北京市中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 課時訓(xùn)練(四)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式練習(xí).doc
《北京市中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 課時訓(xùn)練(四)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北京市中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 課時訓(xùn)練(四)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式練習(xí).doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時訓(xùn)練(四) 質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式 夯實基礎(chǔ) 1.在下列各項中,化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生了變化的是( ) ①原子的數(shù)目?、谠拥姆N類?、鄯肿拥臄?shù)目 ④分子的種類?、菰氐姆N類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類?、嘣氐幕蟽r A. ①②⑤⑥ B.④⑦ C.①②⑤⑦ D.④⑦⑧ 2.下列變化,遵循質(zhì)量守恒定律的是( ) A.石墨制成金剛石 B.2 g H2 完全燃燒生成36 g H2O C.水變成汽油 D.冰轉(zhuǎn)化成干冰 3.在化學(xué)反應(yīng)A+B===C+D中,已知80 g A與24 g B恰好完全反應(yīng)生成42 g C,則生成D的質(zhì)量為( ) A.56 g B.62 g C.52 g D.60 g 4.[xx朝陽一模] 黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,爆炸原理為:S+2KNO3+3CX+N2↑+3CO2↑,則X的化學(xué)式為( ) A.K2S B.H2O C.SO2 D.K2SO4 5.關(guān)于化學(xué)反應(yīng)C+O2CO2,說法錯誤的是( ) A.反應(yīng)前后分子種類沒變 B.反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量相等 C.該反應(yīng)放出熱量 D.該反應(yīng)為化合反應(yīng) 6.雙氧水分解的微觀示意圖如圖K4-1所示,方框內(nèi)應(yīng)是( ) 圖K4-1 A. B. C. D. 圖K4-2 7.在“歡迎來找茬”的趣味活動中,老師舉出四個錯誤實例,在學(xué)生的錯因分析中錯誤的是( ) 序號 錯誤實例 錯因分析 A 鐵與稀硫酸生成硫酸鐵 反應(yīng)產(chǎn)物不正確 B FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3+NaCl 只缺少沉淀符號 C 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑ 反應(yīng)條件不正確 D 氫氧化鈉俗名燒堿或純堿 俗名純堿不正確 8. [xx平谷一模] 用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( ) 圖K4-3 A.甲的化學(xué)式為CH2 B.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2∶1∶1 C.甲、乙、丙都是氧化物 D.乙中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低 9.[xx朝陽一模] 科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖K4-4所示,下列說法正確的是( ) 圖K4-4 A.Y是由四種元素組成的化合物 B.該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3∶14 C.該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶1 D.參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量 10.[xx大興期末] 學(xué)完質(zhì)量守恒定律后,為加深同學(xué)們的理解,老師又演示了如下實驗。 圖K4-5 (1)實驗A中天平指針會________(填“左偏”“不變”或“右偏”)。燃燒掉的石蠟的質(zhì)量________(填“大于”“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和水蒸氣的總質(zhì)量。 (2)同學(xué)們預(yù)測實驗B中最后指針會左偏,結(jié)果卻右偏,其原因可能是____________________________。 11.[xx北京] 載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。 資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。 (1)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,圖K4-6中最合理的是________(填序號)。 圖K4-6 (2)宇航員呼出的CO2 用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。 (3)航天器返回地面后,用Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),使__________(填化學(xué)式)再生。 拓展提升 1.白磷在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖像正確的是( ) 圖K4-7 2.現(xiàn)有32 g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后,測得生成88 g二氧化碳和72 g水。關(guān)于該可燃物的說法正確的是( ) A.一定是氧化物 B.只含有碳、氫兩種元素 C.一定含有碳、氫、氧三種元素 D.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 3.