《山東省濱州市中考物理總復習 第六章 質(zhì)量與密度課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省濱州市中考物理總復習 第六章 質(zhì)量與密度課件（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六章質(zhì)量與密度 知識點一知識點一 質(zhì)量質(zhì)量 1 1概念：物體所含概念：物體所含_。2 2性質(zhì)：質(zhì)量是物體的一個基本屬性，它與物體的性質(zhì)：質(zhì)量是物體的一個基本屬性，它與物體的_、_、_無關。無關。物質(zhì)的多少物質(zhì)的多少 狀態(tài)狀態(tài) 形狀形狀 所處空間位置變化所處空間位置變化3 3單位及其換算單位及其換算4 4測量工具：測量工具：_、_等。等。托盤天平托盤天平 桿秤桿秤 一個雞蛋約一個雞蛋約50 g50 g，一個蘋果約，一個蘋果約150 g150 g，一只雞為，一只雞為2 23 kg3 kg，中學生約，中學生約50 kg50 kg，健康成年人為，健康成年人為404090 kg90 kg。知識點二知識
2、點二 天平的使用天平的使用 1 1使用方法使用方法“五步法五步法”(1)(1)放：將托盤天平放在放：將托盤天平放在_上，將天平座水平放上，將天平座水平放置。置。水平工作臺水平工作臺(2)(2)調(diào)：將游碼移至標尺調(diào)：將游碼移至標尺_；調(diào)節(jié)平衡；調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在螺母，使指針指在_。(3)(3)稱：被測物體放在稱：被測物體放在_，砝碼放在，砝碼放在_；用鑷子向；用鑷子向右盤增減砝碼并移動右盤增減砝碼并移動_直至橫梁直至橫梁_。(4)(4)記：被測物體的質(zhì)量等于記：被測物體的質(zhì)量等于_與與_之和。之和。(5)(5)回：稱量完畢把砝碼放回砝碼盒?；兀悍Q量完畢把砝碼放回砝碼盒。左端左端“0”0”刻
3、度線上刻度線上分度標尺的中央分度標尺的中央左盤左盤右盤右盤 游碼游碼 恢復平衡恢復平衡砝碼的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量稱量標尺上稱量標尺上的示數(shù)值的示數(shù)值2 2注意事項注意事項(1)(1)被測物體的質(zhì)量不能被測物體的質(zhì)量不能_。(2)(2)加減砝碼時，必須用加減砝碼時，必須用_夾取。夾取。(3)(3)天平和砝碼應保持天平和砝碼應保持_。超過天平的測量范圍超過天平的測量范圍 鑷子鑷子 干燥、清潔干燥、清潔知識點三知識點三 物質(zhì)的密度物質(zhì)的密度 1 1定義：把某種物質(zhì)的定義：把某種物質(zhì)的_與該物質(zhì)的與該物質(zhì)的_的比叫作的比叫作這種物質(zhì)的密度。用符號這種物質(zhì)的密度。用符號_表示。密度是物質(zhì)的一種表示。密度是物質(zhì)
4、的一種_，不同物質(zhì)的密度一般，不同物質(zhì)的密度一般_( (選填選填“相同相同”或或“不同不同”) )。2 2公式：公式： 。3 3單位及換算：單位及換算：1 g/cm1 g/cm3 3_kg/mkg/m3 3。4 4水的密度為水的密度為_，其物理意義是，其物理意義是_。mV 質(zhì)量質(zhì)量 體積體積 特特性性 不同不同 10103 3 1.01.010103 3 kg/m kg/m3 31 m1 m3 3水的水的質(zhì)量是質(zhì)量是1.01.010103 3 kg kg知識點四知識點四 量筒和量杯的使用量筒和量杯的使用 1 1作用：測量作用：測量_。2 2測量前要認清量筒和量杯的測量前要認清量筒和量杯的_。3
5、 3讀數(shù)時視線應與讀數(shù)時視線應與_或或_在同在同一水平線上。一水平線上。 液體的體積液體的體積量程和分度值量程和分度值凹液面的底部凹液面的底部凸液面的頂部凸液面的頂部知識點五知識點五 密度的應用密度的應用 1 1由由求出物質(zhì)的密度可以求出物質(zhì)的密度可以 _，變形，變形m m_可估測龐大物體的質(zhì)量，變形可估測龐大物體的質(zhì)量，變形V V_可以估測物體的體積?？梢怨罍y物體的體積。2 2測量物質(zhì)密度的一般方法是用測量物質(zhì)密度的一般方法是用_測出物體的質(zhì)測出物體的質(zhì)量，用量，用 量筒量筒 測出物體的體積，利用公式測出物體的體積，利用公式_求出密度。求出密度。mmV VV 天平天平 鑒別物質(zhì)鑒別物質(zhì)3 3
