《廣東省中考生物 第五單元 生物圈中的其它生物 第四章 第五章 細菌和真菌 病毒課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省中考生物 第五單元 生物圈中的其它生物 第四章 第五章 細菌和真菌 病毒課件（54頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、中考方向知識導圖考點考點. 細菌和真菌的分布細菌和真菌的分布1. 培養(yǎng)細菌和真菌的步驟配制高溫，冷卻恒溫培養(yǎng)2. 細菌與真菌菌落的比較（1）菌落：細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。（2）細菌和真菌菌落比較考點梳理培養(yǎng)基培養(yǎng)基滅菌滅菌接種接種一個一個小小大大光滑光滑絨毛絨毛3. 細菌、真菌的生存條件（1）細菌、真菌都需要的基本條件：一定的 .、適宜的和等。（2）不同的細菌和真菌還需要某些特定的條件：有的細菌在條件下正常生長繁殖，如乳酸菌、破傷風桿菌（要密封培養(yǎng)）；有的細菌則需要 .條件，如醋酸菌。有的則有氧無氧均可生存，如酵母菌（兼性厭氧菌）。4. 細菌、真菌的分布特點：分布，甚至在極端環(huán)
2、境都能生存。水分水分溫度溫度有機物有機物無氧無氧有氧有氧廣泛廣泛5. 探究實驗：檢驗不同環(huán)境中的細菌和真菌提出問題：不同環(huán)境中的細菌和真菌數(shù)量一樣嗎？作出假設：不同環(huán)境中的細菌和真菌數(shù)量。制定并實施計劃：配制培養(yǎng)基高溫滅菌，冷卻在培養(yǎng)基分別接種不同環(huán)境中的細菌和真菌恒溫培養(yǎng)。實驗現(xiàn)象：不同環(huán)境中的培養(yǎng)基中細菌和真菌菌落的數(shù)量不一樣。得出結論：不同環(huán)境中的細菌和真菌數(shù)量。不一樣不一樣不一樣不一樣典例1 （2017廣東）如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結論是（ ）A. 細菌繁殖需耍漫長的時間B. 細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生C. 細菌由肉湯原有的細菌產(chǎn)生D. 使肉湯腐敗的細菌來自空氣D D【答案及解析
3、】【答案及解析】D。此題考查的核心知識是巴斯德的鵝頸瓶實驗的相關內(nèi)容，考查的核心能力是分析實驗的能力。如圖是巴斯德設計的鵝頸瓶實驗的裝置圖，巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細管的瓶中，彎管是開口的，空氣可進入瓶中；而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進入瓶中；結果瓶中不發(fā)生微生物。此時如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了?？梢娢⑸锊皇菑臓I養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物。故D正確。題目的C選項中肉湯經(jīng)過煮沸后，細菌已全被殺死，不符合題意。考點考點2. 2. 細
4、菌細菌1. 細菌的發(fā)現(xiàn)者是 。2. 在微生物學研究方面頗有成就被稱為“微生物學之父”。（1）巧妙設計了鵝頸瓶實驗，證實了肉湯中的細菌不是自然發(fā)生的，而是由 產(chǎn)生的。（2）發(fā)現(xiàn)了細菌中的和真菌中的。（3）提出了保存酒和牛奶的 和 .的方法。3. 觀察細菌的儀器： 或電鏡。4. 細菌的基本形態(tài)：、桿狀、螺旋狀。列文列文虎克虎克巴斯德巴斯德原有的細菌原有的細菌乳酸菌乳酸菌酵母菌酵母菌巴氏消毒法巴氏消毒法防治手術感染防治手術感染高倍顯微鏡高倍顯微鏡球狀球狀5. 細菌的亞顯微結構：（1）細菌的結構：一個細菌也是一個。（2）基本結構有、，沒有成形的 ，只有DNA的集中區(qū)域，故細菌屬于。有些細菌還有特殊結構
