2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)方案 2-3 基因的表達(dá) 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)方案 2-3 基因的表達(dá) 新人教版必修2 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(Ⅱ) 基因與性狀的關(guān)系(Ⅱ) 知識點(diǎn)一 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 1.RNA (1)結(jié)構(gòu) 基本單位:①________ (2)種類:信使RNA(⑤________)、⑥____(tRNA)、⑦_(dá)_______ 2.轉(zhuǎn)錄 (1)概念:在⑧________中,以⑨________的一條鏈為模板合成________的過程。 (2)過程 知識點(diǎn)二 遺傳信息的翻譯 1.翻譯 (1)概念:游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種?________,以?________為模板,合成具有?________的過程 (2)場所:?________;模板:?________;原料:________;產(chǎn)物:________。 (3)運(yùn)載工具:________;配對方式:________ 2.密碼子 (1)概念:____________上3個相鄰堿基決定1個氨基酸,此3個相鄰堿基稱作________;位置:________ (2)種類:________種,其中決定氨基酸的密碼子有__________種,終止密碼子有________種 3.反密碼子 (1)概念:每個________上的3個堿基可以與__________上的________互補(bǔ)配對,稱為________;位置:________ (2)種類:________ 議一議:若一個基因在復(fù)制過程中發(fā)生堿基對的替換,這種變化是否一定反映到蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)上? 知識點(diǎn)三 基因?qū)π誀畹目刂? 1.中心法則的提出及其發(fā)展 (1)提出者:________ (2)內(nèi)容圖解:________ (3)補(bǔ)充后的內(nèi)容圖解:________ 2.基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 (1)兩種方式 (2)調(diào)控生物體性狀的因素 3.真核生物的基因分類 想一想:中心法則中幾個生理過程準(zhǔn)確進(jìn)行的原因是什么?, 判一判 1.mRNA、tRNA、rRNA都是以DNA鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的( )。 2.mRNA、tRNA、rRNA都攜帶由DNA轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息( )。 3.轉(zhuǎn)錄過程是邊解旋、邊轉(zhuǎn)錄、邊釋放(釋放mRNA等)、邊復(fù)制(DNA又恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu))( )。 4.轉(zhuǎn)錄過程中只有A與U、G與C進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對( )。 5.轉(zhuǎn)錄與復(fù)制的解旋過程與部位完全一致( )。 6.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯都能傳遞和表達(dá)遺傳信息( )。 7.密碼子、反密碼子存在部位不同,但翻譯配對時則具有一一對應(yīng)關(guān)系( )。 8.每種氨基酸對應(yīng)一種或幾種密碼子,可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn);但一種密碼子只能決定一種氨基酸(特例:終止密碼子無對應(yīng)的氨基酸),且一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸( )。 基因與性狀關(guān)系 自我校對: ①核糖核苷酸?、贏、U、C、G ③核糖?、軉巍、輒RNA ⑥轉(zhuǎn)運(yùn)RNA?、吆颂求wRNA(rRNA) ⑧細(xì)胞核?、酓NA RNA ?解旋酶 ?一條母鏈 ?4種核糖核苷酸 ?RNA(主要是mRNA) ?DNA模板鏈 ?氨基酸 ?mRNA ?一定氨基酸順序的蛋白質(zhì) ?核糖體 ?mRNA 20種游離的氨基酸 蛋白質(zhì)(或多肽鏈) tRNA A-U、U-A、C-G、G-C mRNA 一個密碼子 mRNA 64 61 3 tRNA mRNA 密碼子 反密碼子 tRNA 61 克里克 代謝 蛋白質(zhì) 基因 環(huán)境條件 細(xì)胞質(zhì)基因 葉綠體基因 議一議:不一定,因?yàn)槊艽a子有簡并性。 想一想:①前者為后者的產(chǎn)生提供了一個精確模板。 ②嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對原則決定了后者是以前者提供的模板為依據(jù)形成的。 判一判:1.√ 2. 3.√ 4. 5. 6. 7. 8.√ 提示 5.過程一致,部位不同。復(fù)制時DNA從頭至尾全解旋全復(fù)制,但轉(zhuǎn)錄只解旋相應(yīng)基因?qū)?yīng)的區(qū)段。 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程 高考地位:5年29考 一、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較 1.三者的區(qū)別 復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 時間 細(xì)胞分裂的間期 個體生長發(fā)育的整個過程 場所 主要在細(xì)胞核 主要在細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)的核糖體 模板 DNA的兩條單鏈 DNA的一條鏈 mRNA 原料 4種脫氧核苷酸 4種核糖核苷酸 20種氨基酸 能量 都需要 酶 解旋酶、DNA聚合酶 解旋酶、RNA聚合酶 合成酶 產(chǎn)物 2個雙鏈DNA 一個單鏈RNA 多肽鏈(或蛋白質(zhì)) 續(xù)表 產(chǎn)物 去向 傳遞到2個子 細(xì)胞或子代 通過核孔進(jìn) 入細(xì)胞質(zhì) 組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)蛋白或功能蛋白 特點(diǎn) 邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄后DNA恢復(fù)原狀 翻譯結(jié)束后,mRNA被降解成單體 堿基 配對 A-T,T-A, C-G,G-C A-U,T-A, C-G,G-C A-U,U-A, C-G,G-C 意義 傳遞遺傳 信息 表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀 2.