高中地理 第一單元 第一節(jié) 初始自然災(zāi)害課件 魯教版選修5.ppt

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第一節(jié)初識(shí)自然災(zāi)害 第一單元用辯證觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害 1 能夠辯證地認(rèn)識(shí)自然的力量 2 掌握自然災(zāi)害的概念及其類型 了解自然災(zāi)害的多種分類方法 3 結(jié)合實(shí)例 查閱材料 學(xué)會(huì)分析自然災(zāi)害的發(fā)生 發(fā)展過程及其危害 學(xué)習(xí)目標(biāo) 欄目索引 課堂講義逐點(diǎn)探究 逐級(jí)掌握 課堂小結(jié)提綱挈領(lǐng) 巧妙記憶 課堂檢測(cè)隨堂訓(xùn)練 體驗(yàn)成功 活動(dòng)指導(dǎo)解疑釋惑 學(xué)以致用 1 自然界的巨大力量 既是推動(dòng)演變的動(dòng)力 也可以給人類帶來 2 自然災(zāi)害具有 我們應(yīng)該辯證地看待它 掌握 化害為利的本領(lǐng) 將自然災(zāi)害的損害減低到 3 自然災(zāi)害造成的損失主要有 人員傷亡和 還會(huì)造成心理傷害和精神痛苦 導(dǎo)致秩序混亂和 加重貧困和糧食不安全狀況 阻礙地區(qū)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 一 自然的力量和威脅 答案 課堂講義逐點(diǎn)探究 逐級(jí)掌握 自然發(fā)展 自主預(yù)習(xí) 災(zāi)難 雙重性 趨利避害 最小限度 經(jīng)濟(jì)損失 社會(huì)動(dòng)蕩 可持續(xù)發(fā)展 答案 讀下圖 回答1 2題 合作交流 1 該圖顯示的自然力量是 A 地光B 彗木相撞C 閃電D 火災(zāi) C 2 圖中的自然力量不可能造成的危害是 A 損毀高層建筑物B 擊落運(yùn)行中的宇宙飛船C 造成通信線路中斷D 損傷牲畜 解析答案 解析從圖片中很容易看出是閃電 閃電會(huì)危害人畜生命安全 擊毀建筑物 造成通訊設(shè)備損壞或是通信線路中斷 但宇宙飛船是在太空中運(yùn)行 閃電不會(huì)對(duì)其產(chǎn)生影響 B 自然的力量對(duì)人類的威脅自然災(zāi)害對(duì)人類構(gòu)成了全方位的威脅 工礦業(yè) 農(nóng)林牧漁業(yè) 社會(huì)生活的各種基礎(chǔ)條件都會(huì)受到自然災(zāi)害的直接或間接影響 自然災(zāi)害所造成的損失可用如下聯(lián)系圖表示 反思?xì)w納 自然災(zāi)害造成的損失主要表現(xiàn)在 練習(xí)鞏固1 A 人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失B 心理傷害和精神痛苦C 社會(huì)動(dòng)蕩和秩序混亂D 地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)和文明覆滅解析自然災(zāi)害之所以被稱為災(zāi)害主要是對(duì)人類而言 所造成的直接損失也主要表現(xiàn)為人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失 A 解析答案 1 災(zāi)害 1 概念 危害人類生命財(cái)產(chǎn)和的各類事件 2 成因 自然作用或或兩者的疊加 3 分類 和人為災(zāi)害 4 基本要素 致災(zāi)因子和承災(zāi)體 2 自然災(zāi)害 1 概念 自然過程的作用于人類社會(huì) 造成人員傷亡 經(jīng)濟(jì)損失 混亂 影響和阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事件 答案 二 自然災(zāi)害及其類型 自主預(yù)習(xí) 生存發(fā)展 人類活動(dòng) 自然災(zāi)害 異常變化 社會(huì)秩序 答案 2 致災(zāi)因子 純自然作用或是所誘發(fā)的自然作用 3 分類 人類活動(dòng) 生物災(zāi)害 緩發(fā)型 原生災(zāi)害 農(nóng)業(yè)災(zāi)害 重大災(zāi)害 答案 3 人為災(zāi)害 1 概念 以為主導(dǎo)因素造成的災(zāi)害 2 類型 交通事故 