(1)儀器：儀器：_。(2)(2)使用前：應該認清所用量程及其對應的使用前：應該認清所用量程及其對應的 _
8、值；電流表一般有兩個量程和三個接值；電流表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是線柱，兩個量程分別是 _A_A和和 _A_A，其分度值，其分度值分別為分別為_A_A和和_A_A。 電流表電流表 分度分度0 00.60.60 03 3 0.02 0.02 0.1 0.1 (3)(3)使用時使用時 A A必須將電流表必須將電流表_接入被測電路中。接入被測電路中。B B必須使電流從電流表的必須使電流從電流表的“ “ _”_”流入，從流入，從“ “ _”_”流出。流出。C C必須正確選擇電流表的必須正確選擇電流表的_。D D不允許把電流表直接接到不允許把電流表直接接到 _。 串聯(lián)串聯(lián) 正接線柱正接
9、線柱負接線柱負接線柱 量程量程 電源的兩極電源的兩極6 6規(guī)律規(guī)律(1)(1)在串聯(lián)電路中各處電流在串聯(lián)電路中各處電流_。(2)(2)在并聯(lián)電路中干路電流等于在并聯(lián)電路中干路電流等于 _。 相等相等 各支路的電流之和各支路的電流之和知識點四知識點四 電壓電壓1 1電壓電壓(1)(1)作用：使電荷發(fā)生定向移動形成了作用：使電荷發(fā)生定向移動形成了_。_是提供電壓的裝置。是提供電壓的裝置。(2)(2)單位及換算關(guān)系單位及換算關(guān)系1 kV1 kV_V_V，1 V1 V_mV_mV，1 mV1 mV_V_V。 電流電流 電源電源 10103 3 10103 3 10103 3 一節(jié)干電池的電壓為一節(jié)干電
10、池的電壓為1.5 V1.5 V，蓄電池的電壓為，蓄電池的電壓為2 V2 V，手，手機電池的電壓為機電池的電壓為3.7 V3.7 V，對人體安全的電壓不高于，對人體安全的電壓不高于36 V36 V，家，家庭用電電壓為庭用電電壓為220 V220 V，動力電路電壓為，動力電路電壓為380 V380 V。2 2電壓的測量電壓的測量(1)(1)儀器：儀器：_。 電壓表電壓表 (2)(2)使用前：應該認清所用量程及其對應的使用前：應該認清所用量程及其對應的 _值；電壓值；電壓表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是_V_V和和 _V_V，其分度值分別為，其
11、分度值分別為_V_V和和_V_V。(3)(3)使用時使用時A A電壓表應與被測用電器電壓表應與被測用電器_。B B必須使電流從電壓表的必須使電流從電壓表的“ “ _”_”流入，從流入，從“_”_”流出。流出。C C被測電壓不要超過電壓表的最大被測電壓不要超過電壓表的最大_。分度分度0 03 30 01515 0.1 0.1 0.5 0.5 并聯(lián)并聯(lián) 正接線柱正接線柱 負負接線柱接線柱 量程量程 3 3規(guī)律規(guī)律(1)(1)串聯(lián)電路兩端的串聯(lián)電路兩端的 _等于各部分電路兩端電壓等于各部分電路兩端電壓 _。(2)(2)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓并聯(lián)電路各支路兩端的電壓_。(3)(3)串聯(lián)電池組的電壓等
12、于每節(jié)電池的電壓串聯(lián)電池組的電壓等于每節(jié)電池的電壓 _；并聯(lián)；并聯(lián)電池組的電壓等于每節(jié)電池的電池組的電壓等于每節(jié)電池的_?？傠妷嚎傠妷褐椭?相等相等 之和之和 電壓電壓 知識點五知識點五 電阻電阻1 1電阻電阻 (1)(1)定義：電阻表示導體對電流定義：電阻表示導體對電流 _的大小。的大小。(2)(2)單位及換算單位及換算1 M1 M_ k_ k，1 k1 k_。(3)(3)影響因素：導體的電阻是導體本身的一種影響因素：導體的電阻是導體本身的一種_，它，它的大小與導體的的大小與導體的_、_和和 _，有時還，有時還與與_有關(guān)。有關(guān)。阻礙作用阻礙作用 10103 3 10103 3 性質(zhì)性質(zhì)
13、材料材料 長度長度 橫截面積橫截面積 溫度溫度 2 2滑動變阻器滑動變阻器(1)(1)原理：通過改變接入電路中電阻絲的原理：通過改變接入電路中電阻絲的_來改變電阻。來改變電阻。(2)(2)作用：通過改變電路中的作用：通過改變電路中的_，逐漸改變電路中的，逐漸改變電路中的_和部分電路兩端的和部分電路兩端的_。長度長度 電阻電阻 電流電流 電壓電壓 (3)(3)元件符號：元件符號：_。(4)(4)使用方法使用方法A A要要“ “ _”_”連接；連接；B B接入電路前應調(diào)到阻值接入電路前應調(diào)到阻值 _。(5)(5)銘牌：某滑動變阻器標有銘牌：某滑動變阻器標有“50 50 1.5 A”1.5 A”字樣