6、密度大于水且不溶于水的較小固體的體積可以用排水法密度大于水且不溶于水的較小固體的體積可以用排水法測量，即先在量筒中倒入適量的水，記下水的體積測量，即先在量筒中倒入適量的水，記下水的體積V V1 1，把被，把被測物體放入量筒中，記下此時水和物體的總體積測物體放入量筒中，記下此時水和物體的總體積V V2 2，則被測，則被測物體的體積物體的體積V V_。 V V2 2 - - V V1 1考點一考點一 質(zhì)量及其測量質(zhì)量及其測量 (3(3年年2 2考考) )命題角度命題角度質(zhì)量的估測質(zhì)量的估測例例1 1(2017(2017廣州中考廣州中考) )為了避免人體肩部受到傷害，專家建為了避免人體肩部受到傷害，
7、專家建議人肩負的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的議人肩負的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%15%。根據(jù)建議，。根據(jù)建議，你估計中學生肩負的書包總質(zhì)量通常不要超過你估計中學生肩負的書包總質(zhì)量通常不要超過( () )A A9 t B9 t B9 kg C9 kg C9 g D9 g D9 mg9 mg【思路點撥【思路點撥】 可將不熟悉的單位轉(zhuǎn)化為熟悉的單位，再可將不熟悉的單位轉(zhuǎn)化為熟悉的單位，再根據(jù)實際情況進行判斷，如生活中常用的斤、兩等。根據(jù)實際情況進行判斷，如生活中常用的斤、兩等。【自主解答【自主解答】 B B命題角度命題角度質(zhì)量的測量質(zhì)量的測量例例2 2(2017(2017衡陽中考衡陽中考)
8、) 下列有關托盤天平的使用說法正確下列有關托盤天平的使用說法正確的是的是( () )A A稱量前，應調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡稱量前，應調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡B B稱量前，應估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程稱量前，應估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程C C稱量時，左盤放砝碼，右盤放物體稱量時，左盤放砝碼，右盤放物體D D稱量時，向右移動游碼，相當于向左盤加砝碼稱量時，向右移動游碼，相當于向左盤加砝碼【思路點撥【思路點撥】 【自主解答【自主解答】 B B【解題技巧【解題技巧】 天平的調(diào)平和讀數(shù)方法：天平的調(diào)平和讀數(shù)方法：1 1(2017(2017陽信模擬陽信模擬) )一間一間15
9、m15 m2 2的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當于的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當于下列哪個物體的質(zhì)量下列哪個物體的質(zhì)量( )( )A A一支粉筆一支粉筆 B B一瓶礦泉水一瓶礦泉水C C一名中學生一名中學生 D D一輛轎車一輛轎車C C2 2(2017(2017棗莊中考棗莊中考) )在我市物理實驗操作考試中，小紅抽在我市物理實驗操作考試中，小紅抽到的試題是到的試題是“測量石塊的質(zhì)量測量石塊的質(zhì)量”。她將天平放在水平桌面。她將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端的上，移動游碼至標尺左端的_處，若此時指針偏處，若此時指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，她應將平衡螺母向向分度盤中央刻度線的左側(cè)，她應將平衡螺母向_調(diào)節(jié)，
10、調(diào)節(jié)，直到天平平衡。測量時，小紅將石塊放在天平左盤，右盤加直到天平平衡。測量時，小紅將石塊放在天平左盤，右盤加減砝碼，并移動游碼的位置，天平平衡時砝碼的使用情況和減砝碼，并移動游碼的位置，天平平衡時砝碼的使用情況和游碼的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為游碼的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為_g g。零刻度線零刻度線 右右 74.4 74.4 考點二考點二 密度及其測量密度及其測量 (3(3年年3 3考考) )命題角度命題角度密度的理解密度的理解 例例3 3如圖所示，裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶如圖所示，裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶破裂，由水變成冰的過程中質(zhì)量破裂，由水變成冰的過程中質(zhì)量
