高中歷史 第三單元 向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文 3.2 法國《人權(quán)宣言》課件 新人教版選修2.ppt

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目標導(dǎo)航 預(yù)習導(dǎo)引 目標導(dǎo)航 預(yù)習導(dǎo)引 一 二 一 波旁王朝統(tǒng)治與大革命爆發(fā)1 波旁王朝統(tǒng)治的危機 1 路易十四統(tǒng)治時期 大力強化中央集權(quán) 鞏固專制統(tǒng)治 窮奢極欲 大力扶植天主教 迫害新教派 路易十五統(tǒng)治時期 統(tǒng)治更加腐敗 2 啟蒙運動興起 為法國大革命做了重要的輿論準備 3 路易十六統(tǒng)治時期 封建等級森嚴 社會矛盾尖銳 顯現(xiàn)危機 2 法國大革命的爆發(fā) 1 導(dǎo)火線 1789年路易十六召集三級會議 企圖向第三等級加稅 而第三等級卻要求限制王權(quán) 并組成制憲議會 2 爆發(fā) 路易十六準備用武力解散制憲議會 激起了巴黎人民的起義 大革命爆發(fā) 目標導(dǎo)航 預(yù)習導(dǎo)引 一 二 預(yù)習交流1波旁王朝的專制統(tǒng)治表現(xiàn)在哪些方面 提示 政治上 大力強化中央集權(quán) 加強專制統(tǒng)治 三級會議名存實亡 生活上 好大喜功 窮奢極欲 修建凡爾賽宮 宗教上 扶植天主教 迫害新教派 目標導(dǎo)航 一 二 預(yù)習導(dǎo)引 二 人權(quán)宣言 的發(fā)布1 制定 1789年8月 制憲會議頒布了 人權(quán)宣言 2 思想基礎(chǔ) 洛克和盧梭等啟蒙學者的 自然法 和 社會契約思想 3 內(nèi)容 1 人們生來而且始終是自由的 在權(quán)利上是平等的 這些權(quán)利就是 自由 財產(chǎn) 安全和反抗壓迫 2 法律是公共意志的表現(xiàn) 在法律面前 所有公民都是平等的 私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利 3 國家的最高權(quán)力來自于人民 目標導(dǎo)航 一 二 預(yù)習導(dǎo)引 4 意義 1 否定了封建等級制度 體現(xiàn)了摧毀封建君主專制的要求 成為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器 它宣告了舊封建王權(quán)的滅亡和資產(chǎn)階級政治制度的誕生 2 用以法律為基礎(chǔ)的資產(chǎn)階級權(quán)利取代了以君主個人意志為標志的封建特權(quán) 給政治和法律領(lǐng)域帶來了根本性的變化 3 它將啟蒙思想發(fā)揚光大 并用法律的形式固定下來 對歐美的資產(chǎn)階級革命或改革 產(chǎn)生了深遠影響 對亞洲和中國革命都產(chǎn)生了不同程度的影響 4 它推動了其他許多國家民主思想的發(fā)展 推動了世界資產(chǎn)階級民主化進程 目標導(dǎo)航 一 二 預(yù)習導(dǎo)引 預(yù)習交流2下圖為 人權(quán)宣言 封面 在其上方的中間有一只 理智的眼睛 光芒四射 談?wù)勀銓υO(shè)計者寓意的理解和認識 提示 理智的眼睛 寓意是 人權(quán)宣言 在啟蒙思想的指導(dǎo)下 打開了理智之門 給人類帶來了光明和希望 問題導(dǎo)學 即時檢測 歐美資產(chǎn)階級的反封建檄文活動與探究材料一我們認為這些真理是不言而喻的 人人生而平等 他們都被他們的造物主賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利 其中包括生命權(quán) 自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利 為了保障這些權(quán)利 所以才在人們中間成立政府 而政府的正當權(quán)力 系得自被統(tǒng)治者的同意 如果遇有任何形式的政府變成損害這些目的的 那么 人民就有權(quán)利來改變它或廢除它 以建立新的政府 獨立宣言 問題導(dǎo)學 即時檢測 材料二第一條 在權(quán)利方面 人們生來是而且始終是自由平等的 第二條 這些權(quán)利就是自由 平等 安全和反抗壓迫 第六條 全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定 法律對于所有的人 都是一樣的 在法律面前 所有公民都是平等的 