4.3.1 巖石與土壤的故事 教案.docx

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1、第三單元巖石與土壤 第1課時(shí)巖石與土壤的故事 教案 一、 學(xué)情分析 四年級(jí)的學(xué)生對(duì)巖石和土壤并不陌生，山坡上，溪溝里、小路 邊到處都可以找到它們。同時(shí)，學(xué)生也知道巖石中會(huì)有動(dòng)植物的痕 跡，以及化石的存在。但是，他們并沒(méi)有意識(shí)到這是巖石和土壤在 形成過(guò)程中記錄下地球形成演化的歷史。因此，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生在對(duì)采集來(lái)的巖石、土壤進(jìn)行簡(jiǎn)單觀察描述后，去了解它們背 后的故事，從而認(rèn)識(shí)到巖石和土壤是地球上的重要資源，巖石和土 壤的研究，對(duì)于我們了解地球的變遷有著重要的意義。 本堂課主要分為以下幾個(gè)部分：第一部分是從不同的角度，用 不同的方法觀察并描述巖石和土壤；第二部分是了解巖石和土壤的 用

2、途；第三部分是了解巖石中隱含的信息，知道土壤的形成；第四 部分為拓展活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生觀察身邊的巖石和土壤。 二、 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解巖石和土壤的形成。 2. 知道巖石和土壤在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 三、 重點(diǎn)難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 收集并描述自己采集的巖石和土壤。 【教學(xué)難點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)到巖石和土壤對(duì)人類的重要性。 基巖 ②表層土 ③下層土 ④基巖碎屑 設(shè)計(jì)意圖：該板塊結(jié)合課堂重要知識(shí)點(diǎn)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握 情況，有助于鞏固本課新學(xué)的知識(shí)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。 【答案】 1. (1)巖石；土壤 (2)巖石；45.6 2. V X X X V 4. 四、教學(xué)過(guò)程 一、

3、新課導(dǎo)入 1. 觀看視頻：中國(guó)火成巖風(fēng)蝕地貌。 2. 教師展示不同地方的巖石： 師：地球的表面被堅(jiān)硬的巖石包裹著，不僅包括我們看到的陸 地，還包括海洋的底部。陸地上的巖石有的被土壤覆蓋著，有的直 接裸露出來(lái)。 3. 師：你是否觀察過(guò)巖石和土壤？（學(xué)生自由回答） 師：你知道人們?yōu)槭裁匆恢痹趯?duì)巖石和土壤進(jìn)行研究嗎？（學(xué) 生自由回答） 師：巖石和土壤既為我們的生活提供了寶貴的資源，又能夠幫 助我們了解地球的歷史。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)視頻吸引學(xué)生的關(guān)注，帶學(xué)生了解巖石分布的 廣泛性。問(wèn)答互動(dòng)能夠啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，方便后續(xù)課程的展開。 二、新知初探 1. 活動(dòng)：觀察并描述巖石和土壤。

4、 教師展示需要觀察的巖石和土壤： 石灰石 鐵礦石 水晶 土壤 2. 師：我們應(yīng)該怎樣觀察巖石和土壤？（學(xué)生自由回答） 師：我們可以用鼻子聞氣味，用眼睛分辨它們的顏色和形狀。 3. 師：我們還能夠觀察它們是否透明，是否有花紋。 4.師：我們能夠比較不同巖石和土壤的軟硬, 感受它們是否光 r用鼻子聞 用眼睛看 mo 是否途明，有無(wú)花,紋 iiiiA 軟硬程度，是否光滑 學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。 6. 師：描述你收集到的巖石和土壤。（學(xué)生自由回答） 師：我們觀察到的這塊石灰石呈黃褐色，有白色花紋，形狀不 規(guī)則、不透明，也沒(méi)有氣味，較硬，比較粗糙。 師：我們觀察到的這塊