11、 ，密度，密度 。( (均選均選填填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”) )【思路點撥【思路點撥】 同種物質(zhì)在相同狀態(tài)的密度相同，不隨物體同種物質(zhì)在相同狀態(tài)的密度相同，不隨物體質(zhì)量、體積的變化而改變，但同種物質(zhì)的密度會在外界因質(zhì)量、體積的變化而改變，但同種物質(zhì)的密度會在外界因素素( (如溫度、狀態(tài)、壓強等如溫度、狀態(tài)、壓強等) )變化時發(fā)生改變；不同物質(zhì)的變化時發(fā)生改變；不同物質(zhì)的密度一般不同。密度一般不同?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹?不變變小不變變小講：講： 質(zhì)量和密度的異同質(zhì)量和密度的異同質(zhì)量不隨物體形狀、狀態(tài)、位置甚至溫度的變化而變化。質(zhì)量不隨物體形狀、狀態(tài)、位置甚至溫度的變化而變
12、化。同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量、體積大小無關，但與物質(zhì)的狀態(tài)同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量、體積大小無關，但與物質(zhì)的狀態(tài)有關，有時還要考慮溫度的變化帶來的影響。有關，有時還要考慮溫度的變化帶來的影響。練：鏈接跟蹤訓練第練：鏈接跟蹤訓練第3 3題題命題角度命題角度密度圖像分析密度圖像分析例例4 4(2016(2016濱州中考濱州中考) )甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系如圖所示。關系如圖所示。甲甲、乙乙、丙丙、水水分別代表甲、乙、分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度，據(jù)圖可知丙三種物質(zhì)和水的密度，據(jù)圖可知( () ) A A甲甲乙乙丙丙，且，且丙丙水水 B B甲甲乙乙丙丙，且
13、，且丙丙水水 C C丙丙乙乙甲甲，且，且丙丙水水 D D乙乙甲甲丙丙，且，且丙丙水水【思路點撥【思路點撥】 求密度：在求密度：在m m V V圖像中，橫軸表示體積，縱圖像中，橫軸表示體積，縱軸表示質(zhì)量，圖像上的每一個點都對應著一組軸表示質(zhì)量，圖像上的每一個點都對應著一組m m、V V值，根值，根據(jù)對應量求密度。比較大?。盒本€越靠近縱軸，據(jù)對應量求密度。比較大小：斜線越靠近縱軸，m m與與V V的比的比值越大，密度越大；斜線越靠近橫軸，值越大，密度越大；斜線越靠近橫軸，m m與與V V的比值越小，的比值越小，密度越小。密度越小?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹?B B【解題技巧【解題技巧】 不同物質(zhì)組成的
14、物體，當不同物質(zhì)組成的物體，當V V一定時，一定時， ；不同物質(zhì)組成的物體，當；不同物質(zhì)組成的物體，當m m一定時，一定時， 。1122mm1221VV命題角度命題角度密度的測量密度的測量 例例5 5(2015(2015濱州中考濱州中考) )小亮為了測量濱州特產(chǎn)小亮為了測量濱州特產(chǎn)“冬棗醋冬棗醋”的的密度，進行了如下實驗：密度，進行了如下實驗：(1)(1)把天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端的把天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端的 處，然后調(diào)節(jié)處，然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡。，使天平橫梁平衡。(2)(2)接下來進行了以下四項操作，如圖所示：接下來進行了以下四項操作，如圖所示：A A用天
15、平測出空燒杯的質(zhì)量用天平測出空燒杯的質(zhì)量m m0 0；B B將部分將部分“冬棗醋冬棗醋”倒入燒杯中，用天平測出燒杯和倒入燒杯中，用天平測出燒杯和“冬棗醋冬棗醋”的總質(zhì)量的總質(zhì)量m m1 1；C C將燒杯中將燒杯中“冬棗醋冬棗醋”的一部分倒入量筒，測出這部分冬的一部分倒入量筒，測出這部分冬棗醋的體積棗醋的體積V V；D D用天平測出燒杯和剩余用天平測出燒杯和剩余“冬棗醋冬棗醋”的總質(zhì)量的總質(zhì)量m m2 2。以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟 ( (選填步選填步驟序號驟序號) )。(3)(3)由圖可知待測由圖可知待測“冬棗醋冬棗醋”的質(zhì)量為的質(zhì)量為 g g