第十七條 財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利 人權(quán)宣言 1789年 1 以上兩則材料體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的哪些基本思想 其在政治上的共同要求是什么 提示 思想 天賦人權(quán) 主權(quán)在民 私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 法律面前人人平等 要求 反對專制統(tǒng)治 實行民主政治 2 以上兩個文件對人類社會產(chǎn)生了怎樣的積極影響 提示 宣傳了資產(chǎn)階級革命思想 推動了資產(chǎn)階級革命的發(fā)展 為資本主義發(fā)展確立了法律規(guī)范 推動了人類社會的民主化進程等 問題導(dǎo)學 即時檢測 獨立宣言 和 人權(quán)宣言 的異同點美國 獨立宣言 與法國 人權(quán)宣言 是人類政治文明史上反對專制的代表性文件 二者本質(zhì)上都是資本主義性質(zhì)的法律文件 但具體來講 又有很多異同點 可用下列圖形表示 問題導(dǎo)學 即時檢測 1 2 3 4 5 1 朕即國家 這句話據(jù)說是路易十四發(fā)明的 這典型體現(xiàn)了路易十四 A 以國為家B 窮奢極欲C 篤行專制D 好大喜功解析 朕即國家 即國王代表了國家的一切 體現(xiàn)了其君主專制的思想 答案 C 問題導(dǎo)學 即時檢測 1 2 3 4 5 2 路易十六統(tǒng)治時期和詹姆士一世 查理一世統(tǒng)治時期面臨的相同問題是 導(dǎo)學號52370005 A 出現(xiàn)財政困難B 外國武裝侵略C 國內(nèi)爆發(fā)革命D 都被推上斷頭臺答案 A 問題導(dǎo)學 即時檢測 1 2 3 4 5 3 人權(quán)宣言 宣稱 所有公民都能平等地根據(jù)自己的能力 在教會中 政府中或軍隊中 擔任一切官職 公共職位和職務(wù) 該規(guī)定實質(zhì)上否定了 A 君主立憲統(tǒng)治B 封建等級制度C 天主教神學思想D 君權(quán)神授 思想解析 從材料信息可以看出 所有公民都是平等的 它實質(zhì)上否定了封建等級制度 答案 B 問題導(dǎo)學 即時檢測 1 2 3 4 5 4 人權(quán)宣言 頒布后 成為資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件 其與啟蒙思想的關(guān)系是 A 人權(quán)宣言 與啟蒙思想在內(nèi)容上是一樣的B 人權(quán)宣言 將啟蒙思想發(fā)揚光大 并用法律形式固定下來C 人權(quán)宣言 與啟蒙思想沒有關(guān)系D 人權(quán)宣言 的制定者就是啟蒙運動的代表人物解析 人權(quán)宣言 體現(xiàn)了啟蒙思想的內(nèi)容 同時它又以法律形式將其固定下來 兩者是繼承發(fā)展關(guān)系 答案 B 問題導(dǎo)學 即時檢測 1 2 3 4 5 5 閱讀材料 回答問題 材料在法國國家檔案館里 陳列著法國最珍貴的文件 人權(quán)和公民權(quán)宣言 這份文件 被史學家稱為 舊制度的死亡證書 和 新制度的誕生證書 宣言誕生后 被印成許多的傳單 小冊子 書籍 迅速傳遍歐洲大陸 1 結(jié)合 人權(quán)宣言 的思想內(nèi)容和它對法國大革命的影響 談?wù)劜牧现姓f其是 舊制度的死亡證書 和 新制度的誕生證書 的依據(jù) 2 結(jié)合時代特征 思考 人權(quán)宣言 為什么能夠在歐洲迅速傳播 解析 第 1 問解題時注意理解 舊制度的死亡證書 是指打碎了封建專制制度 新制度的誕生證書 是指宣告了資本主義制度的誕生 然后依據(jù)所學知識概括歸納即可 第 2 問解題時注意當時的時代特征是資本主義發(fā)展 資產(chǎn)階級革命 然后結(jié)合 人權(quán)宣言 的意義和影響分析歸納 問題導(dǎo)學 即時檢測 1 2 3 4 5 參考答案 1 依據(jù) 宣言從根本上否定了封建專制制度和宗教神學 推動了法國大革命的發(fā)展 成為資產(chǎn)階級的斗爭武器 徹底宣告了 舊制度的死亡 宣言以法律形式確立了 人權(quán) 自由 法治 平等 的基本原則 成為資本主義治國的根本原則 成為 新制度的誕生證書 2 歐洲正進入資產(chǎn)階級革命時期 推翻封建統(tǒng)治 建立資產(chǎn)階級專政成為時代的要求 人權(quán)宣言 為資產(chǎn)階級反封建斗爭提供了思想武器