5、，如 （有 作用）、（便于運動）。個體個體DNADNA細胞質細胞質細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞核細胞核原核生物原核生物莢膜莢膜保護保護鞭毛鞭毛6. 細菌的營養(yǎng)方式：絕大多數(shù)，少數(shù)自養(yǎng)（如光合細菌、硝化細菌）。細菌與動植物細胞結構比較，細菌沒有，大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的生活，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的，這種營養(yǎng)方式叫。7. 細菌的生殖：細菌是進行生殖的。計算公式：繁殖數(shù)目=A2n（A表示原有細菌數(shù)，n表示繁殖幾代）。8. 細菌對不良環(huán)境的適應：細菌在不良環(huán)境中增厚，產(chǎn)生休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗力?！军c撥】芽孢不是細菌的生殖細胞，只是休眠體，而孢子則屬于真菌的生殖細胞。異養(yǎng)異養(yǎng)葉綠體葉綠體有機物有機物分
6、解者分解者腐生腐生分裂分裂細胞壁細胞壁芽孢芽孢典例2 （2013廣東）下列各項中，細菌沒有（）A. 細胞壁B. DNAC. 成形的細胞核D. 細胞質【答案及解析】【答案及解析】C。此題考查的核心知識是細菌的相關內(nèi)容，考查的核心能力是描述細菌的基本結構。細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA的集中區(qū)域，但沒有成形的細胞核，屬于原核生物。故本題選C。C C考點考點3. 3. 真菌真菌 1. 真菌簡介：（1）種類：包括單細胞的，多細胞真菌有和大型真菌（如蘑菇、木耳、靈芝等）。（2）細胞結構：真菌都有、細胞膜、細胞質和成形的，屬于生物。多細胞真菌的菌體是由集合而成的。（3）營養(yǎng)方式：真菌細胞
7、不含，需要利用現(xiàn)成的生活，營養(yǎng)方式屬于。（4）生殖：生殖。酵母菌酵母菌霉菌霉菌細胞壁細胞壁細胞核細胞核真核真核菌絲菌絲葉綠體葉綠體有機物有機物異養(yǎng)異養(yǎng)孢子孢子2. 酵母菌：（1）結構：細胞壁，細胞質，細胞膜。（2）營養(yǎng)方式： .（腐生），既可以進行無氧呼吸（產(chǎn)生和二氧化碳），也可以進行有氧呼吸（產(chǎn)生二氧化碳和水）。（3）生殖方式：環(huán)境好時進行生殖，特殊情況進行生殖。細胞核細胞核液泡液泡異養(yǎng)異養(yǎng)酒精酒精出芽出芽孢子孢子3. 3. 青霉和曲霉的比較：青霉和曲霉的比較：傘狀傘狀青綠色青綠色菌絲菌絲4. 蘑菇的結構：（1）結構：菌蓋、菌褶和菌柄這些地上部分統(tǒng)稱為，地下部分為。（2）營養(yǎng)方式：。（3）生
8、殖：生殖。蘑菇的孢子著生在 里。（4）生活環(huán)境：生活在溫度適宜、水分充足且富含有機物的地方?！军c撥】細菌沒有成形細胞核，屬于原核生物，真菌、動植物細胞都有細胞核，屬于真核生物。芽孢是細菌的休眠體，孢子是真菌的生殖細胞。子實體子實體營養(yǎng)菌絲營養(yǎng)菌絲異養(yǎng)異養(yǎng)/ /腐生腐生孢子孢子菌褶菌褶典例典例3 3 （2017廣東）如圖表示兩種不同的生物，下列有關敘述正確的是（ ）A. 都是自養(yǎng)生物B. 都可用培養(yǎng)基培養(yǎng)C. 都是真核生物D. 都進行孢子生殖【答案及解析】【答案及解析】B。此題考查的核心知識是細菌和真菌的基本知識，考查的核心能力是描述細菌和真菌的主要特征。圖中左圖表示酵母菌，右圖表示細菌。它們均
