八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣熑?第六課 責任與角色同在 第2框 做負責任的人學案 新人教版 (2).doc

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做負責任的人 一、學習目標 1.懂得承擔責任會得到回報，但同時也要付出一定的代價。 2.明白有些責任即使不是自愿選擇的，也應盡力承擔好。 3.了解不計個人得失，無私奉獻者的事跡。 二、自主預習 1.因為承擔責任不僅意味著付出 、 和金錢，而且意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。 2.雖然有些應該做的事情不是我們 選擇的，但是我們?nèi)匀粦撟杂X承擔相應的責任。 3.在我們的周圍，有許許多多履行 卻不計代價和回報的人。 三、合作探究 “志愿渝中”公眾微信號正式上線。市民可以通過該公眾號注冊成為志愿者，并可報名參加志愿服務活動，需要志愿服務的人也可以通過該公眾號查詢，找到身邊的志愿者提供服務。志愿者可參加社區(qū)的老人照顧、扶貧幫困、環(huán)境保潔、學習輔導、安全巡邏等。 （1）假如你注冊成為一名社區(qū)志愿服務者，身份的變化意味著什么呢？ （2）作為志愿者的你，在從事公益公益活動中，有鮮花掌聲，也有刁難質(zhì)疑，你如何對待？ 四、隨堂演練 1.對漫畫中這位同學的言行，你的正確看法是（ ） A. 和同學相處不必講原則，要做到“你好我好大家好” B. 當班干部必然會對學業(yè)產(chǎn)生負面影響 C. 當班干部容易得罪人，還是明哲保身的好 D. 做人做事要有責任感，要敢于擔當 2.每年6月，“高考愛心車”總會如約而至。高考期間，承載著濃濃愛心的送考出租車帶著考生穿梭在大街小巷，儼然成了一道靚麗風景?！皭坌乃涂肌斌w現(xiàn)了一種高度的社會責任感，這種責任感集中體現(xiàn)在（ ） A．扮演好自己的角色，承擔應盡的責任 B．為自己的一次約定守時 C．只需承擔對他人的責任，無需對自己負責 D．不計較代價與回報的奉獻精神 3.要做到對自己的行為負責，就要（ ） ①加強道德和文化修養(yǎng) ②消除顧慮，我行我素 ③寸步不讓，任何時候不服輸 ④提高自己的判斷能力。 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 4. 積極參與社會公益活動，可以使我們（ ） ①承擔起對社會的責任 ②幫助他人 ③使自身價值在奉獻中得以提升 ④提高實踐能力，增加社會經(jīng)驗 ⑤對自身而言，只有付出，沒有收獲。 A．①⑤　 　B．①②⑤　 　C．①②③　　 D．①②③④ 5. 我們學習了《智者的四句箴言》后，小亮寫了四句感想，這四句感想與四句箴言一一對應的是（ ） 四名箴言順序：（1）把自己當別人（2）把別人當自己（3）把別人當別人（4）把自己當自己 小亮的感想：①要懂得寬容自己，不要苛刻自己 ②要誠心待人，要樂于助人 ③要懂得尊重別人 ④要懂得自尊自愛自信自立 A．①③②④ B．①③④② C．④①②③ D．①②③④ 6. 我們回報社會的重要途徑是（ ） A．不給社會添亂 B．在學校多學習知識 C．培養(yǎng)優(yōu)秀品德 D．積極參與社會公益活動，為社會公眾服務 【答案】 二、自主預習 1.時間 精力 2.自愿 3.社會責任 三、合作探究 （1）不同的社會身份意味著不同的社會責任。（或：不同的角色，不同的責任） （2）當面對鮮花掌聲時： ①要有更強的社會責任感參與社會公益活動； ②要有更高的無私奉獻精神參與社會公益活動； ③要更好的做到樂于助人，團結(jié)合作等。 當面對質(zhì)疑和刁難時： ①要以寬容、尊重、理解的態(tài)度去對待； ②要以不言代價與回報的奉獻精神去履行社會責任等。 四、隨堂演練 1.D 2.D 3.D 4.D 5.D 6.D