三者的聯(lián)系 二、遺傳信息、密碼子和反密碼子的比較 1.三者的區(qū)別 存在位置 含 義 生理作用 遺傳信息 DNA 脫氧核苷酸(堿基對)的排列順序 直接決定mRNA中堿基排列順序,間接決定氨基酸的排列順序 密碼子 mRNA mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基 直接決定氨基酸的排列順序 反密碼子 tRNA 與密碼子互補(bǔ)的三個堿基 識別密碼子 2.三者的聯(lián)系 (1)遺傳信息是基因中脫氧核苷酸的排列順序,通過轉(zhuǎn)錄,使遺傳信息傳遞到mRNA的核糖核苷酸的排列順序上。 (2)mRNA的密碼子直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序,反密碼子則起到翻譯的作用。 (3)對應(yīng)關(guān)系 提醒?、僖粋€核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成2個tRNA結(jié)合位點(diǎn)。 ②翻譯起點(diǎn):起始密碼子決定的是甲硫氨酸或纈氨酸。 翻譯終點(diǎn):識別到終止密碼子(不決定氨基酸)翻譯停止。 ③翻譯進(jìn)程:核糖體沿著mRNA移動,讀取下一個密碼子,而mRNA不移動。 ★★★★ 對基因表達(dá)的考查是高考中??嫉膬?nèi)容之一,對這一知識的考查主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中的相關(guān)變化,二是二者之間的聯(lián)系和區(qū)別,三是DNA(或基因)、mRNA、tRNA之間的關(guān)系,四是基因結(jié)構(gòu)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)或基因與性狀之間的關(guān)系。 【典例1】 (xx安徽理綜,5) 圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在( )。 A.真核細(xì)胞內(nèi),一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈 B.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈 C.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯 D.真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯 破題關(guān)鍵 解析 本題主要考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識。真核細(xì)胞中,在細(xì)胞核中發(fā)生轉(zhuǎn)錄形成mRNA,mRNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與多個核糖體結(jié)合。原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束,核糖體便可結(jié)合在mRNA上進(jìn)行肽鏈的合成,即轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便可啟動遺傳信息的翻譯。圖示信息顯示,轉(zhuǎn)錄還沒有完成,多個核糖體已結(jié)合到mRNA分子上,說明該細(xì)胞為原核細(xì)胞。A、B、D不符合題意,C符合題意。 答案 C 【訓(xùn)練1】 (xx浙江寧波期末,36)圖示DNA分子片段(基因)控制蛋白質(zhì)的合成過程,下面的說法錯誤的是( )。 基因 信使RNA?、邸瑼-U-C…… 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA ④……-U-A-G…… 氨基酸 ⑤………… A.圖中包含8種核苷酸 B.DNA雙鏈中②為模板鏈 C.在③鏈上可以有若干個核糖體同時進(jìn)行工作 D.⑤代表的氨基酸只能由一種特定轉(zhuǎn)運(yùn)RNA搬運(yùn) 解析 一種氨基酸可能有多種密碼子與之對應(yīng),由于密碼子與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子一一對應(yīng),也就是說一種氨基酸可能被多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA搬運(yùn)。 答案 D 基因?qū)π誀畹目刂? 1.中心法則的理解與分析 圖解表示出遺傳信息的傳遞有5個過程。 (1)以DNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞 (2)以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞 提醒?、倌孓D(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶,該酶在基因工程中常用于催化合成目的基因。 ②中心法則的5個過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則。 (3)中心法則與基因表達(dá)的關(guān)系 ①DNA的復(fù)制體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞功能,發(fā)生在細(xì)胞增殖或產(chǎn)生子代的生殖過程中。 ②DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯共同體現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)功能,發(fā)生在個體發(fā)育的過程中。 2.基因?qū)π誀羁刂频姆绞? (1)直接途徑:基因 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)生物性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。 (2)間接途徑:基因 細(xì)胞代謝生物性狀,如白化病、豌豆的粒形。 3.