9、可用培養(yǎng)基培養(yǎng)，并且可以通過菌落區(qū)分它們，故B正確。酵母菌和絕大多數(shù)細菌都是異養(yǎng)生物，故A錯誤。酵母菌是真菌，有成形的細胞核，是真核生物；但細菌沒有成形的細胞核，是原核生物，故C錯誤。酵母菌在環(huán)境良好時進行出芽生殖，環(huán)境不好時也可以進行孢子生殖；但細菌進行分裂生殖，故D不符合題意。B B考點考點4. 4. 細菌和真菌在生物圈中的作用細菌和真菌在生物圈中的作用1. 作為，參與物質循環(huán)類型（大多數(shù)細菌、真菌屬于此類型）。循環(huán)過程：細菌和真菌把動植物的遺體分解成水、二氧化碳和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物。2. 引起動植物類型。細菌致?。海?）鏈球菌引起：扁桃體炎、猩紅熱、丹毒
10、。 （2）結核桿菌引起：肺結核等。真菌致?。鹤惆_、手癬，水稻稻瘟病、小麥葉銹病、棉花枯萎病、玉米瘤黑粉病等。分解者分解者腐生腐生患病患病寄生寄生3. 與動植物。（1）共生又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能獨自生存的一類種間關系。（2）舉例：a.和共生形成地衣。 b. 根瘤菌和豆科植物共生形成根瘤。 c. 牛羊的胃腸內(nèi)具有幫助分解纖維素的細菌。共生共生真菌真菌藻類藻類典例典例4 4 （2015廣東）下列其中一種細菌獲得營養(yǎng)的方式與其他三種細菌不同的是（ ）A. 用乳酸菌制作泡菜B. 甲烷菌利用有機物產(chǎn)生沼氣 C. 枯草桿菌使水果腐爛D. 根瘤菌長在豆科植物的根瘤中【答案
11、及解析】【答案及解析】D。此題考查的核心知識是細菌的營養(yǎng)方式，考查的核心能力是舉例說出常見細菌的營養(yǎng)方式。絕大多數(shù)細菌只能依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，為異養(yǎng)。異養(yǎng)中以分解現(xiàn)成的有機物為食的營養(yǎng)方式為腐生；依靠活的生物體體表或體內(nèi)的有機物維持生活的營養(yǎng)方式為寄生；細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，彼此依賴，彼此有利的營養(yǎng)方式為共生。題中ABC選項中的乳酸菌、甲烷菌和枯草桿菌的營養(yǎng)方式為腐生，D中根瘤菌為共生細菌。故本題選D。D D考點考點5. 5. 人類對細菌真菌的利用人類對細菌真菌的利用1. 細菌、真菌與食品制作（1）技術：指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產(chǎn)
12、發(fā)酵產(chǎn)品的技術。酵母菌發(fā)酵：葡萄糖（釀酒）+二氧化碳（制作面包饅頭）+能量。乳酸菌發(fā)酵：葡萄糖（制作酸奶、泡菜）+能量。（2）微生物與食品制作： 饅頭、釀酒 . 酸奶、泡菜 . 醋 . 醬.發(fā)酵發(fā)酵酒精酒精乳酸乳酸酵母菌酵母菌乳酸菌乳酸菌醋酸菌醋酸菌多種霉菌多種霉菌2. 細菌、真菌與食品的保存（1）食品腐敗的原因：細菌真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖。（2）防止食品腐敗的原理：把食品內(nèi)的細菌和真菌或其生長和繁殖。（3）保存食品常用的方法：殺死殺死抑制抑制巴氏消毒巴氏消毒水分水分真空包裝真空包裝3. 細菌、真菌與疾病防治（1）抗生素：某些產(chǎn)生的可以殺死或抑制某些致病的物質。【點撥】抗生素只
13、能治療細菌引起的疾病，無法治療由真菌或病毒引起的疾病。（2）應用例子：利用青霉菌生產(chǎn)青霉素（常見抗生素）；利用技術，使大腸桿菌生產(chǎn)。4. 細菌與環(huán)境保護在沒有氧氣的環(huán)境中，可以分解污水中的有機物，生成清潔能源甲烷。有氧時，污水中的另外一些細菌可以分解為二氧化碳和水，使污水得到凈化。真菌真菌細菌細菌轉基因轉基因胰島素胰島素甲烷菌甲烷菌有機物有機物典例典例5 5 （2017廣東）下列關于泡菜制作的敘述，錯誤的是（ ）A. 利用的微生物是乳酸菌B. 制作過程需創(chuàng)設無氧條件C. 酸味來自發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸D. 放在冰箱發(fā)酵可避免污染【答案及解析】【答案及解析】D。此題考查的核心知識是人類對細菌的利用，考查
