2019-2020年四年級語文專項復習《古詩文》（配教科版）.doc

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2019-2020年四年級語文專項復習《古詩文》（配教科版） 一、解釋下列詞語的意思，再寫出詩句的意思。 1.移舟泊煙渚，日暮客愁新。 移舟：________________ 泊：________________ 煙渚：________________ 詩句的意思是：___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2.野曠天低樹, 江清月近人。 曠：________________ 天低樹：________________ 近：________________ 詩句的意思是：___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3. 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 可憐：________________ 真珠：________________ 似:___________________ 詩句的意思是：___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4.已分忍饑度殘歲，不堪歲里閏添長。 已分: ________________ 閏: ________________ 詩句的意思是：___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 二、填空。 1.《使至塞上》是____代詩人______寫的，詩的前兩句是_____________,_______________。 詩句的意思是：__________________________________________________________________。 后兩句寫了________、________、________、________幾種景物，向人們展現出了一幅邊塞圖。 2.《暮江吟》一詩中，巧用比喻的詩句是________________________,這首詩通過對黃昏時分江面特有的瑰麗風光的描寫，從側面反映了詩人離開昏暗的朝廷以后__________的心情。 3.《憫農》的作者是______朝__________。“憫”的意思是：_______,憫農的意思是： _________________；詩中描寫農作物長勢的詩句：___________________________，_________________。這首詩表達了作者____________________的思想感情。 4.《赤日炎炎》是______朝民歌，這首民歌摘自《__________》。詩中運用了對比手法，描寫兩種人表現的詩句：____________________，___________________。這首詩反映了____________________，揭露了封建社會的不公平與不合理制度，抨擊了統治者_____________ 的本質。 三、閱讀古詩，做練習。 （一）賣炭翁(節(jié)選) 賣炭翁, 伐薪燒炭南山中。 滿面塵灰煙火色, 兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營? _______________。 ________________, 心憂炭賤愿天寒。 1.補充詩句。 2.這是_____代大詩人_________寫的一首樂府詩。 3.解釋下列字詞的意思。 薪:________________蒼蒼:_______________ 營: _______________炭賤: _______________ 4.詩中描述了老人_________________的艱辛,細致地刻畫了“_____________________”的矛盾心理,表達了詩人對勞動人民的___________，對統治階級與不合理制度的______________。 5.簡單寫寫這首詩的意思。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ （二）宿建德江 移舟泊煙渚，日暮客愁新。 野曠天低樹, 江清月近人。 1. 這首詩的作者是_________代的詩人____________，這是一首_________言絕句。 2.題目中“宿”的意思是___________；“建德江”指的是_________________；“宿建德江”的意思是____________________________________________。 3. 《宿建德江》這首詩通過對____________的描寫，抒發(fā)了作者羈旅的惆悵,對故鄉(xiāng)的______ 之情。 古詩文專項 答案： 二、1.后兩句寫了大漠、烽煙、長河、落日。 2.露似真珠月似弓 輕松愉快的心情 3. 詩句：稻云不雨不多黃，蕎麥空花早著霜。對農民疾苦的深切同情。 4.詩歌反映了勞動人民的愁苦與辛勞，抨擊了統治者好逸惡勞的本質。 三、（一）2.唐 白居易 3.薪：砍伐下來當柴燒的樹木。蒼蒼：本詩指老翁頭發(fā)花白。營：經營、謀求。 炭賤：炭的價格太低了,不值錢。 4.伐薪燒炭 心憂炭賤愿天寒 勞動人民的深切同情對統治階級與不合理制度的憤怒與抗議。 （二）3.景物 思念 附送： 2019-2020年四年級語文專項復習《古詩文》（配湘教版） 一、填空： 1、“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@句詩出自 代詩人 的《 》。其中“斷魂”的意思是 ；這兩句詩表達了作者 的心情。 2、“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇?！笔俏覀儗W過的《 》中的詩句。這首詩的作者是我國 代的 。詩中“瀲滟”的意思是 ?！翱諠鳌钡囊馑际? 。請補全詩的后兩句 ， 。 這兩句詩運用了 的修辭手法。表達了作者對西湖景色的 。 3、《望洞庭》是 代詩人 寫的，詩的前兩句是“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”，其中“相”： ；和”： ；“鏡”： ；“鏡未磨”： ； 這兩句詩的意思是： 。詩的后兩句是： ， 。這兩句充分運用了比喻的修辭手法，分別把 比作 ；把 比作 。 4、“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”這句詩出自《 》，作者是 代詩人 。他與李白并稱“大李杜”，人稱“ ”。本句詩中用了兩個“ ”字和兩個“ ”表達出作者 、 時的喜悅之情。 5、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！边@句詩出自《 》，作者是 代詩人 。請補全詩的后兩句： ， 。 6、《憶江南》是我們學過的 代詩人 的作品。“憶江南”是標題，也是 名。 “ ， ”寫出了江南美好的景色。 二、連線： （一） 陽春布德澤，萬物生光輝。 宋蘇軾《惠崇春江晚景》 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 宋楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 漢樂府古辭《長歌行》 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 唐杜甫《絕句》 （二） 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。 