國旗下講話 珍愛生命 安全出行

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1、國旗下講話 珍愛生命 平安出行 同學(xué)們,今天希望對(duì)大家有所幫助！ 同學(xué)們,今天是三月的最后一個(gè)星期一,你們知道是什么日子嗎今天是全國中小學(xué)生"平安教育日". 你知道"平安教育日"是怎么來的嗎有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國中小學(xué)生平安防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒,溺水,交通事故等.為推動(dòng)中小學(xué)平安教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的安康成長,1996年,國家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立"平安教育日"制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生"平安教育日". 據(jù)公安部交通局統(tǒng)計(jì),2021年我國中小學(xué)生因交通事故導(dǎo)致致亡人數(shù)到達(dá)410

2、4人.北京市的一項(xiàng)調(diào)查顯示,意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位,主要危險(xiǎn)因素依次為車禍,跌落,溺水等.而在校內(nèi)外交通平安事故中,步行交通事故危險(xiǎn)人群為5至9歲兒童;駕車事故中危險(xiǎn)人群為10至24歲兒童和青少年. 為了使同學(xué)們懂得遵守交通法規(guī)的重要性,進(jìn)步同學(xué)們自我防范的平安意識(shí),做遵守交通規(guī)那么的小公民,學(xué)校決定將這一周定為"交通平安主題教育周",我們的活動(dòng)主題是"珍愛生命,平安出行."在這個(gè)星期,我們將于周二舉辦交通平安圖片展,在周四的小星星電視臺(tái)節(jié)目中將為同學(xué)們播放交通平安宣傳片.在周五的班隊(duì)課,我們要求各班都能開展交通平安主題隊(duì)會(huì).我們還將舉行親子交通平安知識(shí)問答活動(dòng).我們希望

3、通過豐富的活動(dòng),讓同學(xué)們樹立自我防范的平安意識(shí),自覺遵守交通規(guī)那么,讓我們平安著,快樂著.讓我們來聽一首?中小學(xué)交通平安歌? 同學(xué)們,又是一個(gè)草長鶯飛,鳥語花香,萬物復(fù)蘇的季節(jié),又到了去郊外踏青的時(shí)候.同學(xué)們,在你們攜手相伴外出春游時(shí),平安意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn).請(qǐng)你時(shí)刻遵守交通規(guī)那么,防止單獨(dú)走崎嶇小路,在點(diǎn)滴小事中掌握平安自護(hù)的方法,因?yàn)?只有平安了,才能更快樂! 中小學(xué)生交通平安歌 警告同學(xué)要記牢,遵守交規(guī)最重要. 上學(xué)放學(xué)不亂跑,來去要走人行道. 橫過馬路先觀察,不急不慌平安保. 出行坐車守規(guī)矩,頭手出窗危險(xiǎn)到. 集體外出右邊

4、行,不可橫排又打鬧. 人小勿騎自行車,學(xué)車不可上街道. 遵守交規(guī)保平安,學(xué)習(xí)成長樂陶陶. 讓我們做自覺遵守交通平安的小公民! 國旗下的演講：珍愛生命平安出行 寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧——古往今來,流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的——所以在這個(gè)問題上,無論怎么說和說什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈. 但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命! 發(fā)出這樣的吶喊,是緣

5、于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的. 一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無恙.誰知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡. 另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮.結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長死亡,駕駛員負(fù)重傷. "死者長已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人

6、生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了,叫人如何不哀傷! 不過,痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來,人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來無非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說是鬼催的,這話有迷信色彩,說是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒有疑義的. 生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過好

7、每一天".需要說明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇. 珍愛生命就從平安出行做起吧! 珍愛生命平安出行 國旗下講話 寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧——古往今來,流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是

8、汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的——所以在這個(gè)問題上,無論怎么說和說什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈. 但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命! 發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的. 一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無恙.誰知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)