14、的核心能力是描述細菌與人類的關系。制作泡菜是通過乳酸菌發(fā)酵的，而乳酸菌進行的是無氧呼吸并產(chǎn)生乳酸，所以制作泡菜需創(chuàng)設無氧條件，酸味來自發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸，ABC正確。放冰箱中發(fā)酵可以抑制乳酸菌的繁殖，但不能避免被污染，D錯誤。D D考點考點6. 6. 病毒病毒1. 發(fā)現(xiàn)者： 。發(fā)現(xiàn)過程：研究結果表明煙草花葉病是由比細菌還小的病原體引起的，他把這種病原體叫做 ，即是現(xiàn)在所說的病毒。伊萬諾夫斯基伊萬諾夫斯基濾過性病毒濾過性病毒2. 觀察儀器：。3. 病毒的種類，根據(jù)病毒寄生的細胞不同將病毒分為三類：（1）病毒，專門寄生在人和動物細胞里的病毒，如流感病毒，MERS病毒，腺病毒，寨卡病毒，登革熱病毒。（2
15、）病毒，專門寄生在植物細胞里的病毒，如煙草花葉病毒。（3）病毒（也叫噬菌體），專門寄生在細菌細胞里的病毒，如大腸桿菌噬菌體。電子顯微鏡電子顯微鏡動物動物植物植物細菌細菌4. 病毒的結構和生活（1）病毒結構簡單，僅由外殼和內(nèi)部的組成，沒有細胞結構，如下圖所示。（2）生活方式是 ，只能寄生在細胞里，要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。（3）繁殖方式： 。病毒靠 的遺傳物質中的遺傳信息，利用的物質，制造出新的病毒。蛋白質蛋白質遺傳物質遺傳物質寄生寄生活活復制繁殖復制繁殖自身自身寄主體內(nèi)寄主體內(nèi)5. 病毒與人類的關系（1）有害：使人，危害人的身體健康。如艾滋病、乙肝、手足口病等。（2）有利：a. 利用
16、病毒制造用于防治多種傳染病的。如乙肝疫苗的研制。b. 病毒在中的應用?？茖W家能夠讓某些病毒作為載體，攜帶動植物或微生物的某些基因進入正常細胞，來達到轉基因或基因治療的目的。患病患病疫苗疫苗基因治療基因治療典例典例6 6 （2017廣東）下列有關禽流感病毒的敘述，錯誤的是（ ）A. 屬于動物病毒B. 由蛋白質外殼和內(nèi)部遺傳物質組成C. 只能感染禽類D. 只能寄生在活細胞里進行生命活動【答案及解析】【答案及解析】C。此題考查的核心知識是病毒的相關知識，考查的核心能力是描述病毒的主要特征。病毒無細胞結構，由蛋白質外殼和內(nèi)部遺傳物質組成，只能寄生在活細胞中進行各項生命活動。根據(jù)寄生生物的不同，病毒可分
17、為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）。禽流感可以寄生在禽類和人體內(nèi)，屬于動物病毒，故C錯誤。C C考點考點1 1細菌和真菌的分布細菌和真菌的分布（）1. 下列關于細菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是A. 配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種冰箱B. 配制培養(yǎng)基接種高溫滅菌冰箱C. 配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種30恒溫箱 D. 配制培養(yǎng)基接種30恒溫箱觀察（）2. 下列各種環(huán)境中，最適于霉菌生長的是A. 潮濕的糧食堆B. 干燥的皮鞋上 C. 潮濕的沙土地D. 煮沸但密封的牛肉汁基礎沖關C CA A考點考點2 2 細菌細菌（）3. 下列有關細菌的敘述中，錯誤的是A. 細菌很小，肉眼觀察不到其形態(tài)結構B. 細菌包括