基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系 (1)一般而言,一個基因只決定一種性狀。 (2)生物體的一個性狀有時受多個基因的影響,如玉米葉綠素的形成至少與50多個不同基因有關(guān)。 (3)有些基因則會影響多種性狀,如決定豌豆開紅花的基因也決定結(jié)灰色的種子。 基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系?;蚺c基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用,這種相互作用形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀。 本考點(diǎn)高考命題多以信息題或?qū)嶒?yàn)題形式結(jié)合具體生理生化過程如病毒的繁殖、某些特定蛋白(如結(jié)構(gòu)蛋白、酶、蛋白質(zhì)類的激素、抗體等)以及生物變異等知識進(jìn)行綜合考查。 【典例2】 1983年科學(xué)家證實(shí),引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒(HIV)是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒。下列正確表示HIV感染人體過程的“遺傳信息流”示意圖是( )。 破題關(guān)鍵 解析 HIV是以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒,能控制宿主細(xì)胞合成逆轉(zhuǎn)錄酶,以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA,該DNA又和人體細(xì)胞核內(nèi)的DNA整合在一起,整合后的HIVDNA分子在人體細(xì)胞又可以復(fù)制,還可以轉(zhuǎn)錄出RNA,以RNA為模板翻譯成病毒的蛋白質(zhì)。該DNA轉(zhuǎn)錄而來的RNA可作為HIV的遺傳物質(zhì)。該病毒無法控制宿主細(xì)胞合成RNA復(fù)制酶,故HIV的RNA不能復(fù)制,所以A、B、C錯誤。 答案 D 【訓(xùn)練2】 (xx浙江五校聯(lián)考)右 圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,敘述不正確的是( )。 A.圖中①②過程的場所分別是細(xì)胞核、核糖體 B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變 C.人體衰老引起白發(fā)的直接原因是圖中的酪氨酸酶活性下降 D.該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂贫际峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 解析 圖中①代表轉(zhuǎn)錄、②代表翻譯,轉(zhuǎn)錄和翻譯分別發(fā)生在細(xì)胞核和核糖體;鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變,根本原因是基因突變;酪氨酸酶活性下降,導(dǎo)致黑色素形成減少,頭發(fā)變白;圖中基因1通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀,基因2通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物性狀。 答案 D 辨析2組概念、規(guī)避2個易失分點(diǎn) 1.辨析遺傳信息、密碼子和反密碼子 點(diǎn) 撥 遺傳信息、密碼子(遺傳密碼)、反密碼子的區(qū)分 2.辨析氨基酸與密碼子、反密碼子的數(shù)量關(guān)系 (1)每種氨基酸對應(yīng)一種或幾種密碼子(密碼子簡并性),可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。 (2)一種密碼子只能決定一種氨基酸,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。 (3)密碼子有64種(3種終止密碼子;61種決定氨基酸的密碼子);反密碼子理論上有61種。 (1)由于基因中有的片段不轉(zhuǎn)錄以及轉(zhuǎn)錄出的mRNA中有終止密碼子等原因,所以基因中堿基數(shù)比蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6倍多(6∶3∶1的計算方法應(yīng)注意前提條件)。 (2)一個mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體,同時合成多條相同肽鏈。 (3)從核糖體上脫離下來的只是多肽鏈,多肽鏈往往還要在相應(yīng)的細(xì)胞器(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體)內(nèi)加工,最后才形成具有一定空間結(jié)構(gòu)和特定功能的蛋白質(zhì)。 易失分點(diǎn)1 混淆六類酶——解旋酶、DNA聚合酶、限制酶、DNA連接酶、RNA聚合酶 點(diǎn) 撥?、佟敖庑浮笔荄NA分子復(fù)制時使氫鍵斷裂。 ②“限制酶”是使兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。 ③“DNA聚合酶”是DNA分子復(fù)制時依據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則使單個脫氧核苷酸連成脫氧核苷酸鏈。 ④“DNA連接酶”是將兩個DNA分子片段的末端“縫合”起來形成磷酸二酯鍵。 ⑤“RNA聚合酶”是RNA復(fù)制或DNA轉(zhuǎn)錄時依據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則將單個核糖核苷酸連接成RNA鏈。 ⑥“逆轉(zhuǎn)錄酶”是某些RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)利用宿主細(xì)胞的脫氧核苷酸合成DNA的一種酶。 易失分點(diǎn)2 錯誤地將下圖中的多條肽鏈看作氨基酸序列不同 點(diǎn) 撥 翻譯過程中,可發(fā)生同一mRNA的分子上同時結(jié)合多個核糖體的狀況,由于不同核糖體均沿同一mRNA分子移動,密碼子閱讀順序相同,故所產(chǎn)生的多肽鏈氨基酸序列應(yīng)相同。 糾錯演練 1.(xx安徽名校模擬)下列甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程示意圖,下列有關(guān)說法中,正確的是( )。 A.甲圖所示過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 B.甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左 C.乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板 D.甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對,并且堿基互補(bǔ)配對方式相同 解析 一條多肽鏈的合成由一個核糖體完成;轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物有信使RNA、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和核糖體RNA三種;轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中都發(fā)生了堿基配對,但堿基互補(bǔ)配對方式不同,如轉(zhuǎn)錄過程中有T和A的配對,翻譯過程中則沒有。 答案 B 2.(高考改編題)一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽,則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)及轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因中堿基數(shù)至少依次為( )。 A.33 11 66 B.36 12 72 C.12 36 72 D.11 36 66 解析 一條含有11個肽鍵的多肽,則含有12個氨基酸。mRNA中三個堿基決定一個氨基酸;一個氨基酸至少有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)。因此,mRNA中至少含有36個堿基,12個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,DNA中至少72個堿基。 答案 B 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 1.(xx海南單科,15)關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是( )。 A.少數(shù)RNA具有生物催化作用 B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的 C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子 D.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 解析 真核細(xì)胞內(nèi)的mRNA和tRNA主要是在細(xì)胞核內(nèi)合成的,故B錯誤。少數(shù)RNA是酶,具有催化作用;mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基稱為一個密碼子;tRNA具有特異性,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。 答案 B 基因控制生物的性狀的考查 2.(xx廣東理綜,5)黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個基因控制,也受溫度、pH等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是( )。 A.環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型 B.不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同 C.黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型 D.黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型 解析 本題考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。依據(jù)題干“黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個基因控制,也受溫度、pH等因素影響”可知,A項(xiàng)是錯誤的;由于是多個基因控制的這一性狀,所以不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型有多種,B項(xiàng)錯誤;依據(jù)表現(xiàn)型的概念,可知黃曲霉毒素致癌不屬于表現(xiàn)型,但黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型,故C項(xiàng)錯誤,D項(xiàng)正確。 答案 D 3.(xx海南單科,12)下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的是( )。 A.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則 B.DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的 C.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序 D.DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則 解析 DNA病毒只有DNA沒有RNA,在宿主細(xì)胞中能進(jìn)行DN的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,即其遺傳信息的傳遞仍然遵循中心法則,故D項(xiàng)錯誤。 答案 D 考向借鑒——他山之石 4.(xx上海單科,20)原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯,但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì),針對這一差異的合理解釋是( )。 A.原核生物的tRNA合成無需基因指導(dǎo) B.真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu) C.真核生物的核糖體可進(jìn)入細(xì)胞核 D.原核生物的核糖體可以靠近DNA 解析 由題意可知原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同步進(jìn)行,翻譯的場所核糖體與DNA靠得很近。 答案 D (時間:45分鐘) A級 基礎(chǔ)演練 1.如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)(甲、乙),下列有關(guān)敘述中正確的是( )。 