描寫春天的詩句 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 描寫夏天的詩句 燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。 描寫秋天的詩句 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 描寫冬天的詩句 （三） 欲窮千里目,更上一層樓。 蘇州 羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 鸛鵲樓 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 涼州 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 洞庭湖 三、解釋帶點的詞，說說詩句的意思。 1、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 2、黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。 3、蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。 4、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 5、君看一葉舟，出沒風波里。 四、選擇正確的答案。 1、“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！币痪湓姷淖髡呤牵? A.白居易 B.陸游 C.蘇軾 D.杜牧 2.下列佳句、作品、作者組合不正確的一項是（ ） A. 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 《約客》 趙師秀 B. 問渠那得清如許，為有源頭活水來。 《觀書有感》 朱熹 C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 《小池》 楊萬里 D. 日暮蒼山遠，天寒白屋貧。 《江雪》 柳宗元 3. “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩用的是（ ）的修辭手法。 A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.對偶 五、活學活用。 1、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《 》中的詩句 。 2.我們浪費糧食時，媽媽常用“ ， ?！边@句詩來教導我們，你能寫出另一首《憫農》嗎？ ， 。 ， 。 3. 叔叔遠離家鄉(xiāng)獨自在海南打工，中秋佳節(jié)到了，他凝神眺望皎潔的月亮，情不自禁地想起遠在家鄉(xiāng)的親人，心里默默地念著：“ ， ”。 4.送君千里終有一別，但離別的情誼無法言喻，唐代詩人王維說：“ ， ?！北磉_了作者對友人的掛念；更有詩人李白的詩句“ ， 。”表達了友人間深厚的情誼。 5. 張老師布置了一道數學思考題。我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“ ”時，爸爸走過來助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“ ”。 六、先想象，再寫話。 1、想象《飲湖上初晴后雨》這首詩描繪的景色，先說一說，再寫下來。 2、古人說“詩中有畫”。你能將《江雪》想象成一幅畫嗎？先說一說，再寫下來。 七、古詩賞析。 詩歌《山行》通過詩人 的感情傾向，以 為主景，繪出了一幅色彩熱烈、艷麗的山林秋色圖。遠上秋山的 ，首先給讀者一個遠視。山路的頂端是 。路是人走出來的，因此白云繚繞而不虛無縹緲，寒山蘊含著生氣，“ ”一句就自然成章。然而這只是在為后兩句蓄勢，接下來詩人明確地告訴讀者， ，只是因為眼前這滿山如火如荼， 。與遠處的白云和并不一定看得見的人家相比，楓林更充滿了生命的純美和活力。 古詩文專項復習答案 一.1.唐 杜牧 清明 神情凄迷，煩悶不樂。 清明時節(jié)在蒙蒙春雨中孤身上路的苦悶 2.飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾 形容水波流動。 迷茫 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 比喻 熱愛與贊美 3.唐 劉禹錫 相互 融和 銅鏡 像鏡子沒磨時光澤暗淡的樣子 洞庭湖的水光與秋月交相融和， 水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 洞庭湖 白銀盤 洞庭湖里的君山 青螺 4.江畔獨步尋花 唐 杜甫 詩圣 愛 紅 愛花 賞花 5.早發(fā)白帝城 唐 李白 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 6.唐 白居易 詞牌 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 三.1.借問：請問。 遙：遠遠。 請問附近哪家小酒館可以歇歇腳，放牧的孩子伸手指了指遠方遙遠的杏花深處的小村莊。 2.懶困：疲倦困乏。 倚：靠著。 浩蕩的江水從黃師塔前東流而去，我走在怡人的春光里，不覺有些困倦，就讓我靠著這微風吧。 3.垂綸：就是垂釣，指釣魚。 側坐：身體向旁邊歪斜著坐。 一個蓬頭小孩學著大人釣魚。側身坐在亂草青苔上，身影掩映在野草叢中。 4.側畔：旁邊。 春：爭春，指欣欣向榮的景象。 沉船的旁邊正有千帆駛過，病樹的前頭卻是萬木爭春，一片欣欣向榮的景象。 5.君：你。 出沒：忽隱忽現。 你沒看見那飄浮在水上像樹葉一樣的小船嗎？正在風浪中忽隱忽現的捕魚。 四.1.B 2.D 3.C 五.1.游子吟 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報得三春暉! 2.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 　春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。 3.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 4.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 5.山重水復疑無路 柳暗花明又一村。 六.1.水波蕩漾的晴天，景色真好，煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施，不論她是淡雅的裝束，還是濃艷的打扮，都是那么適宜。 2. 座座山峰，看不見飛鳥的形影，條條小路，也都沒有人們的足跡。整個大地覆蓋著茫茫白雪，一個穿著蓑衣、戴著笠帽的老漁翁，乘著一葉孤舟，在寒江上獨自垂釣。 七、杜牧 楓林 石頭小路 白云繚繞的地方 白云深處有人家 那么晚了，我還在山前停車 勝于春花的楓葉