14、，字樣，5050表示滑動變阻器的表示滑動變阻器的 _為為50 50 或變阻范圍為或變阻范圍為0 05050，1.5 A1.5 A表示滑動變阻器表示滑動變阻器 _電流為電流為1.5 A1.5 A。一上一下一上一下最大處最大處最大阻值最大阻值允許通過的最大允許通過的最大3 3規(guī)律規(guī)律(1)(1)電阻的串聯(lián)電阻的串聯(lián)A A內(nèi)容：兩個串聯(lián)電阻的總電阻等于內(nèi)容：兩個串聯(lián)電阻的總電阻等于_。B B公式：公式： _。C C特點：串聯(lián)電路的總電阻比任何一個分電阻阻值特點：串聯(lián)電路的總電阻比任何一個分電阻阻值_。各串聯(lián)電阻之和各串聯(lián)電阻之和R RR R1 1R R2 2都大都大(2)(2)電阻的并聯(lián)電阻的并聯(lián)A
15、 A內(nèi)容：兩個并聯(lián)電阻的總電阻的倒數(shù)等于內(nèi)容：兩個并聯(lián)電阻的總電阻的倒數(shù)等于_。B B公式：公式：_。C C特點：并聯(lián)電路的總電阻比任何一個分電阻阻值特點：并聯(lián)電路的總電阻比任何一個分電阻阻值_。 1211RRR1各并聯(lián)電阻各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和倒數(shù)之和都小都小考點一考點一 兩種電荷兩種電荷 (3(3年年2 2考考) )例例1 1(2016(2016濱州中考濱州中考) )取兩個相同的驗電器取兩個相同的驗電器A A和和B B，使，使A A帶上帶上負電荷，可以看到負電荷，可以看到A A的金屬箔張開，的金屬箔張開，B B的金屬箔閉合。用帶的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬桿把有絕緣柄的金屬桿把A A和和B
16、 B連接起來連接起來( (如圖所示如圖所示) )，觀察到，觀察到A A的的金屬箔張開的角度減小，金屬箔張開的角度減小，B B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。下列的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。下列描述錯誤的是描述錯誤的是( () )A A金屬桿是導體金屬桿是導體B B兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷C C實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，B B驗電器中的金驗電器中的金屬箔帶上了負電荷屬箔帶上了負電荷 D D實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方向是自向是自A A流向流向B B
17、【思路點撥【思路點撥】 (1)(1)用驗電器不僅可以來檢驗物體是否帶用驗電器不僅可以來檢驗物體是否帶電，還可以檢驗物體帶何種電荷；電，還可以檢驗物體帶何種電荷；(2)(2)容易導電的物體稱容易導電的物體稱為導體；為導體；(3)(3)導體中電流的方向與負電荷定向移動的方向?qū)w中電流的方向與負電荷定向移動的方向相反。相反?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹?D D【解題技巧【解題技巧】 判斷物體是否帶電的方法：判斷物體是否帶電的方法：講：講： 物體相互吸引時帶電情況的判斷物體相互吸引時帶電情況的判斷 判斷物體帶何種電荷時，忽視了帶電體吸引輕小物判斷物體帶何種電荷時，忽視了帶電體吸引輕小物體的性質(zhì)而錯誤地認為相
18、互吸引的兩個物體一定帶異種體的性質(zhì)而錯誤地認為相互吸引的兩個物體一定帶異種電荷。電荷。練：鏈接跟蹤訓練第練：鏈接跟蹤訓練第1 1題題1 1(2017(2017郴州中考郴州中考) )現(xiàn)有三個輕質(zhì)小球，實驗發(fā)現(xiàn)其中現(xiàn)有三個輕質(zhì)小球，實驗發(fā)現(xiàn)其中任意兩個小球相互靠近任意兩個小球相互靠近( (未接觸未接觸) )都相互吸引。由此可判斷都相互吸引。由此可判斷( )( )A A兩個小球帶負電，一個小球帶正電兩個小球帶負電，一個小球帶正電B B兩個小球帶正電，一個小球帶負電兩個小球帶正電，一個小球帶負電C C一個小球帶正電，一個小球帶負電，一個小球不帶電一個小球帶正電，一個小球帶負電，一個小球不帶電D D一個
