2019-2020年一年級品德與生活上冊 早早起上學(xué)去 1教案 鄂教版.doc
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2019-2020年一年級品德與生活上冊 早早起,上學(xué)去 1教案 鄂教版 1.情感與態(tài)度:珍惜自己的生命,形成初步的自我保護(hù)意識和安全意識。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。 2.行為與習(xí)慣:初步養(yǎng)成按時作息,做事用心的習(xí)慣。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀(jì)律。 3.知識與技能:知道上學(xué)不遲到,應(yīng)該提前做好上學(xué)的準(zhǔn)備,學(xué)會自己的事自己做。知道在上學(xué)、放學(xué)的路上要注意安全,不做危險的事情,遇到危險會自救。認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,自覺遵守交通規(guī)則。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律。 4.過程與方法:通過角色扮演、討論等活動,體驗到有序的生活給自己帶來的愉快心情及好處,嘗試用不同方法解決問題。 課時安排:5~6課時 第5個主題:2課時 第6個主題:1課時 第7個主題:1課時 第8個主題:1~2課時 5 早早起,上學(xué)去 主題目標(biāo): 1.知道上學(xué)不遲到是每個學(xué)生應(yīng)該遵守的行為規(guī)范,養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣。 2.認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,注意安全,具有初步的自我保護(hù)意識和能力。 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識到守時、惜時、做事有條理的重要性。 教學(xué)難點(diǎn): 認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志,了解與自己有關(guān)的交通安全常識。 活動時間:二課時 第一課時 活動內(nèi)容:上學(xué)不遲到 活動準(zhǔn)備: 1.教師準(zhǔn)備歌曲《上學(xué)去》。 2.學(xué)生準(zhǔn)備彩色筆。 活動過程: 1.游戲?qū)耄▽?shí)際是一個小調(diào)查): (1) 播放歌曲《上學(xué)去》,教師邊唱邊向?qū)W生問好:“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑。小鳥說,早早早,問你早上幾點(diǎn)起床?” (2)指名學(xué)生回答:你每天早晨起床后是怎樣安排的呢? (3)過渡語: 蘭蘭也和大家一樣,成為小學(xué)生了,這不,她也要去上學(xué)了。 2.聽故事——《起床后的蘭蘭》。 (1)全班集體交流:起床后的蘭蘭是怎樣做的呢? (2)教師小結(jié):起床后,塊穿衣,忙刷牙,天天上學(xué)不遲到。 3.小表演:現(xiàn)在知道怎樣安排早晨起床后的事情了嗎?請表演給大家看看,看誰做得好。 4.教師出示21頁3幅圖,學(xué)生分組討論、分析原因:看看他們在做什么?你知道他們?yōu)槭裁催t到嗎? 5.說我自己:你遲到過嗎?為什么遲到呢?當(dāng)時你的心情怎樣? 6.填填“七色花”:怎樣做才能做的按時上學(xué)呢? 按時上學(xué) 制定作息時間表 …… …… …… …… 按時起床 7.教師小結(jié)要點(diǎn):剛才我們通過填填“七色花”的活動,明白了要想上學(xué)不遲到,還得做到每天按時睡覺、起床,睡覺前要做好第二天的準(zhǔn)備工作。 8.評一評。 (1)自我評價:你覺得自己在按時上學(xué)方面做得怎樣?如果做得好就畫個笑臉,不太好就畫個苦臉。 (2)同學(xué)之間互相評價。 第二課時 活動內(nèi)容:上學(xué)路上 活動準(zhǔn)備: 1.教師準(zhǔn)備常見的交通安全標(biāo)志。 2.學(xué)生課前觀察交通安全標(biāo)志。 活動過程: 1.情境導(dǎo)入: 學(xué)生在上學(xué)路上的表現(xiàn):有的在街道玩耍,有的在穿越馬路欄桿,有的在闖紅燈…… 2.說一說:這些現(xiàn)象中哪些是不正確的行為? 3.教師小結(jié):每年小學(xué)生發(fā)生的危險事故很多,在上學(xué)的路上我們要注意安全呀! 4.教師提出問題:為了避免這些事故的發(fā)生,我們應(yīng)該自覺地遵守交通規(guī)則,你知道的交通規(guī)則有哪些? 5.