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1、 竊：偷 讀書，大家可以大大方方地讀，為什么作者卻要竊讀呢？你知道“竊”是什么意思？ 生字詞復(fù)習(xí) ln l y 貪婪 饑腸轆轆 腋下 傾盆大雨j din yn懼怕 踮起腳尖 屋檐 依依不舍t(yī)u chng 唾沫 撐著 知趣 皺眉頭初讀課文 整體把握 通過預(yù)習(xí)，同學(xué)們覺得文中的“我”是一個怎樣的學(xué)生？學(xué)習(xí)課文 轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞到炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。 轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞到炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。 是飯店在吸引主人公嗎？ 放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是不是飯店，飯店，而是而是緊鄰它的
2、一家書店。緊鄰它的一家書店。 句子中突出書對作者的誘惑力的詞語是？ 【急匆匆】設(shè)計懸念 我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放下哪里？左腳第三排，不錯” 安心為下文埋伏筆 我跨進書店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。 我跨進書店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。心已為書系既小心翼翼又迫不及待 急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 為什么要把“我”比喻成“餓狼”？ 急忙打開書，一頁，兩頁，我像一只急忙打開書，一頁，兩頁，我像一只蝴蝶，慢悠悠地讀著。蝴蝶，慢悠悠地讀著。 把“我”比作餓狼，
3、仿佛要把書中的知識吞下肚子里，寫出了我對知識的渴求。比喻 我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！ “我”為何快樂？ 為了能夠看書，能夠增長知識，增加智慧。 “我”為何懼怕？ 因為時刻要擔憂會被店員或老板發(fā)現(xiàn)，被訓(xùn)斥，被驅(qū)趕。 知趣-放下書-再走進-幾家才能讀完解釋說明 我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。 有時會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。 最令人開心的是下雨天。 我有時還要裝作皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵崳业男睦飬s高興地喊著：“大些！再大些！”照應(yīng)前面的伏筆對比突出表現(xiàn)“我”對書的熱愛 每當書店的日光燈忽然地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站
4、在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書， 咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。 思考討論：“我”忍受饑餓和恐懼去竊讀的原因是什么？ 盡管此時已經(jīng)腿酸腳麻，饑腸轆轆，但是兩個多鐘頭的飽讀，讓“我”感到非常的充實，非常的滿足。竊讀收獲到的知識與智慧，是“我”戰(zhàn)勝恐懼和饑餓，勇敢竊讀的原因。 當“我”用有點麻木的腳走出書店時，“我”是渾身輕松的。 渾身輕松是因為 這時，我總會想起 “記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！” “你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！” 思考討論：兩個“長大”有何不同？ 第一個“長大”：人的身體的成長。 第二個“長大”：精神的成長。 糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個只有知識與智慧不斷增長的人，才是一個真正健康成長起來的人。 總結(jié) 通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我們認識了一個酷愛讀書的小女孩，她為了讀書，忍受著忍受著忍受著但是她是那么的快樂，因為竊讀讓她她的精神讓我感動。拓展 你知道哪些有關(guān)于讀書的成語和名言嗎？ 成語： 學(xué)而不厭 學(xué)無止境 溫故知新 名言： 書籍是人類進步的階梯。高爾基 書籍是全人類的營養(yǎng)品。莎士比亞
語文S版語文六下第25課竊讀記課件1