19、小球帶電，兩個小球不帶電一個小球帶電，兩個小球不帶電C C考點二考點二 串、并聯(lián)電路串、并聯(lián)電路 (3(3年年2 2考考) )例例2 2(2017(2017鄒平模擬鄒平模擬) LED) LED光源因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等光源因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等優(yōu)點而被廣泛應用。如某公司招牌的每個字背后就是由許優(yōu)點而被廣泛應用。如某公司招牌的每個字背后就是由許多多LEDLED燈串組成的，王師傅在調(diào)試電路時斷開某處，招牌的燈串組成的，王師傅在調(diào)試電路時斷開某處，招牌的第二個字立即熄滅，其他字均正常發(fā)光第二個字立即熄滅，其他字均正常發(fā)光( (如圖如圖) )，根據(jù)這一，根據(jù)這一現(xiàn)象，對發(fā)光字背后的燈串之間的連接方
20、式判斷正確的是現(xiàn)象，對發(fā)光字背后的燈串之間的連接方式判斷正確的是( () )A A這個字與其他字之間一定是串聯(lián)的這個字與其他字之間一定是串聯(lián)的B B這個字與其他字之間一定是并聯(lián)的這個字與其他字之間一定是并聯(lián)的C C這個字的筆畫之間一定是串聯(lián)的這個字的筆畫之間一定是串聯(lián)的D D這個字的筆畫之間一定是并聯(lián)的這個字的筆畫之間一定是并聯(lián)的【思路點撥【思路點撥】 串、并聯(lián)電路的辨別方法串、并聯(lián)電路的辨別方法【自主解答【自主解答】 B B【解題技巧【解題技巧】 電路設計的方法和思路：電路設計的方法和思路：(1)(1)開關(guān)和所控制開關(guān)和所控制的用電器串聯(lián)。串聯(lián)電路用電器互相影響，開關(guān)控制整個的用電器串聯(lián)。串
21、聯(lián)電路用電器互相影響，開關(guān)控制整個電路；電路；(2)(2)并聯(lián)電路各用電器互不影響，干路開關(guān)控制整個并聯(lián)電路各用電器互不影響，干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)控制本支路的元件；開關(guān)閉合，用電器不電路，支路開關(guān)控制本支路的元件；開關(guān)閉合，用電器不工作，開關(guān)斷開，用電器工作，工作，開關(guān)斷開，用電器工作， 則此開關(guān)和用電器并聯(lián)；則此開關(guān)和用電器并聯(lián)；(3)(3)電路設計的思路如下：電路設計的思路如下：2 2(2017(2017德州中考德州中考) )小強把臺燈的插頭插在如圖所示的小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關(guān)插座上，插座上有一個開關(guān)S S1 1和一個指示燈和一個指示燈L L1 1
22、( (相當于電阻相當于電阻很大的燈泡很大的燈泡) )。臺燈開關(guān)和燈泡用。臺燈開關(guān)和燈泡用S S2 2、L L2 2表示。當只閉合表示。當只閉合S S2 2時，臺燈不發(fā)光，當閉合時，臺燈不發(fā)光，當閉合S S1 1時，指示燈發(fā)光，再閉合時，指示燈發(fā)光，再閉合S S2 2時，時，臺燈發(fā)光；如果指示燈損壞，臺燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S S1 1和和S S2 2都閉合，臺燈也能發(fā)都閉合，臺燈也能發(fā)光。圖中設計的電路符合要求的是光。圖中設計的電路符合要求的是( )( )考點三考點三 電流及其規(guī)律電流及其規(guī)律 (3(3年未考年未考) )例例3 3(2017(2017嘉興中考嘉興中考) )小明在研究并聯(lián)電路小
23、明在研究并聯(lián)電路電流特點時，根據(jù)如圖所示電路圖連接好電流特點時，根據(jù)如圖所示電路圖連接好電路，并閉合開關(guān)電路，并閉合開關(guān)S S和和S S1 1。當他再閉合開關(guān)。當他再閉合開關(guān)S S2 2時，電流表示數(shù)變化正確的是時，電流表示數(shù)變化正確的是( (電源電壓電源電壓不變不變)()() )A AA A1 1示數(shù)變大示數(shù)變大 B BA A1 1示數(shù)變小示數(shù)變小C CA A示數(shù)變大示數(shù)變大 D DA A示數(shù)變小示數(shù)變小【思路點撥【思路點撥】 解答本題可按下列思路：解答本題可按下列思路：(1)(1)正確辨認電正確辨認電路，認清兩電阻的連接方式，電流表測的是哪部分電路中路，認清兩電阻的連接方式，電流表測的是哪