18、球形、桿形和螺旋形三種基本形態(tài)C. 細菌進行分裂生殖，繁殖速度很快D. 細菌的DNA存在于細胞核中（）4. 細菌的生殖方式和主要營養(yǎng)方式分別為A. 營養(yǎng)生殖、異養(yǎng)B. 營養(yǎng)生殖、自養(yǎng)C. 孢子生殖、自養(yǎng)D. 分裂生殖、異養(yǎng)（）5. 下列關于芽孢的敘述錯誤的是A. 芽孢是細菌在不良環(huán)境中形成的結構B. 芽孢是細菌的休眠體C. 芽孢可以萌發(fā)出一個細菌D. 芽孢和孢子一樣是細菌用來繁殖的結構D DD DD D考點考點3 3 真菌真菌（）6. 如圖是蘑菇的結構示意圖，其中能產(chǎn)生孢子的部位是A. B. C. D. （）7. 下列有關微生物的敘述不正確的是A. 芽孢是細菌的休眠體B. 真菌可以通過產(chǎn)生大量
19、的孢子來繁殖后代C. 霉菌、蘑菇等真菌屬于原核生物D. 大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者B BC C（ ）8. 酵母菌和香菇都屬于真菌，下列描述不符合真菌特征的是A. 有成形的細胞核B. 有單細胞的，也有多細胞的C. 細胞內(nèi)有葉綠體D. 需要現(xiàn)成的有機物維持生活考點考點4 4細菌真菌在生物圈中的作用細菌真菌在生物圈中的作用（）9. 為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極A. 缺乏必要的生活設施B. 缺少生產(chǎn)者 C. 沒有消費者D. 分解者很少C CD D（）10. 人們常常通過種植大豆等植物增加土壤肥力
20、來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，主要是因為A. 豆科植物的根瘤菌能將空中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質，從而提高了土壤肥力B. 豆科植物的葉片富含維生素，凋落后可以增加土壤肥力C. 豆科植物的果實富含蛋白質，凋落后可以增加土壤肥力D. B和C兩種說法都是主要原因考點考點5 5人類對細菌真菌的利用人類對細菌真菌的利用（）11. 與做饅頭、制酸奶有關的微生物依次是A. 細菌、真菌B. 曲霉、青霉C. 霉菌、醋酸桿菌D. 酵母菌、乳酸菌A AD D（）12. 李真周末經(jīng)常幫媽媽做饅頭、制酸奶、腌泡菜等家務，下面是她的幾點收獲，你不認同的是A. 發(fā)面的時候不能用開水融化酵母B. 做酸奶之前要將器皿加熱煮沸C. 腌
21、制泡菜要將壇子密封D. 三種食品都是利用了細菌發(fā)酵的原理（）13. 下列食品運用發(fā)酵技術的是葡萄酒 地瓜干 甜面醬 老酸奶 火腿腸 豆腐A. B. C. D. D DA A考點考點6 6 病毒病毒（）14. 與新生兒小頭畸形關系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界醫(yī)學界的關注，下列有關該病毒的敘述，不正確的是A. 由蛋白質外殼與內(nèi)部的遺傳物質組成B. 雖結構簡單，但具有細胞結構C. 必須寄生在活細胞內(nèi)才能生存D. 利用細胞內(nèi)的物質進行繁殖B B（）15. 右圖為三種微生物示意圖，有關敘述錯誤的是A. 可用來制糕點和酒B. 具有成形的細胞核C. 由蛋白質外殼和內(nèi)部遺傳物質構成D. 在生態(tài)系
22、統(tǒng)中主要作為分解者B B（）1. 小明經(jīng)?？匆姀V告上說：“舒膚佳可以有效地抑制細菌的存活?！彼胪ㄟ^自己所學的知識，進行探究，于是他和小聰兩人分別進行了探究，如圖所示下列敘述錯誤的是A. 小聰?shù)膶嶒灡刃∶鞯膶嶒灨侠鞡. 手指涂按培養(yǎng)基之前，培養(yǎng)基必須進行高溫處理C. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當于接種D. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后，培養(yǎng)基應再次進行高溫滅菌處理能力沖關D D（）2. 鏈球菌能夠從生活在人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質，導致人患扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病，鏈球菌的這種營養(yǎng)方式屬于A. 寄生 B. 自養(yǎng)C. 共生 D. 腐生（）3. 田雨橙同學在給微生物分類時，把大腸桿菌、乳酸菌歸