16、，體積，體積為為 cmcm3 3，“冬棗醋冬棗醋”的密度為的密度為_g/cm_g/cm3 3。【思路點撥【思路點撥】 測量類實驗的解題思路：測量類實驗的解題思路：(1)(1)明確實驗原明確實驗原理，如根據(jù)理，如根據(jù) 間接測量物質(zhì)的密度；間接測量物質(zhì)的密度；(2)(2)由原理可明確由原理可明確待測的物理量，如測量物體的密度選定測量工具待測的物理量，如測量物體的密度選定測量工具天平天平和量筒分別測量質(zhì)量和體積；和量筒分別測量質(zhì)量和體積；(3)(3)熟悉測量工具的使用方熟悉測量工具的使用方法，并能正確地進行測量和讀取數(shù)據(jù)以及根據(jù)公式計算和法，并能正確地進行測量和讀取數(shù)據(jù)以及根據(jù)公式計算和處理數(shù)據(jù)。處
17、理數(shù)據(jù)。mV【自主解答【自主解答】 (1)(1)零刻度線平衡螺母零刻度線平衡螺母(2)A(2)A(3)44(3)4440401.11.1【解題技巧【解題技巧】 (1)(1)測量固體的密度時，應先測質(zhì)量后測體測量固體的密度時，應先測質(zhì)量后測體積，一是防止先測體積時由于物體沾有液體而損壞天平；積，一是防止先測體積時由于物體沾有液體而損壞天平；二是減小實驗誤差；二是減小實驗誤差；(2)(2)在測液體密度的實驗中，在測液體密度的實驗中， 如果先如果先用量筒測體積，再將液體倒入燒杯測質(zhì)量，此時量筒內(nèi)會用量筒測體積，再將液體倒入燒杯測質(zhì)量，此時量筒內(nèi)會殘留一部分液體，導致所測液體質(zhì)量偏小，從而導致所測殘留
18、一部分液體，導致所測液體質(zhì)量偏小，從而導致所測密度偏小。密度偏小。講：講： 判斷密度測量值是偏大還是偏小判斷密度測量值是偏大還是偏小判斷密度測量值是偏大還是偏小，需看所測得的質(zhì)量和體判斷密度測量值是偏大還是偏小，需看所測得的質(zhì)量和體積是偏大還是偏小，再根據(jù)密度公式積是偏大還是偏小，再根據(jù)密度公式 進行判斷，切忌進行判斷，切忌盲目判斷，或只根據(jù)一個量的值判斷。盲目判斷，或只根據(jù)一個量的值判斷。練：鏈接跟蹤訓練第練：鏈接跟蹤訓練第5 5題題mV命題角度命題角度密度的計算密度的計算( (?？汲？? )例例6 6(2017(2017惠民模擬惠民模擬) )英美等西方國家原油數(shù)量單位通常英美等西方國家原油
19、數(shù)量單位通常用用“桶桶”來表示，中國及俄羅斯等國則常用來表示，中國及俄羅斯等國則常用“噸噸”作為原油作為原油數(shù)量單位。通過網(wǎng)絡查詢可知：不同油田出產(chǎn)的原油密數(shù)量單位。通過網(wǎng)絡查詢可知：不同油田出產(chǎn)的原油密度不同，度不同，1 1桶桶158.98 L158.98 L。若原油密度為。若原油密度為0.80.810103 3 kg/m kg/m3 3，取取1 1桶桶159 L159 L，則，則1 1桶原油的質(zhì)量為多少千克？桶原油的質(zhì)量為多少千克？(1 L(1 L10103 3 m m3 3) )【思路點撥【思路點撥】 【自主解答【自主解答】 解：一桶原油的體積：解：一桶原油的體積：V V159 L159
20、 L159 dm159 dm3 315915910103 3 m m3 3，則一桶原油的質(zhì)量：則一桶原油的質(zhì)量：m mVV0.80.810103 3 kg/m kg/m3 315915910103 3 m m3 3127.2 kg127.2 kg。答：答：1 1桶原油的質(zhì)量為桶原油的質(zhì)量為127.2 kg127.2 kg。【解題技巧【解題技巧】密度的公式及其應用：求密度：密度的公式及其應用：求密度： 。當。當知道物體質(zhì)量和體積時，可求出其密度，也可鑒別物質(zhì)；知道物體質(zhì)量和體積時，可求出其密度，也可鑒別物質(zhì)；求質(zhì)量：求質(zhì)量：m mVV。當知道物體的密度和體積時，可求出物。當知道物體的密度和體積時
