河南省永城市八年級(jí)生物下冊(cè) 7.3.2《生物進(jìn)化的歷程》考點(diǎn)檢測(cè)（新版）新人教版.doc
《河南省永城市八年級(jí)生物下冊(cè) 7.3.2《生物進(jìn)化的歷程》考點(diǎn)檢測(cè)（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省永城市八年級(jí)生物下冊(cè) 7.3.2《生物進(jìn)化的歷程》考點(diǎn)檢測(cè)（新版）新人教版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《生物進(jìn)化的歷程》考點(diǎn)檢測(cè) 一、單項(xiàng)選擇題(共5題,共10分) 1.下列植物類(lèi)群中，受精作用已完全脫離水的限制的是（ ） A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物 C．蕨類(lèi)植物 D．被子植物 2.如圖表示幾類(lèi)植物的進(jìn)化關(guān)系。下列敘述不正確的是（ ） A．最先出現(xiàn)的植物類(lèi)群是甲 B．乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的 C．丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜 D．戊最有可能是水生的 3.如圖表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化關(guān)系，下列敘述正確的是（ ） A．甲類(lèi)和乙類(lèi)都只生活在水中 B．丙類(lèi)體溫恒定，是兩棲動(dòng)物 C．丁類(lèi)是由古代丙類(lèi)進(jìn)化來(lái)的 D．鳥(niǎo)類(lèi)最高等，因?yàn)榭梢燥w行 4.下列動(dòng)物進(jìn)化順序中錯(cuò)誤的是（ ） A．腔腸動(dòng)物→扁形動(dòng)物→線形動(dòng)物 B．線形動(dòng)物→軟體動(dòng)物→環(huán)節(jié)動(dòng)物 C．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi) D．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→哺乳類(lèi)→爬行類(lèi) 5.以下哪種說(shuō)法不能正確地描述生物進(jìn)化的趨勢(shì)？（ ） A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．由低等到高等 C．由水生到陸生 D．由地下到地面下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 生物進(jìn)化的歷程 河南省永城市八年級(jí)生物下冊(cè) 7.3.2生物進(jìn)化的歷程考點(diǎn)檢測(cè)新版新人教版 河南省 永城市 年級(jí) 生物 下冊(cè) 7.3 進(jìn)化 歷程 考點(diǎn) 檢測(cè) 新版 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://italysoccerbets.com/p-5537566.html