24、部分電路中的電流；的電流；(2)(2)根據(jù)并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，得到三個電流根據(jù)并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，得到三個電流表示值的變化情況。表示值的變化情況。【自主解答【自主解答】 C C3 3( (多選多選)(2017)(2017無棣模擬無棣模擬) )如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，實驗中保持電源電壓不變，先閉電路電流特點的實物圖，實驗中保持電源電壓不變，先閉合開關(guān)合開關(guān)S( )S( )A A甲表有示數(shù)，乙表沒有示數(shù)甲表有示數(shù)，乙表沒有示數(shù)B B再閉合開關(guān)再閉合開關(guān)S S1 1，甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)，甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)C C再閉合開關(guān)再閉合開關(guān)S S1 1
25、，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D D再閉合開關(guān)再閉合開關(guān)S S1 1，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變小，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變小考點四考點四 電壓及其規(guī)律電壓及其規(guī)律 (3(3年未考年未考) )例例4 4(2017(2017臨沂中考臨沂中考) )小明在實驗室里連接了如圖所示的電小明在實驗室里連接了如圖所示的電路，對此電路的認識，正確的是路，對此電路的認識，正確的是( () )A A小燈泡并聯(lián)，電壓表測電源電壓小燈泡并聯(lián)，電壓表測電源電壓B B小燈泡串聯(lián)，電壓表測小燈泡串聯(lián)，電壓表測L L2 2的電壓的電壓C C若燈若燈L L1 1短路，則電壓表示數(shù)為零短路，則電壓表示數(shù)為
26、零D D若燈若燈L L2 2短路，則電壓表示數(shù)為短路，則電壓表示數(shù)為3 V3 V【思路點撥【思路點撥】 (1)(1)判斷電壓表測量哪一段電路兩端的電壓判斷電壓表測量哪一段電路兩端的電壓時，要看其與哪段電路并聯(lián)；時，要看其與哪段電路并聯(lián)；(2)(2)只有一條電流路徑的是串只有一條電流路徑的是串聯(lián)，有多條電流路徑的是并聯(lián)；聯(lián)，有多條電流路徑的是并聯(lián)；(3)(3)根據(jù)短路的特點分析電根據(jù)短路的特點分析電表示數(shù)。表示數(shù)。【自主解答【自主解答】 B B【解題技巧【解題技巧】 電壓表連接問題的四個要點：一是電壓表要電壓表連接問題的四個要點：一是電壓表要并聯(lián)在被測電路兩端，也就是說，電壓表與哪段電路并聯(lián)，并
27、聯(lián)在被測電路兩端，也就是說，電壓表與哪段電路并聯(lián)，電壓表測量的就是哪段電路兩端的電壓；二是注意電壓電壓表測量的就是哪段電路兩端的電壓；二是注意電壓表的量程選用是否正確，在判斷電壓表的量程選用時，要表的量程選用是否正確，在判斷電壓表的量程選用時，要注意結(jié)合電源電壓進行分析；三是必須讓電壓表的正接線注意結(jié)合電源電壓進行分析；三是必須讓電壓表的正接線柱接在靠近電源正極的那一端，負接線柱接在靠近電源負柱接在靠近電源正極的那一端，負接線柱接在靠近電源負極的那一端極的那一端( (也就是說讓電流從電壓表的正接線柱流入，從也就是說讓電流從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出負接線柱流出) )；四是對于實物連接
28、圖，還要注意在連接過；四是對于實物連接圖，還要注意在連接過程中導線不要交叉；連接導線時，導線的端點要連接在電程中導線不要交叉；連接導線時，導線的端點要連接在電路元件的接線柱上。路元件的接線柱上。4 4(2017(2017揚州中考揚州中考) )在在“探究串聯(lián)電路電壓的特點探究串聯(lián)電路電壓的特點”活活動中，動中，(1)(1)如圖所示，連接電路時，至少需要如圖所示，連接電路時，至少需要_根導線；實驗中根導線；實驗中應選擇規(guī)格應選擇規(guī)格_(_(選填選填“相同相同”或或“不同不同”) )的小燈泡。的小燈泡。 6 6 不同不同 (2)(2)在測在測L L1 1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，兩端