在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是( ) 物質(zhì) X O2 CO2 H2O 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 19 34 6 2 反應(yīng)后的質(zhì)量/g 11 待測 28 20 A. 表中的待測值為32 B.X中一定含有C、H、O元素 C.該反應(yīng)是置換反應(yīng) D.反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11∶9 4.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。 工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2] 的微觀反應(yīng)示意圖如圖K4-8所示: 圖K4-8 (1)從微觀角度看, 圖中四種物質(zhì)都是由________構(gòu)成。 (2)從宏觀的角度看, 圖中四種物質(zhì)中屬于氧化物的有________(填序號) 。 (3)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式_____________________________________________。 (4)鋰是一種活動性比鐵強的金屬, 化學(xué)式為 Li, 鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為, 寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________。 5.[xx通州二模] 工業(yè)用石灰石吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣),簡易流程如圖K4-9所示。 圖K4-9 主要的反應(yīng)為:2CaCO3+O2+2SO2 === 2CaSO4+2X。 (1)主要反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為:__________。 (2)反應(yīng)前后,硫元素化合價從+4→ __________。 (3)減少二氧化硫的排放,主要為了____________(填序號)。 A.減少酸雨形成 B.減少溫室效應(yīng) C.防止破壞臭氧層 (4)若處理含有3.2 kg二氧化硫的廢氣,要將其完全吸收,至少需要碳酸鈣______kg。 參考答案 |夯實基礎(chǔ)| 1.B 2.A [解析] 石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,發(fā)生的是化學(xué)變化,遵循質(zhì)量守恒定律;2 g氫氣完全燃燒會生成18 g水;水是氫元素和氧元素組成的化合物,汽油中含有碳元素,水不能轉(zhuǎn)化為汽油;冰是水,干冰是固體二氧化碳,水不能轉(zhuǎn)化為二氧化碳。 3.B 4.A 5.A 6.B [解析] 雙氧水分解生成水和氧氣,由微觀示意圖可知,圖中的物質(zhì)是氧氣,則方框內(nèi)的物質(zhì)應(yīng)該是水,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,可確定方框內(nèi)物質(zhì)應(yīng)該是兩個水分子,每個水分子是由2個H原子和1個O原子構(gòu)成的,故B符合題意。 7.B [解析] 鐵與稀硫酸應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;FeCl3與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)為FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl;KMnO4分解應(yīng)在加熱條件下進行;氫氧化鈉俗名燒堿、火堿、苛性鈉,純堿是碳酸鈉的俗名。 8.D 9.D 10.(1)右偏 小于 (2)部分生成物以白煙形式飄散到空氣中 11.(1)C (2)CO2+2LiOH===Li2CO3+H2O (3)LiOH |拓展提升| 1.C [解析] 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目都不變,元素種類也不變,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,因此A、B、D錯誤,C正確。 2.B 3.D [解析] 根據(jù)反應(yīng)前的質(zhì)量=反應(yīng)后的質(zhì)量,計算出未知量:反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量為19+34+6+2=61,因此表中待測值應(yīng)為61-11-28-20=2;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X中一定含有C、H元素,可能含有O元素,需要通過計算具體確定:CO2中O元素的質(zhì)量為22 g=16 g,H2O中O元素的質(zhì)量18 g=16 g,因為反應(yīng)消耗的氧氣質(zhì)量為32 g,因此X中一定不含O元素,只含C、H元素;根據(jù)表格可知二氧化碳和水均為生成物,二者均為化合物,反應(yīng)不可能為置換反應(yīng);反應(yīng)中生成的二氧化碳和水的質(zhì)量分別是28 g-6 g=22 g、20 g-2 g=18 g,質(zhì)量比為22∶18=11∶9。 4.(1)分子 (2)BD (3)2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O (4)2Li+H2SO4===Li2SO4+H2↑ 5.(1)CO2 (2)+6 (3)A (4)5- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北京市中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 課時訓(xùn)練四質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式練習(xí) 北京市 中考 化學(xué) 基礎(chǔ) 復(fù)習(xí) 課時 訓(xùn)練 質(zhì)量 守恒定律 化學(xué)方程式 練習(xí)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5483365.html