5、鐵礦石呈灰黑色，無(wú)花紋，形狀不規(guī)則、 不透明，沒(méi)有氣味，較硬，粗糙。 石灰石 鐵礦石 師：我們觀察到的這塊水晶是無(wú)色、透明的柱狀，沒(méi)有花紋和 氣味，光滑，堅(jiān)硬。 師：我們觀察到的土壤聞起來(lái)有土腥氣，呈棕黑色顆粒狀，摸 起來(lái)松軟、濕潤(rùn)。 水晶 7. 師：你認(rèn)為巖石和土壤各有什么特點(diǎn)？（學(xué)生自由回答） 師：巖石較硬，有一定的外形，體積有大有小，無(wú)氣味。 師：土壤松軟，沒(méi)有一定的外形，呈顆粒狀，有土腥氣。 8. 師：這些都是巖石嗎？（學(xué)生自由回答） 磚頭 水泥塊 師：磚塊、水泥塊不是巖石，巖石是天然形成的。 9. 師：我們可以從哪里發(fā)現(xiàn)巖石和

6、土壤？（學(xué)生自由回答） 師：我們?cè)诼愤?、河邊、花園里、菜地里、山谷中和海邊都可 以發(fā)現(xiàn)巖石。 師：巖石和土壤分布廣泛，我們?cè)诤芏嗟胤蕉寄馨l(fā)現(xiàn)它們。 10. 觀看視頻：巖石的分布和特點(diǎn)。 11. 師：巖石有哪些用途？（學(xué)生自由回答） 師：巖石可以用來(lái)建造橋梁和房屋，制作地磚和墻面，是重要 的建筑材料。 師：巖石也可以制成精美的首飾，制成生產(chǎn)工具，是重要的生 產(chǎn)、生活材料。 師：巖石還可以冶煉金屬，人們用石墨來(lái)制作鉛筆芯，它們是 重要的工業(yè)原料。 12. 師：土壤有哪些用途？（學(xué)生自由回答） 師：土壤可以建造房屋，燒制磚塊、瓦片，是重要的建筑材料。 師：土壤也可以制作陶器，是重

7、要的生產(chǎn)、生活材料。 師：土壤還可以捏泥人、燒制瓷器，是重要的工藝材料。 13. 師：巖石和土壤既是組成地球的重要物質(zhì)，也是支持人們生 產(chǎn)和生活的寶貴的自然資源。 設(shè)計(jì)意圖：這一部分由教師帶學(xué)生對(duì)巖石和土壤進(jìn)行觀察，學(xué) 生運(yùn)用比較專業(yè)的詞匯和連貫的語(yǔ)句來(lái)描述巖石和土壤的特征。教 師展示巖石的分布，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注到巖石和土壤的廣泛性。問(wèn)答互 動(dòng)的形式，啟發(fā)學(xué)生思考生活中對(duì)巖石和土壤的應(yīng)用，以了解巖石 和土壤對(duì)人類生產(chǎn)生活的重要意義，樹立學(xué)生保護(hù)和合理利用自然 資源的意識(shí)。 三、知識(shí)內(nèi)化 1. 觀看視頻：巖石的形成與分類。 師：巖石按照成因可以分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。 2.

8、觀看視頻：我們可以從巖石中知道什么？ 師：巖石是地球的“DNA” ,科學(xué)家們通過(guò)尋找古老的巖石進(jìn)行 測(cè)定，從而知道地球的年齡。 3. 師：巖石的化學(xué)成分可以告訴我們它們的形成年代。地球的 年齡約為45.6億年，就是用這種方法測(cè)定的。 4. 師（展示圖片）：巖石中動(dòng)植物的痕跡表明過(guò)去有哪些生物 存在過(guò)。 化石 5. 師：在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了海螺、菊石化石，說(shuō)明兒億年前這 里曾經(jīng)是海洋。 6. 師：巖石和土壤是地球歷史的見證者，科學(xué)家們通過(guò)研究巖 石，能夠破解關(guān)于地球的秘密。 7. 觀看視頻：土壤的形成。 師：土壤的形成是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過(guò)程。例如，要形成12厘米 厚的土壤，可能