29、電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是原因可能是 _(_(填出一種即可填出一種即可) )。(3)(3)小芳保持電壓表的小芳保持電壓表的B B連接點不動，只斷開連接點不動，只斷開A A連接點，并改連接點，并改接到接到C C連接點上，測量連接點上，測量L L2 2兩端電壓。她能否測出兩端電壓。她能否測出L L2 2兩端電壓？兩端電壓？_，理由是，理由是 _。L L2 2斷路斷路( (或或L L1 1短路短路) ) 不能不能 電壓表正負接線柱接反電壓表正負接線柱接反(4)(4)小明分別測出小明分別測出ABAB、BCBC、ACAC間的電壓并記錄在如下表格間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)
30、據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價： _，改進方法是，改進方法是 _。U UABAB/V/VU UBCBC/V/VU UACAC/V/V2.42.41.41.43.83.8實驗次實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性更換規(guī)格不同更換規(guī)格不同的小燈泡進行多次實驗的小燈泡進行多次實驗考點五考點五 電阻和滑動變阻器電阻和滑動變阻器 (3(3年年2 2考考) )命題角度命題角度滑動變阻器的連接滑動變阻器的連接例例5 5(2017(2017博興模擬博興模擬
31、) ) 在如圖所示的電路中，用滑動變阻在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P P向右端滑動時燈逐漸變亮，向右端滑動時燈逐漸變亮，應選擇下列哪種接法應選擇下列哪種接法( () )A AM M接接A A，N N接接B B B BM M接接C C，N N接接D DC CM M接接C C，N N接接B B D DM M接接A A，N N接接D D【思路點撥【思路點撥】 【自主解答【自主解答】 D D命題角度命題角度探究影響電阻大小的因素探究影響電阻大小的因素例例6 6(2017(2017呼和浩特中考呼和浩特中考) )導體電阻的大小與哪些因素有導體電阻的大小
32、與哪些因素有關(guān)呢？對于這個問題，小明想起課堂上老師把電壓比作水關(guān)呢？對于這個問題，小明想起課堂上老師把電壓比作水壓，把電流比作水流，于是他想電阻也可以比作是水管對壓，把電流比作水流，于是他想電阻也可以比作是水管對水流的阻力，他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它水流的阻力，他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細都可能導致水管對水流的阻力不同，因此經(jīng)過的長短粗細都可能導致水管對水流的阻力不同，因此經(jīng)過分析，他提出了以下幾種猜想：分析，他提出了以下幾種猜想：猜想猜想1 1：導體的電阻可能跟導體的材料有關(guān)；：導體的電阻可能跟導體的材料有關(guān)；猜想猜想2 2：導體的電阻可能跟導體的長度有關(guān)；：
33、導體的電阻可能跟導體的長度有關(guān)；猜想猜想3 3：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關(guān)。：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關(guān)。為了驗證自己的猜想，實驗室有如下表格中的為了驗證自己的猜想，實驗室有如下表格中的7 7種電阻絲，種電阻絲，則：則：(1)(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系，可依次把圖中若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系，可依次把圖中M M、N N跟跟電阻絲電阻絲 、 ( (選填導線代號選填導線代號) )的兩端連接，閉合開關(guān)的兩端連接，閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲電阻大小。記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲電阻大小。(2)(2)若依次把若依次把M M、N N跟電阻絲跟電阻絲C C
34、、F F的兩端連接，閉合開關(guān)記下的兩端連接，閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲的電阻大小，這時探電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲的電阻大小，這時探究的是電阻跟導體的究的是電阻跟導體的 的關(guān)系。的關(guān)系。(3)(3)在上面的實驗中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通在上面的實驗中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通過電流表的示數(shù)反映出來的，電流表的示數(shù)越大，說明電過電流表的示數(shù)反映出來的，電流表的示數(shù)越大，說明電阻絲的電阻越阻絲的電阻越 ?！舅悸伏c撥【思路點撥】 解答影響電阻大小因素的實驗探究題的三項解答影響電阻大小因素的實驗探究題的三項注意：注意：(1)(1)涉及猜想時，猜想要全面，即影響
