2019-2020年冀教版二年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際《我們要到野外去》教案設(shè)計(jì).doc

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2019-2020年冀教版二年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際《我們要到野外去》教案設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)目的： 1、讓學(xué)生敢于表達(dá)、樂(lè)于表達(dá)、善于表達(dá)。使學(xué)生注意力集中地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，學(xué)會(huì)交流，能夠有條理的講述自己的所見(jiàn)所感。 2、激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 教學(xué)過(guò)程與設(shè)計(jì)說(shuō)明： 教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)說(shuō)明 一、導(dǎo)入 1、說(shuō)一說(shuō)野外有什么好玩的？ 2、導(dǎo)入課題：策劃一次野外觀察活動(dòng)?！? 以學(xué)生感興趣的話(huà)題入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的欲望。 二、集體策劃 1、小組合作討論：到什么地方去？觀察些什么？怎樣觀察？怎樣記錄下來(lái)觀察與發(fā)現(xiàn)？打算怎樣向被人介紹？（用自己喜歡的方式或表格記錄下來(lái)。） 2、 全班交流，提出合理化建議。 3、教師對(duì)學(xué)生說(shuō)的方式，聽(tīng)的能力給與指導(dǎo)。 發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì)，給學(xué)生一個(gè)自由展示個(gè)性的空間，群策群力，達(dá)成共識(shí)。 三、以小組為單位，到野外進(jìn)行一次真實(shí)的觀察活動(dòng)。 讓學(xué)生體驗(yàn)觀察的過(guò)程，探究大自然的奧妙，發(fā)現(xiàn)大自然的秘密，感受無(wú)窮的樂(lè)趣。 第二課時(shí)： 向大家介紹觀察的情況。講述看到的有意思的事。 親自觀察后，學(xué)生有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一定有話(huà)可說(shuō)，滿(mǎn)足學(xué)生的表達(dá)欲望。同時(shí)是對(duì)這次口語(yǔ)交際的鞏固訓(xùn)練。 附送： 2019-2020年冀教版二年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際《續(xù)編故事》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)： 1.能用普通話(huà)講述自己的故事。 2.放飛假想，訓(xùn)練學(xué)生的求異思維，發(fā)展個(gè)性。 3.讓學(xué)生樂(lè)于、敢于、善于表達(dá)，集中注意力傾聽(tīng)他人發(fā)言，并能大膽表述自己的見(jiàn)解。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖 引入 同學(xué)們，你們會(huì)講故事嗎？今天森林里的小動(dòng)物們正在進(jìn)行講故事比賽，可是有一個(gè)問(wèn)題難住了它們，咱們?nèi)蛶退鼈?，好嗎? 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 展開(kāi)想象續(xù)編故事 出示“續(xù)編故事”要求。 1.師生齊讀要求。 2.讀文字“春天里……”一段后先發(fā)揮自己的想象，編成一個(gè)小故事。 3. 把自己編的故事講給小組的同學(xué)聽(tīng)，再聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么講的，可以討論交流。 充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，展開(kāi)豐富的想象，拓寬學(xué)生思維。 評(píng)價(jià)總結(jié) 1. 小組推薦優(yōu)勝者參與全班交流。師生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 預(yù)案： （1）如果可以種 太陽(yáng)就好了，于是，他找來(lái)了一個(gè)花盆，裝滿(mǎn)了土，挖個(gè)洞，放在陽(yáng)光底下，心想：“明天就會(huì)有好多太陽(yáng)長(zhǎng)出來(lái)了！” （2）這樣，花兒就吸收不到充分的陽(yáng)光，讓太陽(yáng)媽媽再生幾個(gè)太陽(yáng)寶寶吧。 （3）牛牛想：“我拿個(gè)一盆子把陽(yáng)光吸收起來(lái)，等花兒需要它時(shí)再把它放出來(lái) ，那該多好??！” 2. 說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)編的故事，夸夸他（她），有么建議對(duì)她提出來(lái)。 3、評(píng)選出“故事大王”，獎(jiǎng)“小笑臉”。 師生評(píng)價(jià)：我們的小笑臉應(yīng)該獎(jiǎng)給誰(shuí)呢？ 學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)，教師 尊重學(xué)生，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 4、師評(píng)價(jià)小結(jié)：你們真是一群聰明的孩子，聽(tīng)，小動(dòng)物在夸你們呢！ （放錄音：謝謝同學(xué)們，你們真棒！） 認(rèn)真傾聽(tīng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為學(xué)生提供一個(gè)交際環(huán)境。 享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。 學(xué)生參與評(píng)價(jià)，公平、公正。