2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 奇妙的爬行動(dòng)物教案2 冀教版.doc

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2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 奇妙的爬行動(dòng)物教案2 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo)： 利用表格制作網(wǎng)頁(yè)。 2. 技能目標(biāo)： 簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)。 3. 情感目標(biāo)： 學(xué)生對(duì)這些生活習(xí)性千差萬別的爬行動(dòng)物有所了解。 教學(xué)重難點(diǎn) 如何用表格設(shè)計(jì)制作網(wǎng)。 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：有關(guān)爬行動(dòng)物的書籍。 學(xué)生準(zhǔn)備：閱讀一定的爬行動(dòng)物的書籍。 教法與學(xué)法 自主探究法 教學(xué)過程 搜索有關(guān)大自然的知識(shí) 一、導(dǎo)入新課： 說一說你知道的爬行動(dòng)物？ 二、學(xué)生上機(jī)操作： 1. 利用百度搜索有關(guān)爬行動(dòng)物的知識(shí)。 1. 中華鱉 2. 烏龜 3. 什么是爬行動(dòng)物 4. 劍龍 5. 壁虎 6. 揚(yáng)子鱷 7. 灰鼠蛇 8. 竹葉 9. 翼龍 10. 蛇頸龍 11. 蜥蜴 12. 蟒蛇 13. 角龍 14. 避役 15. 長(zhǎng)吻鱷 16. 霸王龍 2. 把得到的信息保存到D盤。 二、成果展示。 三、課后小結(jié)： 大家利用網(wǎng)絡(luò)收集到很多信息，在下課時(shí)間要閱讀一些有關(guān)大自然的書，下節(jié)課我們把收集的信息加工成網(wǎng)頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)資源給學(xué)生提供了大量學(xué)習(xí)空間，學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這節(jié)課收效極好，如果學(xué)生通過這節(jié)課，對(duì)爬行動(dòng)物沖滿神奇，在下課時(shí)間，充分閱讀有關(guān)書籍，對(duì)學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng)會(huì)更好。 附送： 2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 安全小博士教案 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)：了解什么是計(jì)算機(jī)病毒以及計(jì)算機(jī)病毒的危害、傳播方式、防治措施。 2. 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)利用殺毒軟件或在線殺毒的方式查殺計(jì)算機(jī)病毒。 3. 情感目標(biāo)：在深刻了解計(jì)算機(jī)病毒危害的基礎(chǔ)上，形成病毒防護(hù)意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確的版權(quán)意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 計(jì)算機(jī)病毒的傳播方式及防治方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 利用殺毒軟件或在線殺毒方式查殺計(jì)算機(jī)病毒。 課時(shí)安排： 1課時(shí)。 課前準(zhǔn)備： 計(jì)算機(jī)教室能接入因特網(wǎng)；若干計(jì)算機(jī)病毒模擬演示程序及不同的殺毒軟件若干。 教學(xué)建議： 本課教學(xué)內(nèi)容是計(jì)算機(jī)安全使用的另一重要方面——計(jì)算機(jī)病毒的防治。對(duì)于計(jì)算機(jī)病毒，學(xué)生并不陌生，學(xué)生通過各種媒體渠道或多或少知道計(jì)算機(jī)病毒的存在，以及計(jì)算機(jī)病毒會(huì)給計(jì)算機(jī)帶來破壞。但計(jì)算機(jī)病毒危害到底有多嚴(yán)重，學(xué)生并不了解，因此大多數(shù)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)病毒缺乏必要的防范意識(shí)。 在教學(xué)中，教師可以先通過演示病毒模擬程序，讓學(xué)生真切地感受到計(jì)算機(jī)病毒給計(jì)算機(jī)正常使用帶來的不便，由此激發(fā)如何防治計(jì)算機(jī)病毒的學(xué)習(xí)欲望。 也可先請(qǐng)學(xué)生說說他們對(duì)計(jì)算機(jī)病毒危害的了解，然后通過相互合作，上網(wǎng)查找計(jì)算機(jī)病毒重大危害案例，進(jìn)而以集體交流的方式，讓學(xué)生體會(huì)到計(jì)算機(jī)病毒對(duì)安全使用計(jì)算機(jī)的巨大影響，激發(fā)了解防治計(jì)算機(jī)病毒方法的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 在教學(xué)了解計(jì)算機(jī)病毒傳播方式時(shí)，教師應(yīng)有意識(shí)地針對(duì)學(xué)生中存在的較常見的幾種易傳播計(jì)算機(jī)病毒的情況加以說明，例如：隨意用軟盤在不同的計(jì)算機(jī)上存儲(chǔ)文件；隨意使用盜版光盤；在網(wǎng)絡(luò)上隨意下載軟件等。 教學(xué)殺毒軟件知識(shí)時(shí)，讓學(xué)生通過自己動(dòng)手，了解常用殺毒軟件的相關(guān)知識(shí)，教師在此應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)殺毒軟件升級(jí)的必要性。由于目前在線殺毒的方式多要求收費(fèi)，因此教學(xué)中，教師可根據(jù)實(shí)際情況處理教材，靈活掌握。 練習(xí)建議： 本課練習(xí)有兩部分：用Word撰寫關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的學(xué)習(xí)資料；進(jìn)行網(wǎng)上在線殺毒。 第一部分練習(xí)內(nèi)容較為靈活，學(xué)生在練習(xí)時(shí)可能會(huì)感到無從下手，為了讓學(xué)生能更好地完成該練習(xí)，教師可事先設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)資料、撰寫提綱并提供給學(xué)生，使學(xué)生能有的放矢。 有關(guān)在線殺毒這一部分練習(xí)，教師可根據(jù)學(xué)習(xí)條件，靈活掌握。