9、致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡. 另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮.結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長死亡,駕駛員負(fù)重傷. "死者長已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了,叫人如何不哀傷! 不過,痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來,人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來無非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長二

10、人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說是鬼催的,這話有迷信色彩,說是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒有疑義的. 生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過好每一天".需要說明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)

11、牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇. 珍愛生命就從平安出行做起吧! 小學(xué)國旗下的講話稿：珍愛生命平安出行 演講稿頻道為大家整理的?小學(xué)國旗下的講話稿：珍愛生命平安出行?，希望大家喜歡。 更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接： 競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿 同學(xué)們,今天是三月的最后一個(gè)星期一,你們知道是什么日子嗎今天是全國中小學(xué)生"平安教育日". 你知道"平安教育日"是怎么來的嗎有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國中小學(xué)生平安防范知識(shí)匱乏,每年約有1.

12、6萬名中小學(xué)生死于食物中毒,溺水,交通事故等.為推動(dòng)中小學(xué)平安教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的安康成長,1996年,國家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立"平安教育日"制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生"平安教育日". 據(jù)公安部交通局統(tǒng)計(jì),2021年我國中小學(xué)生因交通事故導(dǎo)致致亡人數(shù)到達(dá)4104人.北京市的一項(xiàng)調(diào)查顯示,意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位,主要危險(xiǎn)因素依次為車禍,跌落,溺水等.而在校內(nèi)外交通平安事故中,步行交通事故危險(xiǎn)人群為5至9歲兒童;駕車事故中危險(xiǎn)人群為10至24歲兒童和青少年. 為了使同學(xué)們懂得遵守交通法規(guī)的重要性,進(jìn)步同學(xué)們自

13、我防范的平安意識(shí),做遵守交通規(guī)那么的小公民,學(xué)校決定將這一周定為"交通平安主題教育周",我們的活動(dòng)主題是"珍愛生命,平安出行."在這個(gè)星期,我們將于周二舉辦交通平安圖片展,在周四的小星星電視臺(tái)節(jié)目中將為同學(xué)們播放交通平安宣傳片.在周五的班隊(duì)課,我們要求各班都能開展交通平安主題隊(duì)會(huì).我們還將舉行親子交通平安知識(shí)問答活動(dòng).我們希望通過豐富的活動(dòng),讓同學(xué)們樹立自我防范的平安意識(shí),自覺遵守交通規(guī)那么,讓我們平安著,快樂著.讓我們來聽一首?中小學(xué)交通平安歌? 同學(xué)們,又是一個(gè)草長鶯飛,鳥語花香,萬物復(fù)蘇的季節(jié),又到了去郊外踏青的時(shí)候.同學(xué)們,在你們攜手相伴外出春游時(shí),平安意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們

14、面前的重要考驗(yàn).請(qǐng)你時(shí)刻遵守交通規(guī)那么,防止單獨(dú)走崎嶇小路,在點(diǎn)滴小事中掌握平安自護(hù)的方法,因?yàn)?只有平安了,才能更快樂! 中小學(xué)生交通平安歌 警告同學(xué)要記牢,遵守交規(guī)最重要. 上學(xué)放學(xué)不亂跑,來去要走人行道. 橫過馬路先觀察,不急不慌平安保. 出行坐車守規(guī)矩,頭手出窗危險(xiǎn)到. 集體外出右邊行,不可橫排又打鬧. 人小勿騎自行車,學(xué)車不可上街道. 遵守交規(guī)保平安,學(xué)習(xí)成長樂陶陶. 讓我們做自覺遵守交通平安的小公民! 以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑难葜v稿范文，更多精彩盡在，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦！ 國旗下的講話演講稿：珍愛生命平安出行 這篇

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16、命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的. 一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無恙.誰知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡. 另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮.結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長死亡,駕駛員負(fù)重傷. "死者長已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)

17、瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了,叫人如何不哀傷! 不過,痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來,人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來無非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說是鬼催的,這話有迷信色彩,說是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒有疑義的. 生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過好每一天".需要說明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,

18、不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇. 珍愛生命就從平安出行做起吧! 最新2021國旗下的演講：珍愛生命平安出行 寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧——古往今來,流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗

19、鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的——所以在這個(gè)問題上,無論怎么說和說什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈. 但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命! 發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的. 一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無恙.誰知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡.