21、，可求出物體的質(zhì)量；求體積：體的質(zhì)量；求體積： 。當知道物體的質(zhì)量和密度時，。當知道物體的質(zhì)量和密度時，可求出物體的體積?？汕蟪鑫矬w的體積。mVmV3 3(2017(2017博興期末博興期末) )一根粗細均勻的銅棒一根粗細均勻的銅棒( (如圖如圖) )，截去一，截去一段后，則段后，則( )( )A A質(zhì)量變小，體積變小，密度也變小了質(zhì)量變小，體積變小，密度也變小了B B質(zhì)量變小，體積變小，密度不變質(zhì)量變小，體積變小，密度不變C C質(zhì)量不變，體積變小，密度變小質(zhì)量不變，體積變小，密度變小D D質(zhì)量、體積和密度都不變質(zhì)量、體積和密度都不變B B4 4(2017(2017自貢中考自貢中考) )甲、乙
22、兩種物質(zhì)的甲、乙兩種物質(zhì)的m m V V 圖像如圖所圖像如圖所示，分析圖像可知示，分析圖像可知( )( )A A若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大B B若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小C C兩物質(zhì)的密度之比為兩物質(zhì)的密度之比為4141D D兩物質(zhì)的密度之比為兩物質(zhì)的密度之比為1414C C5 5(2017(2017河南中考河南中考) )小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉，于小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉，于是想辦法測量它的密度。是想辦法測量它的密度。(1)(1)將托盤天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移至零將托盤天平放在水平桌面上，將標
23、尺上的游碼移至零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在_，表示天平平衡。，表示天平平衡。分度盤中央刻分度盤中央刻度線度線(2)(2)用天平測量橙子質(zhì)量，天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如用天平測量橙子質(zhì)量，天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，橙子質(zhì)量為圖所示，橙子質(zhì)量為_g g。小明利用排水法測得橙子的。小明利用排水法測得橙子的體積為體積為150 cm150 cm3 3，則橙子的密度是，則橙子的密度是_kg/mkg/m3 3。 162 162 1.081.0810103 3 (3)(3)做實驗時，小明若先用排水法測出橙子的體積，接著做實驗時，小明若先用排水法測出橙子
24、的體積，接著用天平測出橙子質(zhì)量，這樣測得的密度值將比真實值用天平測出橙子質(zhì)量，這樣測得的密度值將比真實值_( (選填選填“偏大偏大”或或“偏小偏小”) )。(4)(4)小亮不用天平，利用彈簧測力計、細線、盛有水的大燒小亮不用天平，利用彈簧測力計、細線、盛有水的大燒杯等器材，也巧妙測出了橙子的密度。請你將他的測量步杯等器材，也巧妙測出了橙子的密度。請你將他的測量步偏大偏大驟補充完整，已知水的密度為驟補充完整，已知水的密度為水水。用彈簧測力計測出橙子的重力用彈簧測力計測出橙子的重力G G；_；橙子密度的表達式：橙子密度的表達式：橙橙 ( (用測出的物理量和用測出的物理量和已知量的字母表示已知量的字
25、母表示) )。GG F水將橙子完全浸沒在水中，穩(wěn)定后讀出此時彈簧測力計示將橙子完全浸沒在水中，穩(wěn)定后讀出此時彈簧測力計示數(shù)記為數(shù)記為F F6 6(2017(2017鄒平月檢鄒平月檢)3D)3D打印常在工業(yè)設計等領域被用于制打印常在工業(yè)設計等領域被用于制造模型。某同學選用如圖甲所示的造模型。某同學選用如圖甲所示的ABSABS塑料來打印自己設塑料來打印自己設計的作品，如圖乙所示。計的作品，如圖乙所示。(1)(1)已知體積為已知體積為10 cm10 cm3 3ABSABS塑料的質(zhì)量為塑料的質(zhì)量為10.5 g10.5 g，求這種材料，求這種材料的密度的密度。(2)(2)若用該材料打印出來作品的質(zhì)量是若用該材料打印出來作品的質(zhì)量是42 g42 g，求消耗該材料，求消耗該材料的體積。的體積?！敬鸢浮敬鸢浮?解：解：(1)(1)這種材料的密度：這種材料的密度：33m10.5 g1.05 g/cmV10 cm。(2)(2)根據(jù)根據(jù) 可得，消耗該材料的體積：可得，消耗該材料的體積： 答：答：(1)(1)這種材料的密度為這種材料的密度為1.05 g/cm1.05 g/cm3 3；(2)(2)消耗該材料的體積為消耗該材料的體積為40 cm40 cm3 3。33m42 gV40 cm1.05 g/cm。mV
山東省濱州市中考物理總復習 第六章 質(zhì)量與密度課件
