2019-2020年二年級信息技術(shù)下冊 充實完善演講稿 3教案 泰山版.doc

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2019-2020年二年級信息技術(shù)下冊 充實完善演講稿 3教案 泰山版 一、教材分析 《充實完善演講稿》是山東省小學信息技術(shù)教材（泰山出版社第二冊下）第一單元第二課教學內(nèi)容，是文字編輯的最基本的操作。是在學生已掌握了最基本的編輯操作如移動光標位置、插入字符等操作的基礎(chǔ)上進行教學的。 二、教學目標 使學生掌握在Word中打開已經(jīng)保存的文件的操作步驟；文字塊的選取編輯；在不同文檔之間，整塊地復制文字，查找、替換，字數(shù)統(tǒng)計及換名保存文檔的操作方法。 三、教學重、難點 文字塊的選取、查找、替換的操作方法是本課的教學重點；剪切、復制、粘帖是本課的教學難點。 四、教學準備 作品及規(guī)范的文檔范例。 五、課時安排： 1課時。 六、教學過程 （一）導入：（出示兩篇范例）怎樣才能用最快的速度把演講提綱變?yōu)橥暾难葜v稿？（板書：充實完善我的演講稿-----操作文字塊）。 （二）學習新知 1．打開已有的文檔。 通過工具欄中的“打開”按鈕，打開“演講提綱”，再用同樣的方法打開“演講稿”。怎樣來補充“演講提綱”的具體內(nèi)容呢？ 2．編輯整塊字。 如果需要對文章中的多個字、一句話、一段內(nèi)容或者整篇章進行移動、刪除、復制等操作，要先選定目標。被選定的文字會反相顯示，形成一個黑色的塊，通常叫它“文字塊”。 具體操作方法：（1）按住鼠標左鍵拖動，選定要復制的文字；（2）單擊工具欄中的“復制”按鈕；（3）單擊需要插入文字的位置；（4）單擊工具欄中“粘貼”按鈕。 師演示，學生練習操作文字塊的方法，鼓勵學生大膽嘗試，并在操作過程中有新的發(fā)現(xiàn)。 3．查找、替換文字。 在Word中查找某個文字，或者替換某些文字，怎樣才能做到不遺漏呢？用查找、替換命令就可以輕松、準確地完成任務。 學生練習，指生演示，師總結(jié)操作步驟。 單擊菜單欄（編輯）---替換---輸入要查找的文字---輸入要替換的文字---選擇要替換的命令就可以了。 4．字數(shù)統(tǒng)計。 我們在寫作文時，教師對字數(shù)要有一些要求，用稿紙編寫可一目了然，但在Word中怎么樣才能快速獲得文章的字數(shù)？ 師演示，生總結(jié)。 單擊菜單欄（工具）---字數(shù)統(tǒng)計---顯示結(jié)果。 練習，選定目標文字時，顯示結(jié)果會是什么樣呢？ 5．換名保存文檔。 文檔修改好了，如果要將新、舊文檔都保存下來，怎么辦？ 下面，請同學們把自己修改后的“演講稿”換名“我的演講稿”保存在自己的“練習”文件夾中。 生練習，師總結(jié)操作步驟： 單擊菜單欄（文件）---另存為---選擇保存位置---輸入文件名---保存。 6．鞏固練習。 （1）從網(wǎng)上查找古詩《望岳》，復制到新建的Word文檔中，以“望岳”為文件名保存在自己的“練習”文件夾中。 （2）從網(wǎng)上復制下來的文字，通常含有許多空行，嘗試用“替換”命令快速刪除空行。 7．歸納總結(jié)，完成評價。 小組交流，互評互助；填寫評價表；教師點評，歸納總結(jié)； 8．小結(jié)：通過本課學習，我們掌握了在Word中打開已經(jīng)保存的文件的操作步驟及文字塊的選取編輯；在不同文檔之間，整塊地復制文字，查找、替換，字數(shù)統(tǒng)計及換名保存文檔的操作方法。 9．板書設(shè)計：充實完善演講稿。 （1）打開已有的文檔； （2）編輯整塊文字； （3）查找、替換文字； （4）字數(shù)統(tǒng)計； （5）換名保存文檔。 七、教后小記： 本課教學，我采用了較為傳統(tǒng)的教學方法，通過演示、動手操作等，講練結(jié)合，精講多練，使學生直觀地掌握了本課的教學內(nèi)容。利用“任務驅(qū)動”培養(yǎng)學生自主學習、大膽嘗試的能力，鼓勵學生創(chuàng)新，達到了教學效果。 附送： 2019-2020年二年級信息技術(shù)下冊 初識教案 人教版 【教學目的】 (1)使學生學會進入與退出Word 窗口。 (2)使學生初步了解Word 窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。 【教學重點】使學生學會進入與退出Word 的方法。 【教學難點】認識Word 窗口功能區(qū)及其重要功能。 【課時安排】1課時。 【教學準備】Word 作品 【教學過程】 一、引入 出示圖文并茂Word 作品。漂亮不漂亮？它們是用美國Microsoft(微軟)公司Office 辦公系統(tǒng)中的Word 做的。想不想學？今天我們就一起來認識Word 。 二、新授 1．啟動Word 演示操作步驟：單擊任務欄上的“開始”按鈕，指向“程序(P)”，單擊“Microsoft Word”。出現(xiàn)Word 窗口。 師：通過開始菜單可以啟動Word 窗口，雙擊桌面上Word 的快捷方式的圖標，同樣也可以啟動Word 。 練一練 通過雙擊桌面上的快捷圖標啟動Word 。 這就是Word 的快捷方式圖 議一議 哪種啟動方法好？ 2．認識Word 窗口 師：Word 窗口和Windows應用程序窗口很相似，你能記住窗口中的哪些名稱呢？ 練一練 1． 說出下面窗口中的各部分名稱。 課堂作業(yè) 議一議 你能用幾種方法關(guān)閉“Word ”窗口？