9、需要幾百到數(shù)萬(wàn)年的時(shí)間。 8. 教師展示土壤結(jié)構(gòu)的剖切圖: 表層土 下層上 基巖碎屑 師：土壤是破碎的巖石經(jīng)過(guò)風(fēng)化侵蝕、地殼運(yùn)動(dòng)形成的。 9. 師：巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，它們的形成有 的需要兒百萬(wàn)年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，所以在每一塊巖石和每一方土壤 上都留下了大自然的痕跡。 10. 師：你還知道哪些關(guān)于巖石和土壤的故事？與同學(xué)們分享一 下?。▽W(xué)生自由回答） 11. 師：整理我們知道的巖石和土壤的知識(shí)。（學(xué)生自由回答） 教師展示班級(jí)記錄表： 關(guān)于巖石和土壤：我們知道什么 （班級(jí)記錄表） 我們知道的巖石： 包裹著地球 形狀、大小、顏色各異 被人們廣泛應(yīng)用 能

10、夠展現(xiàn)地球的歷史 日期： 我們知道的土壤： 幾乎覆蓋整個(gè)地球 質(zhì)地松軟，有不同顏色 被人們廣泛應(yīng)用 形成過(guò)程十分漫長(zhǎng) 設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在這一環(huán)節(jié)中了解更多關(guān)于巖石的知識(shí)。圖片 和視頻科普的形式幫助學(xué)生理解科學(xué)家們研究巖石和土壤的原因， 了解土壤的形成，明白巖石和土壤之間的聯(lián)系。課程最后，通過(guò)班 級(jí)記錄表的形式將學(xué)生獲得的知識(shí)進(jìn)行整理匯總，能夠幫助學(xué)生理 清思路，深化認(rèn)知。 四、 課堂延伸 1. 拓展活動(dòng)：調(diào)查一下當(dāng)?shù)赜惺裁磶r石，土壤是什么樣的。 2. 師：2020年12月17日，嫦娥五號(hào)月球探測(cè)器攜帶月球土壤 樣本返回地球，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)首次月球無(wú)人采樣返回。你知道人類為 什么要

11、研究月球土壤嗎？（學(xué)生自由回答） 3. 觀看視頻：月球土壤如何使用？ 設(shè)計(jì)意圖：該板塊將拓展的范圍拓展至月球，緊貼時(shí)事熱點(diǎn)， 介紹了中國(guó)采集月球土壤的重大意義，鼓勵(lì)學(xué)生聚焦生活，關(guān)注時(shí) 事。 五、 隨堂練習(xí)，新知鞏固 1. 填空題。 （1） 地球的表面被堅(jiān)硬的 包裹著，它們有的被 覆蓋著，有的直接裸露出來(lái)。 （2） 通過(guò)測(cè)定 的化學(xué)成分，我們知道了地球的年齡 約是 億年。 2. 判斷題。 （1）巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)。（ ） （2） 自然界中的土壤能夠很快地形成。（ ） （3） 巖石和土壤是兩種完全沒(méi)有聯(lián)系的物質(zhì)。（ ） （4） 巖石都是非常堅(jiān)硬而且不透明的。（ ） （5） 巖石和土壤被人類廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活。（ ） 3. 選擇題 （1）以下不是巖石的是（ ）。 B.水泥塊 C.水晶 A.玄武巖 （2）我們將古代動(dòng)植物的遺體或痕跡稱為（ ）。 A, 巖石 B,雕塑 C.化石 （3）在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石，說(shuō)明幾億年前這里是 ）。 A.高山 B.陸地 C.海洋 （4）以下不屬于巖石的用途的是（ ）。 A. 建造房屋和橋梁 B. 燒制陶器 C. 冶煉金屬 4, 填圖題。 將土壤各層次的結(jié)構(gòu)名稱填入對(duì)應(yīng)的位置。