四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案- 第七課 （演唱）小小鼓號(hào)手湘藝版

小小鼓號(hào)手教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1. 能用歡快的、自豪的聲音演唱歌曲小小鼓號(hào)手；2. 認(rèn)識(shí)鼓號(hào)隊(duì)的常用樂(lè)器，能正確地模擊鼓點(diǎn)節(jié)奏；3. 能邊唱歌曲邊用樂(lè)器為歌曲伴奏二、教學(xué)重難點(diǎn)：歌曲演唱中一拍附點(diǎn)“X X”和前八后十六“幽” 節(jié)奏；完整地、準(zhǔn)確地模擊出鼓點(diǎn)節(jié)奏。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入（二）了解大小軍鼓師：看了照片同學(xué)們還記不記得當(dāng)時(shí)在鼓號(hào)隊(duì)排練的場(chǎng)景？那老1 .播放鼓號(hào)隊(duì)視頻師：同學(xué)們，上課之前我們一起來(lái)看一段視頻，注意觀察這段視頻，給我們介紹了什么生：鼓號(hào)隊(duì)2. 提問(wèn)學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)知識(shí)師：那鼓號(hào)隊(duì)一般在什么場(chǎng)合出現(xiàn)呢？你們都看到了什么樂(lè)器？生：大鼓，小鼓，號(hào)；鼓號(hào)手（板書）；運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣場(chǎng)。3. 引出課題，板書。師就要考考你們對(duì)鼓號(hào)隊(duì)節(jié)奏的掌握了。1. 出示大小鼓節(jié)奏 讓同學(xué)用輕拍大腿的方式練習(xí)大小鼓節(jié)奏 請(qǐng)同學(xué)上來(lái)示范打大小鼓節(jié)奏 全班一起自選大小鼓節(jié)奏為歌曲伴奏（三）解決重難點(diǎn)1. 難點(diǎn)樂(lè)句師：聽(tīng)了兩遍歌曲，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)歌曲里有一句是表示鼓, 有一句是表示號(hào)的呢？生：指出難點(diǎn)（出示難點(diǎn)樂(lè)句）教唱2. 難點(diǎn)節(jié)奏，附點(diǎn)八分音符讓學(xué)生找出紅色圈圈里標(biāo)的音符與其他音符區(qū)別，引出特征 講述，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)節(jié)奏過(guò)渡：同學(xué)們接下來(lái)我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)小小鼓號(hào)手?。ㄋ模W(xué)唱歌曲師：同學(xué)們，老師彈譜，你們填詞能做到嗎？試一試吧1. 教師分句彈琴，學(xué)生跟唱（教師示范帶領(lǐng)）2. 學(xué)習(xí)結(jié)尾句，重點(diǎn)連音線處節(jié)奏3. 教師彈伴奏，帶領(lǐng)學(xué)生唱一遍（找出學(xué)生錯(cuò)誤地方，糾正）4. 完整跟唱（五）綜合表現(xiàn)1. 分小組，第一組大鼓；第二組小鼓；第三組唱歌2. 大鼓手組和小鼓手組隨樂(lè)用各自的固定節(jié)奏以輕拍大腿 的方式為歌曲伴奏3. 選擇喜歡的節(jié)奏型為歌曲伴奏二、小結(jié)今天大家表演的真棒，通過(guò)這節(jié)課，看到大家的表演, 我相信學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)還會(huì)有你們的身影，謝謝同學(xué)們的配 合，下課。