20、 另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮.結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長死亡,駕駛員負(fù)重傷. "死者長已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了,叫人如何不哀傷! 不過,痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來,人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來無非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,

21、逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說是鬼催的,這話有迷信色彩,說是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒有疑義的. 生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過好每一天".需要說明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做

22、到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇. 珍愛生命就從平安出行做起吧! 國旗下演講稿范文：珍愛生命平安出行 演講稿頻道為大家整理的?國旗下演講稿范文：珍愛生命平安出行?，希望大家喜歡。 更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接： 競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿 寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧——古往今來,流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不

23、自量力的——所以在這個(gè)問題上,無論怎么說和說什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈. 但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命! 發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的. 一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無恙.誰知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡. 另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未

24、獲得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮.結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長死亡,駕駛員負(fù)重傷. "死者長已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了,叫人如何不哀傷! 不過,痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來,人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來無非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說是鬼催的,這話有迷信色彩,說是主動(dòng)赴死

25、,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒有疑義的. 生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過好每一天".需要說明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲

26、劇. 珍愛生命就從平安出行做起吧! 以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑难葜v稿范文，更多精彩盡在，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦！ 國旗下的演講稿：珍愛生命平安出行 這篇國旗下的演講稿：珍愛生命平安出行由整理提供，希望對(duì)大家有所幫助?。?！ 國旗下的演講稿：珍愛生命平安出行 國旗下講話 寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧——古往今來,流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的——所以在這個(gè)問題上,無論怎么說和說什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老

27、調(diào)重彈. 但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命! 發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的. 一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無恙.誰知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡. 另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮.結(jié)果在一條沒有隔離帶

28、的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長死亡,駕駛員負(fù)重傷. "死者長已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了,叫人如何不哀傷! 不過,痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來,人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來無非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說是鬼催的,這話有迷信色彩,說是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒有疑義

29、的. 生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過好每一天".需要說明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇. 珍愛生命就從平安出行做起吧! 國旗下演講稿：珍愛生命平安出行 為

30、大家搜集整理了?精選國旗下演講稿：珍愛生命平安出行?供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助！?。? 寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧——古往今來,流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深化更高明的見解嗎假設(shè)曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的——所以在這個(gè)問題上,無論怎么說和說什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈. 但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命! 發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的

31、. 一那么是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無恙.誰知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡. 另一那么是關(guān)于新穎好奇而招致車禍的.某廠長去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未獲得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮.結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長死亡,駕駛員負(fù)重傷. "死者長已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了,叫人如何不哀

32、傷! 不過,痛那么痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細(xì)想起來,人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來無非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比方患絕癥,比方他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比方自殺,比方上述彭某,某廠長二人.二人都是置生命于兒戲,懷幸運(yùn)心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說是鬼催的,這話有迷信色彩,說是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但假設(shè)說他們是"不愛惜生命,才遭不幸",那么是貼切的,沒有疑義的. 生命是珍貴的.生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,.所以應(yīng)該珍愛生命,像電影?泰坦尼克號(hào)?主人公所言:"過好每一天".需要說明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持安康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活.自然,假設(shè)出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說的"舍生取義".話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,平安禮讓,不讓生命被無謂的事情所傷害,以防止因漠視生命而造成的人間悲劇. 珍愛生命就從平安出行做起吧! 以上精彩?國旗下講話珍愛生命平安出行?內(nèi)容由我們的演講稿頻道整理而成，假設(shè)以上內(nèi)容對(duì)您還沒法解決寫作需求，可以繼續(xù)閱讀我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“國旗下講話珍愛生命〞專題！