A.遺傳信息位于甲上 B.乙由三個堿基組成 C.甲的合成需要RNA聚合酶的參與 D.乙可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸 解析 由圖可知,甲為mRNA,乙為tRNA。遺傳信息位于DNA上;tRNA是由一條單鏈RNA通過折疊形成的,由多個堿基組成;一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸;mRNA是在RNA聚合酶催化作用下以DNA分子的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的。 答案 C 2.(xx東北四校一模,3)關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,正確的是( )。 A.轉(zhuǎn)錄時以脫氧核糖核苷酸為原料 B.真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期 C.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列 D.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸 解析 轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料,合成RNA,A錯誤;真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期,B錯誤;一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,D錯誤。 答案 C 3.(xx浙江五校聯(lián)考)下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,錯誤的是( )。 A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程 C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸 D.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板 解析 DNA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板,而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板。 答案 D 4.(xx浙大附中模擬)有關(guān)下圖的敘述,正確的是( )。 ① …-A-T-G-C-C-C-… ② …- U- A- C- G- G- G-… (1)①―→②表示DNA轉(zhuǎn)錄 (2)共有5種堿基 (3)①②中的A表示同一種核苷酸 (4)共有4個密碼子 (5)①―→②過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行 A.(1)(2)(4) B.(1)(2)(5) C.(2)(3)(5) D.(1)(3)(5) 解析?、僦械腁為腺嘌呤脫氧核苷酸,②中的A為腺嘌呤核糖核苷酸;圖中共有2個密碼子。 答案 B 5.(xx菏澤考試)為了測定氨基酸的密碼子,科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn)。若以ACACACACAC……為mRNA,則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體;若以CAACAACAACAA……為mRNA,則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測蘇氨酸的密碼子是( )。 A.ACA B.CAC C.CAA D.AAC 解析 由題意可知,以ACACACACAC……為mRNA時,合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體,蘇氨酸、組氨酸的密碼子是ACA或CAC;以CAACAACAACAA……為mRNA時,合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體,所以三者的密碼子為CAA、ACA、AAC,對照兩者得出重復(fù)的密碼子ACA,即為蘇氨酸的密碼子。 答案 A 6.(xx嘉興質(zhì)檢)科學(xué)研究表明,細(xì)胞中核糖體通常不是單個執(zhí)行功能,而是構(gòu)成多聚核糖體(如圖)。研究表明動物卵裂期細(xì)胞中的多聚核糖體明顯增多。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )。 A.核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì) B.卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要大量蛋白質(zhì) C.多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時間內(nèi)合成的肽鏈數(shù)量增加 D.多聚核糖體上的每個核糖體只能合成多肽鏈的一部分 解析 核糖體是合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器;卵裂期細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,需要合成大量的蛋白質(zhì);多聚核糖體的形成可以提高翻譯的效率,短時間內(nèi)大量增加肽鏈的數(shù)量;由于翻譯時模板mRNA相同,所以多聚核糖體上每個核糖體中合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)都相同。 答案 D 7.合成一條含1 000個氨基酸的多肽鏈,需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個數(shù)、信使RNA上的堿基個數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少依次是( )。 A.1 000個,3 000個和3 000對 B.1 000個,3 000個和6 000對 C.3 00個,3 00個和3 000對 D.1 000個,3 000個和1 000對 解析 DNA分子控制蛋白質(zhì)合成時,氨基酸數(shù)目∶tRNA的個數(shù)∶信使RNA的堿基個數(shù)∶DNA的堿基對數(shù)=1∶1∶3∶3,本題中即為1 000∶1 000∶3 000∶3 000。 答案 A 8.下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中錯誤的是( )。 