35、導體電阻大小涉及猜想時，猜想要全面，即影響導體電阻大小的因素有導體的材料、長度、橫截面積和溫度；的因素有導體的材料、長度、橫截面積和溫度；(2)(2)本實驗本實驗所應用的兩種科學探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法；所應用的兩種科學探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法；(3)(3)在在設計實驗或根據(jù)要求設計實驗步驟時，要注意正確運用控設計實驗或根據(jù)要求設計實驗步驟時，要注意正確運用控制變量法。制變量法?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹?(1)A(1)AD D(2)(2)材料材料(3)(3)小小【解題技巧【解題技巧】 在探究影響電阻大小的因素時，主要應用在探究影響電阻大小的因素時，主要應用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法兩種科學研究
36、方法。了轉(zhuǎn)換法和控制變量法兩種科學研究方法。(1)(1)轉(zhuǎn)換法：在轉(zhuǎn)換法：在實驗中，是通過觀察電流表的示數(shù)的大小來比較電阻的大實驗中，是通過觀察電流表的示數(shù)的大小來比較電阻的大小；小；(2)(2)控制變量法：當研究導體電阻的大小與哪個因素有控制變量法：當研究導體電阻的大小與哪個因素有關(guān)時，只改變所要研究的因素，同時控制其他因素相同。關(guān)時，只改變所要研究的因素，同時控制其他因素相同。講：講： 對電阻概念的理解對電阻概念的理解 電阻是導體本身的一種性質(zhì)，不管接入電路還是未電阻是導體本身的一種性質(zhì)，不管接入電路還是未接入電路，無論導體兩端有無電壓，導體中是否有電流接入電路，無論導體兩端有無電壓，導體
37、中是否有電流通過，導體都有電阻。通過，導體都有電阻。練：鏈接跟蹤訓練第練：鏈接跟蹤訓練第5 5題題5 5(2017(2017攀枝花中考攀枝花中考) )下列因素中，對導體電阻大小有下列因素中，對導體電阻大小有決定作用的是決定作用的是( )( )A A導體是否接入電路導體是否接入電路B B導體的長度導體的長度C C通過導體的電流通過導體的電流D D導體兩端的電壓導體兩端的電壓B B6 6(2017(2017昆明中考昆明中考) )在研究導體電阻與哪些因素有關(guān)的實在研究導體電阻與哪些因素有關(guān)的實驗中，小明采用了圖中所示的電路。閉合開關(guān)，夾子驗中，小明采用了圖中所示的電路。閉合開關(guān)，夾子P P向左向左滑
38、動時，電阻絲連入電路的長度變長，觀察到電流表示數(shù)滑動時，電阻絲連入電路的長度變長，觀察到電流表示數(shù)變小，燈的亮度變暗。小明在得出導體電阻與長度關(guān)系的變小，燈的亮度變暗。小明在得出導體電阻與長度關(guān)系的同時，還得出同時，還得出“燈泡的亮度由電流大小決定燈泡的亮度由電流大小決定”的結(jié)論。的結(jié)論。(1)(1)你認為小明關(guān)于燈泡的亮度由電流大小決定的結(jié)論是你認為小明關(guān)于燈泡的亮度由電流大小決定的結(jié)論是_的。的。(2)(2)小麗用小麗用L L1 1“6 V“6 V3 W”3 W”和和L L2 2“6 V“6 V2 W”2 W”的兩個小燈泡的兩個小燈泡及及6 V6 V的電源等器材，設計如下實驗來驗證小明的結(jié)
39、論是否的電源等器材，設計如下實驗來驗證小明的結(jié)論是否正確，請你幫她將實驗步驟填寫完整：正確，請你幫她將實驗步驟填寫完整：將兩個小燈泡串聯(lián)，接到將兩個小燈泡串聯(lián)，接到6 V6 V的電路中，則通過兩燈的電的電路中，則通過兩燈的電流流_，燈，燈_兩端的電壓較大，可觀察到燈兩端的電壓較大，可觀察到燈_較亮；較亮； 錯誤錯誤 相等相等 L L2 2 L L2 2 將兩個小燈泡并聯(lián)，接到將兩個小燈泡并聯(lián)，接到6 V6 V的電路中，則兩燈兩端的電的電路中，則兩燈兩端的電壓壓_，通過燈，通過燈_的電流較大，可觀察到燈的電流較大，可觀察到燈_較亮。較亮。(3)(3)由以上實驗可以得出燈泡的亮度由由以上實驗可以得出燈泡的亮度由_決定。決定。相等相等 L L1 1 L L1 1 實際功率實際功率( (電流大小電流大小) )
山東省濱州市中考物理總復習 第十五、十六章 電流和電路 電壓 電阻課件