23、為一類，把霉菌、蘑菇歸為一類。她分類的依據(jù)是A. 細胞內(nèi)有無葉綠體B. 細胞有無細胞壁C. 細胞有無成形細胞核D. 營養(yǎng)方式是否為異養(yǎng)A AC C（）4. 保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實驗小組進行了如下探究，有關敘述正確的是A. 甲與乙兩組實驗探究的問題是溫度對霉菌生活的影響B(tài). 甲與丙兩組實驗的結論是霉菌的生活需要適宜的溫度C. 該實驗提示我們，低溫和干燥有利于食品的儲存D. 霉菌和細菌結構上的不同是霉菌沒有成形的細胞核C C（）5. 以下有關乳酸菌的敘述正確的是A. 單細胞個體，有細胞核，是真核生物B. 用其制作泡菜時，要使泡菜壇內(nèi)缺氧C. 乳酸
24、菌主要通過產(chǎn)生芽孢來繁殖后代 D. 乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸（）6. 防止食品腐敗可以采用不同的方法，下列適于較長時間保存食品的是高溫 低溫 保持濕潤 保持干燥暴露在空氣中 隔絕空氣A. B. C. D. B BB B（）7. 在用酵母菌家庭釀酒的過程中，從密閉的發(fā)酵盆中檢測出三種化合物，其濃度變化如圖。圖中P、Q、R依次代表A. 酒精、二氧化碳、氧氣 B. 酒精、氧氣、二氧化碳C. 二氧化碳、氧氣、酒精 D. 二氧化碳、酒精、氧氣（）8. 日常生活中對微生物的應用非常普遍，下列相關敘述正確的是A. 釀酒時要常開蓋，保證酵母菌的活性，有利于酒精的形成B. 利用乳酸菌在無氧條件下發(fā)酵形成
25、醋酸來制作醋C. 青霉菌產(chǎn)生的青霉素能殺死細菌，因此可以對患者大量使用D. 腌肉長時間不易腐爛，是由于鹽分多會抑制細菌的生長D DD D（）9. 如圖表示發(fā)面時溫度對面團中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是A. 分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度B. 45時發(fā)面效果會明顯好于30C. 60的環(huán)境中酵母菌不能存活D. 發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精A A（）10. 如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，下列敘述中不正確的是A. 除外，其他都有細胞結構，都屬于真核細胞B. 進行的是分裂生殖，必須寄生在活細胞內(nèi)C. 可以用于制面包、釀酒，對污水凈化有一定作用D. 是由細胞直接構成生物體，而是構成植物體的最
26、基本單位A A（）11. 某小組同學在探究“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”時提出了以下四個問題，你認為不合理的是A. 不同環(huán)境中都有細菌和真菌存在嗎？B. 細菌和真菌在什么環(huán)境中多一些？C. 什么環(huán)境中沒有細菌和真菌存在？D. 為什么密封的食物中細菌和真菌繁殖很慢？（）12. 下列關于青霉和青霉素的敘述，錯誤的是A. 青霉是一種真菌B. 青霉是通過孢子繁殖的C. 青霉素是一種由青霉產(chǎn)生的抗生素D. 青霉素可治療細菌和病毒引起的疾病D DD D（）13. 如圖分別是青霉和曲霉的結構圖，下列敘述不正確的是A. 甲圖指的是青霉 B. 乙圖指的是曲霉C. 1和2表示青霉或曲霉的菌絲 D. 1的顏色為綠色