A.基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀 B.②③過程可發(fā)生在RNA病毒中 C.⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 D.⑤過程揭示了生物的遺傳實(shí)質(zhì),①過程為自然選擇提供進(jìn)化的原材料 解析?、佟莘謩e代表轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、RNA的復(fù)制、翻譯、DNA的復(fù)制。②和③過程在RNA病毒侵染宿主細(xì)胞后進(jìn)行。⑤過程揭示了生物的遺傳實(shí)質(zhì),這個過程發(fā)生的基因突變?yōu)樽匀贿x擇提供進(jìn)化原材料。 答案 D 9.如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中________所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在________的間期,B過程需要的原料是________,圖中需要解旋酶的過程有________。 (2)基因突變一般發(fā)生在________過程中,它可以為生物進(jìn)化提供________。 (3)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是________________________________________________________________________。 (4)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________(填“相同”或“不同”)。 解析 (1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,也就是圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程。DNA的復(fù)制(A)過程發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前的間期。B過程需要的原料是游離的4種核糖核苷酸。DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過程中,DNA分子都要首先解開螺旋,故圖中需要解旋酶的過程有A、B。(2)基因突變一般發(fā)生在DNA的復(fù)制(A)過程中,它可以為生物進(jìn)化提供原始材料。(3)某tRNA上的反密碼子是AUG,與其配對的密碼子是UAC,可知該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸。(4)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b。因?yàn)槟0逑嗤?,故圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈相同。 答案 (1)A、B、C 有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前 游離的4種核糖核苷酸 A、B (2)A 原始材料 (3)酪氨酸 (4)由a到b 相同 10.如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請分析回答下列問題。 比較項(xiàng)目 AQP7 AQP8 多肽鏈數(shù) 1 1 氨基酸數(shù) 269 263 對汞的敏感性 不敏感 敏感 睪丸中表達(dá)情況 精子中表達(dá) 初級精母細(xì)胞到精細(xì)胞中表達(dá) (1)圖示的生理過程是________,在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標(biāo)出該過程進(jìn)行的方向,在此生理過程中,下列堿基互補(bǔ)配對中不發(fā)生的是________?! ? A.A-U B.C-G C.G-C D.A-T (2)丁的名稱是________,它與乙有何不同?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)甲的名稱為________,其基本組成單位是________________________________________________________________________。 (4)通過以上信息可以看出,基因能通過________直接控制生物體的性狀。大白鼠汞中毒后,對其體內(nèi)現(xiàn)有的初級精母細(xì)胞和精子的影響,哪一個更大些? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析 本題主要考查基因的表達(dá)的相關(guān)知識。(1)從圖中不難看出模板只有DNA分子的一條鏈,且合成的核苷酸鏈中含有堿基U,所以該過程為轉(zhuǎn)錄。丙處與DNA雙鏈已經(jīng)分開,故轉(zhuǎn)錄的方向是從右到左。DNA鏈與RNA鏈的堿基配對方式有A-U、C-G、G-C、T-A,故答案選D。(2)丁位于mRNA鏈上,故丁為胞嘧啶核糖核苷酸;乙位于DNA鏈上,故乙為胞嘧啶脫氧核苷酸。(3)甲是RNA聚合酶,其本質(zhì)是蛋白質(zhì),故其基本組成單位是氨基酸。(4)基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀,分為直接控制(即通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀)、間接控制(即通過控制酶的合成來控制代謝,進(jìn)而控制生物的性狀)。水通道蛋白是結(jié)構(gòu)蛋白,故該題體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。初級精母細(xì)胞要繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)的合成等生理活動,而精細(xì)胞的代謝比較緩慢,故受影響比較大的應(yīng)該是初級精母細(xì)胞。 答案 (1)轉(zhuǎn)錄 D (2)胞嘧啶核糖核苷酸 乙是胞嘧啶脫氧核苷酸,組成乙、丁的五碳糖分別為脫氧核糖、核糖 (3)RNA聚合酶 氨基酸 (4)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) 初級精母細(xì)胞 B級 智能提升 11.(xx北京西城一模,3)基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA,經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA。某些剪切過程不需要蛋白質(zhì)性質(zhì)的酶參與。大多數(shù)真核細(xì)胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷不正確的是( )。 A.某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成 B.一個基因可能參與控制生物體的多種性狀 C.mRNA的產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關(guān) D.初始RNA的剪切、加工在核糖體內(nèi)完成 解析 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,某些RNA的剪切過程不需要蛋白質(zhì)性質(zhì)的酶參與,這說明這部分RNA的剪切過程是由RNA性質(zhì)的酶完成的,A正確;“一因多效”說明一個基因可參與控制多個性狀,B正確;大多數(shù)真核細(xì)胞mRNA只在個體發(fā)育某一階段合成,又以不同速度被降解,這說明mRNA的產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關(guān),C正確;初始RNA的剪切、加工在細(xì)胞核中,只有成熟的RNA才能通過核孔到達(dá)細(xì)胞核中,D錯誤。 答案 D 12.乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。完整的HBV是由一個囊膜和核衣殼組成的病毒顆粒,其DNA分子是一個有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀雙鏈DNA。如圖所示為乙肝病毒在肝臟細(xì)胞中的增殖過程。下列說法不正確的是( )。 A.①過程有可能發(fā)生基因突變,從而引起乙肝病毒的變異 B.②過程在生物學(xué)上叫轉(zhuǎn)錄,需要的酶是RNA聚合酶和解旋酶 C.③過程在生物學(xué)上叫翻譯,需要在核糖體上完成 D.④過程與①過程相比,其特有的堿其配對方式是T-A 解析 ④過程與①過程相比,其特有的堿基配對方式是U-A。 答案 D 13.(xx孝感統(tǒng)考)關(guān)于圖示生理過程的說法,正確的是( )。 A.能發(fā)生圖示生理過程的細(xì)胞有真正的細(xì)胞核 B.mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到與其相對應(yīng)的反密碼子 C.該圖表示的是轉(zhuǎn)錄和翻譯 D.該圖表示的生理過程所需要的能量都是由線粒體提供 解析 由圖可知,該圖所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,且轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時進(jìn)行的,故圖示生理過程是發(fā)生在原核生物細(xì)胞內(nèi),原核生物無真正的細(xì)胞核,無線粒體;mRNA上的終止密碼子在tRNA上找不到相應(yīng)的反密碼子。 答案 C 14.(xx廣東中山一模,5)下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。正確的選項(xiàng)是( )。 A.①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成 C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制性狀 D.某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變 解析 轉(zhuǎn)錄時以DNA的一條鏈為模板,A錯誤;②過程是翻譯,翻譯需要模板、原料、能量、酶,同時需要適宜的條件,B錯誤;基因突變導(dǎo)致形成的密碼子發(fā)生改變,不同的密碼子也可以決定同一個氨基酸,因此形成的蛋白質(zhì)不一定改變,D錯誤。 答案 C 15.(xx遼寧大連雙基測試,31)圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,回答有關(guān)問題。 (1)圖示甲、乙、丙過程分別表示________、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細(xì)胞核中,也可以發(fā)生在________及________中。 (2)生物學(xué)中,經(jīng)常使用3HTdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過程的物質(zhì)合成情況,原因是________________________。 (3)轉(zhuǎn)錄時,與DNA中起點(diǎn)結(jié)合的酶是______________。一個細(xì)胞周期中,乙過程在每個起點(diǎn)可起始多次,甲過程在每個起點(diǎn)一般起始________次。 (4)丙(翻譯)過程在核糖體中進(jìn)行,通過______________上的反密碼子與mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)____________和____________加工修飾的結(jié)果。 解析 (1)圖甲是以DNA的兩條鏈為模板進(jìn)行DNA復(fù)制的過程。DNA存在于細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中,故在葉綠體和線粒體中也可發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。(2)3H-TdR是DNA合成的原料之一,故可根據(jù)放射性強(qiáng)度變化來判斷DNA合成情況。(3)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,故與DNA中起點(diǎn)結(jié)合的酶是RNA聚合酶;一個細(xì)胞周期中,核DNA只復(fù)制一次,而基因可進(jìn)行多次表達(dá)。(4)反密碼子存在于tRNA上;AUG是起始密碼,新合成的多肽鏈?zhǔn)锥藨?yīng)是甲硫氨酸,但新生肽鏈經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后,甲硫氨酸被切除。 答案 (1)DNA復(fù)制 線粒體 葉綠體 (2)3H-TdR是DNA合成的原料之一,可根據(jù)放射性強(qiáng)度變化來判斷DNA合成情況 (3)RNA聚合酶 一 (4)tRNA 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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