生活事故及戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)動(dòng)亂等造成的災(zāi)害 人為因素 生產(chǎn)事故 答案 閱讀下列材料回答問題 北京時(shí)間2014年4月2日7時(shí)46分 智利西北部附近海域發(fā)生8 2級(jí)地震 海浪約高6 9英尺 約合2 1米 此次地震震中位于智利北部城市伊基克西北方向99公里處 截止2日13時(shí) 智利地震已經(jīng)造成5人死亡 此次強(qiáng)震中受災(zāi)最嚴(yán)重的城市伊基克 是智利北部華人數(shù)量最多的城市 在這里的華人主要從事轉(zhuǎn)口貿(mào)易工作 很多人的倉庫和貨物受到較為嚴(yán)重的損失 1 此次地震是否屬于自然災(zāi)害 判斷的理由是什么 答案屬于自然災(zāi)害 因自然異變對(duì)人類和人類社會(huì)造成了危害 合作交流 答案 2 此次地震給智利造成了哪些危害 答案主要造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失 3 試按照成因 表現(xiàn)特征 發(fā)展過程對(duì)此次地震進(jìn)行分類 答案按成因劃分屬于地質(zhì)災(zāi)害 按表現(xiàn)特征劃分屬于突發(fā)型災(zāi)害 按發(fā)展過程劃分屬于原生災(zāi)害 1 自然災(zāi)害的概念 1 自然災(zāi)害的形成需具備兩個(gè)條件 一是致災(zāi)因子 自然過程的異常變化即自然異變 二是結(jié)果 作用于人類社會(huì) 并造成人員傷亡 財(cái)產(chǎn)損失 社會(huì)秩序混亂 進(jìn)而影響和阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 兩者缺一不可 如荒無人煙區(qū)的火山爆發(fā)只屬于自然現(xiàn)象 反思?xì)w納 2 自然災(zāi)害具有兩種屬性自然災(zāi)害既是一種自然現(xiàn)象 又是一種社會(huì)現(xiàn)象 它同時(shí)具有自然和社會(huì)兩種屬性 如下所示 2 自然災(zāi)害的類型自然災(zāi)害的分類方式很多 在給自然災(zāi)害歸類時(shí)要抓住兩點(diǎn) 一是明確要按什么標(biāo)準(zhǔn)歸類 二是看自然災(zāi)害對(duì)應(yīng)哪一類 例如 2015年4月的尼泊爾特大地震 造成了很大的災(zāi)害 若按成因分屬于地質(zhì)災(zāi)害 若按表現(xiàn)特征分屬于突發(fā)型災(zāi)害 若按發(fā)展過程分屬于原生災(zāi)害 若按損失程度分屬于重大災(zāi)害 材料一2013年4月20日四川雅安蘆山縣發(fā)生7 0級(jí)地震 震源深度為13公里 此次震中位于蘆山縣龍門鄉(xiāng) 截至11時(shí)46分 地震已致當(dāng)?shù)?4人死亡 傷500人以上 傷亡情況還在搜集核實(shí)中 材料二2014年5月30日云南盈江發(fā)生6 1級(jí)地震 地震已造成43人受傷6人重傷 1 上述材料中 發(fā)生在雅安和云南盈江的兩次地震是否屬于自然災(zāi)害 簡(jiǎn)述理由 讀下列材料 回答 1 2 題 練習(xí)鞏固2 解析答案 解析解答該題需要掌握以下知識(shí) 判斷是否屬于自然災(zāi)害要從自然災(zāi)害的兩大要素 即 致災(zāi)因子為自然異變 承災(zāi)體為人類和人類社會(huì) 是否完備入手 答案屬于自然災(zāi)害 形成災(zāi)害具備兩大基本要素 致災(zāi)因子 自然的力量 和承災(zāi)體 人類和人類社會(huì) 這兩次地震都是由自然界的異變 地殼運(yùn)動(dòng) 引發(fā)的 都造成了人員傷亡 財(cái)產(chǎn)損失等 因而屬于自然災(zāi)害 2 請(qǐng)按不同的分類方式 判斷云南盈江地震的歸屬 按成因?qū)儆?