學(xué)生交流。 6.搶答比賽:幾種常見的交通標(biāo)志。出示教科書24頁交通標(biāo)志,請學(xué)生舉手搶答交通標(biāo)志所代表的意思。 7.畫一畫:你還知道哪些交通標(biāo)志?把你知道的交通標(biāo)志畫下來。 8.游戲:紅燈停,綠燈行。 要求:學(xué)生分組進(jìn)行,在學(xué)生手中分別拿著紅色、綠色的牌子,代表紅燈、綠燈,其余學(xué)生扮演警察、行人、汽車等,自己設(shè)計游戲過程。 9.教師小結(jié):交通安全很重要,交通規(guī)則記在心,生命才會更安全。 附送: 2019-2020年一年級品德與生活上冊 早早起,上學(xué)去 2教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo): 1.知道上學(xué)不遲到是每個學(xué)生應(yīng)該遵守的行為規(guī)范,養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣。 2.認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,注意安全,具有初步的自我保護(hù)意識和能力。 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識到守時、惜時、做事有條理的重要性。 教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志,了解與自己有關(guān)的交通安全常識。 教學(xué)時間:二課時 第一課時 活動內(nèi)容:上學(xué)不遲到 活動準(zhǔn)備: 1.教師準(zhǔn)備歌曲《上學(xué)去》。 2.學(xué)生準(zhǔn)備彩色筆。 活動過程: 1.游戲?qū)耄▽?shí)際是一個小調(diào)查): (1)播放歌曲《上學(xué)去》,教師邊唱邊向?qū)W生問好:“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑。小鳥說,早早早,問你早上幾點(diǎn)起床?” (2)指名學(xué)生回答:你每天早晨起床后是怎樣安排的呢? (3)過渡語: 蘭蘭也和大家一樣,成為向?qū)W生了,這不,她也要去上學(xué)了。 2.聽故事——《起床后的蘭蘭》。 (1)全班集體交流:起床后的蘭蘭是怎樣做的呢? (2)教師小結(jié):起床后,塊穿衣,忙刷牙,天天上學(xué)不遲到。 3.小表演:現(xiàn)在知道怎樣安排早晨起床后的事情了嗎?請表演給大家看看,看誰做得好。 4.教師出示21頁3幅圖,學(xué)生分組討論、分析原因:看看他們在做什么?你知道他們?yōu)槭裁催t到嗎? 5.說我自己:你遲到過嗎?為什么遲到呢?當(dāng)時你的心情怎樣? 6.填填“七色花”:怎樣做才能做的按時上學(xué)呢? 7.教師小結(jié)要點(diǎn):剛才我們通過填填“七色花”的活動,明白了要想上學(xué)不遲到,還得做到每天按時睡覺、起床,睡覺前要做好第二天的準(zhǔn)備工作。 8.評一評。 (1)自我評價:你覺得自己在按時上學(xué)方面做得怎樣?如果做得好就畫個笑臉,不太好就畫個苦臉。 (2)同學(xué)之間互相評價。 第二課時 活動內(nèi)容:上學(xué)路上 活動準(zhǔn)備: 1.教師準(zhǔn)備常見的交通安全標(biāo)志。 2.學(xué)生課前觀察交通安全標(biāo)志。 活動過程: 1.情境導(dǎo)入: 學(xué)生在上學(xué)路上的表現(xiàn):有的在街道玩耍,有的在穿越馬路欄桿,有的在闖紅燈…… 2.說一說:這些現(xiàn)象中哪些是不正確的行為? 3.教師小結(jié):每年小學(xué)生發(fā)生的危險事故很多,在上學(xué)的路上我們可要注意安全呀! 4.教師提出問題:為了避免這些事故的發(fā)生,我們應(yīng)該自覺地遵守交通規(guī)則,你知道的交通規(guī)則有哪些? 5.學(xué)生交流。 6.搶答比賽:幾種常見的交通標(biāo)志。出示教科書24頁交通標(biāo)志,請學(xué)生舉手搶答交通標(biāo)志所代表的意思。 7.畫一畫:你還知道哪些交通標(biāo)志?把你知道的交通標(biāo)志畫下來。 8.游戲:紅燈停,綠燈行。 要求:學(xué)生分組進(jìn)行,在學(xué)生手中分別拿著紅色、綠色的牌子,代表紅燈、綠燈,其余學(xué)生扮演警察、行人、汽車等,自己設(shè)計游戲過程。 9.教師小結(jié):交通安全很重要,交通規(guī)則記在心,生命才會更安全。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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