27、，2的顏色為黑色C C（）14. 鏈球菌可使人患多種疾病，下列哪種疾病不是因為它引起的A. 手足癬B. 丹毒C. 猩紅熱D. 扁桃體炎（）15. 夏天吃剩的肉湯更容易腐敗變質，原因是A. 溫度較高，細菌繁殖快B. 空氣充足，細菌繁殖快C. 水分充沛，細菌繁殖快D. 營養(yǎng)豐富，細菌繁殖快A AA A（）1. （2017廣東）科學家將人胰島素基因轉入大腸桿菌內(nèi)，利用細菌合成人胰島素，下列敘述正確的是運用組織培養(yǎng)技術 細菌的變異是可遺傳的運用轉基因技術 說明基因在染色體上A. B. C. D. （）2. （2016廣東）下列關于病毒、細菌、真菌的描述，錯誤的是A. 與人類關系密切B. 都有遺傳物質
28、C. 病毒都營寄生生活D. 都有細胞結構中考沖關B BD D（）3. （2016廣東）在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的實驗中，對培養(yǎng)基的敘述正確的是A. 培養(yǎng)基中可以不加入有機物B. 培養(yǎng)基最好采用液態(tài)培養(yǎng)基有利于觀察C. 接種后的培養(yǎng)基應再次進行滅菌處理D. 培養(yǎng)基在接種前應進行高溫滅菌處理（）4. （2016廣東）下列微生物與食品制作的對應關系，錯誤的是A. 乳酸菌制作泡菜 B. 酵母菌釀酒 C. 醋酸菌制作米醋 D. 細菌制作醬油D DD D（）5. （2016廣東）下列都屬于真菌的是大腸桿菌 木耳 乳酸菌 青霉A. B. C. D. （）6. （2015廣東）病毒與人類生活密切相關，
29、有關病毒的敘述正確的是A. 所有病毒對人類都是有害的B. 營養(yǎng)方式有寄生也有腐生C. 能通過分裂產(chǎn)生新的病毒D. MERS 病毒屬于動物病毒C CD D（）7. （2015廣東）下列各項食品的制作過程中，都運用了微生物發(fā)酵技術的是 酸奶 米酒 豆腐 面包醬油 食醋 火腿腸 牛肉干A. B. C. D. （）8. （2015廣東）浪費食物可恥，“光盤”行動光榮，把剩飯菜打包放進冰箱不容易腐敗變質的主要原因是 A. 沒空氣，細菌真菌缺氧死亡B. 沒空氣，細菌真菌無法繁殖 C. 溫度低，營養(yǎng)物質分解慢D. 溫度低，細菌真菌生長繁殖慢A AD D（）9. （2014廣東）“秋風起，食臘味”，廣式臘味選
30、在氣候干燥的秋季進行曬制，其主要目的是A. 脫去肉內(nèi)的水分B. 使肉的色澤金黃好看C. 使蛋白質分解為氨基酸D. 讓肉發(fā)酵，產(chǎn)生獨特香味（）10. （2014廣東）燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是A. 病毒 B. 細菌C. 單細胞生物 D. 粉末狀藥物A AA A（）11. （2016廣西）艾滋病，乙型肝炎都是由病毒引起的，以下對病毒的敘述正確的是A. 病毒能獨立生活B.乙肝病毒屬于植物病毒C. 病毒屬于原核生物D.病毒由蛋白質和遺傳物質組成（）12. （2017內(nèi)蒙古）下列有關微生物的敘述，不正確的是A. 蘑菇可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代B. 霉菌的菌體由大量的菌絲構成C. 大多數(shù)細菌和病毒是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D. 芽孢是細菌的休眠體D DC C（）13. （2017江西）下列敘述中屬于細菌主要特征的是A. 多細胞組成B. 孢子生殖 C. 生活都需要氧氣D. 無成形的細胞核（）14. （2016山東）下列關于發(fā)酵技術和食品保存的敘述，正確的是A. 酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白質生成乳酸B. 白酒釀造過程的一個重要環(huán)節(jié)是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉C. 真空包裝食品變質漲袋的主要原因是微生物分解有機物產(chǎn)生二氧化碳D. 保存生鮮食品時適當控制氧氣濃度主要是為了降低微生物的生命活動D DC C
廣東省中考生物 第五單元 生物圈中的其它生物 第四章 第五章 細菌和真菌 病毒課件