災(zāi)害 按表現(xiàn)特征屬于 災(zāi)害 按發(fā)展過程屬于 災(zāi)害 解析答案 解析自然災(zāi)害的分類方法 如云南盈江地震按成因?qū)俚刭|(zhì)災(zāi)害 按表現(xiàn)特征屬突發(fā)性災(zāi)害 按發(fā)展過程屬原生災(zāi)害 地質(zhì) 突發(fā)性 原生 返回 課堂小結(jié)提綱挈領(lǐng) 巧妙記憶 知識(shí)提綱 返回 1 自然災(zāi)害的定義 自然過程的異常變化作用于人類社會(huì) 造成人員傷亡 經(jīng)濟(jì)損失 社會(huì)秩序混亂 影響和阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事件 2 自然災(zāi)害的分類 按成因分為地質(zhì)災(zāi)害 氣象災(zāi)害 生物災(zāi)害 人為誘發(fā)災(zāi)害 按發(fā)展過程分為原生災(zāi)害 次生災(zāi)害 按表現(xiàn)特征分為突發(fā)型災(zāi)害 緩發(fā)型災(zāi)害 強(qiáng)化記憶 根據(jù)下面給出的四個(gè)事件 回答1 3題 2013年11月16日意大利的西西里小鎮(zhèn) 埃特納火山噴發(fā)出大量巖漿 由于火山爆發(fā)造成能見度降低 機(jī)場(chǎng)被迫關(guān)閉 2014年6月20日云南省盈江縣地震最新消息 上午11點(diǎn)13分左右 盈江縣再次發(fā)生3 3級(jí)地震 未造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失 2013年8月17日 湖南藍(lán)山泥石流造成5人死亡 4人失蹤 2015年5月30日 湖南省邵陽市新邵縣發(fā)生礦難 致多人死亡 1 以上給出的四個(gè)事件中 屬于自然災(zāi)害的是 A B C D 課堂檢測(cè) 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 解析自然災(zāi)害形成應(yīng)具備兩個(gè)條件 即自然異變?yōu)橹聻?zāi)因子 自然屬性 人員傷亡 財(cái)產(chǎn)損失 社會(huì)失穩(wěn) 資源破壞作為承災(zāi)體 社會(huì)屬性 云南省盈江縣地震未造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失 沒有承災(zāi)體 不屬于自然災(zāi)害 邵陽礦難屬于人為災(zāi)害 答案A 2 四個(gè)事件中是由自然與人類活動(dòng)疊加造成的是 A B C D 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 解析藍(lán)山泥石流的形成與人類對(duì)植被破壞有關(guān) 是由自然與人類活動(dòng)疊加造成的 C 3 上述事件中的自然災(zāi)害 可能給人類帶來的損失有 A 人員傷亡B 財(cái)產(chǎn)損失C 社會(huì)秩序混亂D 以上都有 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 解析自然災(zāi)害給人類帶來的損失表現(xiàn)為人員傷亡 財(cái)產(chǎn)損失 社會(huì)秩序混亂及自然資源與環(huán)境破壞等 D 2014年8月3日16時(shí)30分 云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6 5級(jí)地震 震源深度12千米 余震1335次 此次地震共造成617人死亡 108 84萬人受災(zāi) 8 09萬間房屋倒塌 據(jù)此回答4 6題 4 有關(guān)此次地震的說法 正確的是 A 地震造成了人員傷亡 財(cái)產(chǎn)損失等B 此次地震純粹是自然災(zāi)害 與人類社會(huì) 人類活動(dòng)無關(guān)C 此次地震與人為改變當(dāng)?shù)厣狡滦螒B(tài)和覆蓋狀況有關(guān)D 此次地震不會(huì)給當(dāng)?shù)厝藗冊(cè)谛睦?精神上帶來影響 1 2 3 4 5 6 7 解析答案 解析自然災(zāi)害造成的損失主要表現(xiàn)在人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等方面 也可以給人們帶來心理傷害和精神痛苦 導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂等 此次地震已造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失 形成了自然災(zāi)害 已不是單純的自然變異 人為改變山坡形態(tài)和覆蓋狀況與本次地震無關(guān) 答案A 1 2 3 4 5 6 7 5 與地震屬于同一類型的自然災(zāi)害是 A 寒潮B 洪水C 滑坡D 森林火災(zāi) 1 2 3 4 5 6 7 解析答案 解析地震和滑坡同屬于地質(zhì)災(zāi)害 C 6 云南是我國(guó)地震多發(fā)地區(qū) 跟下列哪一地理因素密切相關(guān) A 氣候條件B 地質(zhì)條件C 地形條件D 水文條件 1 2 3 4 5 6 7 解析答案 解析云南省處于亞歐板塊和印度洋板塊交界處 地殼運(yùn)動(dòng)活躍 B 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 7 閱讀材料 完成問題 2015年5月 高溫天氣在印度持續(xù)肆虐 東南部一些地區(qū)的最高氣溫甚至達(dá)到48 高溫天氣已導(dǎo)致印度多地?cái)嗨當(dāng)嚯?致2200余人死亡 1 材料中高溫現(xiàn)象是否構(gòu)成了自然災(zāi)害 判斷理由是什么 解析自然災(zāi)害以自然異變?yōu)檎T因 造成財(cái)產(chǎn)損失危害等 本次高溫符合兩個(gè)條件 所以是自然災(zāi)害 答案已構(gòu)成了自然災(zāi)害 因?yàn)榧仁且宰匀划愖優(yōu)檎T因 又造成了財(cái)產(chǎn)損失 人員傷亡等 返回 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 2 嘗試從不同的分類思路 分析高溫現(xiàn)象所屬的災(zāi)害類型 解析自然災(zāi)害的分類要抓住兩點(diǎn) 明確要按什么標(biāo)準(zhǔn)歸類 看自然災(zāi)害對(duì)應(yīng)著哪一類 答案按成因?qū)儆跉庀鬄?zāi)害 按損失程度屬于重大災(zāi)害 按表現(xiàn)特征屬于緩發(fā)型災(zāi)害 按發(fā)展過程屬于原生災(zāi)害 教材P4活動(dòng)提示隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 有許多自然災(zāi)害釋放的巨大能量會(huì)為人類所利用 如古代對(duì)待洪水無能為力 只能采取疏導(dǎo)的方法 而現(xiàn)代可以修建高壩攔蓄洪水 利用洪水發(fā)電 三峽大壩控制著長(zhǎng)江上游全部來水來沙 大大減輕了洪水對(duì)中下游地區(qū)的威脅 活動(dòng)指導(dǎo)解疑釋惑 學(xué)以致用 教材P5活動(dòng)提示 杞人憂天 成語故事中的主人公并不能被稱為天文學(xué)家 因?yàn)樗?憂天 不是建立在一系列科學(xué)研究之上的結(jié)論 而是毫無道理的憑空想象 但這一成語故事拿到科學(xué)技術(shù)已相當(dāng)發(fā)達(dá)的今天倒還有幾分道理 令人深思 隨著家用和工業(yè)制冷設(shè)備的普及 大量消耗臭氧的物質(zhì)排入空中 導(dǎo)致大氣中的臭氧層不斷變薄 太陽紫外線和一些有害的宇宙射線大量到達(dá)地面 對(duì)人類和其他生物造成嚴(yán)重?fù)p害 從這個(gè)角度上看天正在塌落 根據(jù)板塊構(gòu)造理論 由于板塊處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中 板塊交界處及其附近地殼運(yùn)動(dòng)活躍 常有地震發(fā)生 地殼發(fā)生錯(cuò)位甚至斷裂 從這個(gè)角度上看地會(huì)裂 教材P8活動(dòng)提示1 2004年12月26日 印度洋海嘯造成死傷空前慘重的災(zāi)難 其發(fā)生原因和發(fā)展過程如下 蘇門答臘島以北地區(qū)位于印度洋板塊邊緣 或亞歐板塊與印度洋板塊交界處 板塊邊緣的一個(gè)長(zhǎng)距離破裂帶 因長(zhǎng)時(shí)間積累 蓄積了巨大能量 最后這些能量集中釋放出來 形成里氏8 9級(jí)地震 此次地震導(dǎo)致海浪以每秒200米的速度傳播 形成海嘯 2 要想減輕海嘯對(duì)人類社會(huì)造成的危害 可采取的措施有 建設(shè)沿海防護(hù)林體系 高度重視防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè) 盡快完善災(zāi)害預(yù)警應(yīng)急機(jī)制 加強(qiáng)全民防災(zāi)教育 3 以成因分類 海嘯屬于海洋災(zāi)害 以表現(xiàn)特征分類 海嘯屬于突發(fā)型災(zāi)害 以發(fā)展過程分類 海嘯屬于次生災(zāi)害 以損失程度分類 此次海嘯屬于重大災(zāi)害 返回