《思修 守道德規(guī)范 錘煉高尚品格》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《思修 守道德規(guī)范 錘煉高尚品格（173頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 赴歐洲旅游游客190萬(wàn)人均每次支付1408美元 居世界之首公交車搶道的后公交車搶道的后果果二、公共生活中的道德規(guī)范你會(huì)哪些文明你會(huì)哪些文明用語(yǔ)？用語(yǔ)？遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法校園中最反感的不文明現(xiàn)象校園中最反感的不文明現(xiàn)象: 打飯、取錢(qián)時(shí)不排隊(duì)、插隊(duì)打飯、取錢(qián)時(shí)不排隊(duì)、插隊(duì) 不愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生不愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生 不尊重他人，特別是不尊重老師、后勤不尊重他人，特別是不尊重老師、后勤 工作人員工作人員 隨地吐痰、不講個(gè)人衛(wèi)生隨地吐痰、不講個(gè)人衛(wèi)生 公交車上不給老弱病殘讓座公交車上不給老弱病殘讓座 在宿舍里打擾別人休息在宿舍里打擾別人休息 在自習(xí)室不關(guān)手機(jī)鈴聲、大聲說(shuō)話、在自習(xí)室不關(guān)手機(jī)鈴聲、大聲說(shuō)話、吃東西等吃
2、東西等上公共廁所不沖水上公共廁所不沖水不愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施、踐踏草坪不愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施、踐踏草坪在自習(xí)室、食堂占座在自習(xí)室、食堂占座一味地與他人攀比一味地與他人攀比情侶不分場(chǎng)合摟摟抱抱情侶不分場(chǎng)合摟摟抱抱大學(xué)生是傳播公德意識(shí)大學(xué)生是傳播公德意識(shí) 踐行公德規(guī)范的重要力量踐行公德規(guī)范的重要力量生涯路上常見(jiàn)的兩個(gè)問(wèn)題生涯路上常見(jiàn)的兩個(gè)問(wèn)題 路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索吾將上下而求索我不知道該往哪里去？我不知道如何去那里？評(píng)析評(píng)析 第一屆全國(guó)數(shù)控技能大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生第一屆全國(guó)數(shù)控技能大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生、綜綜 合合素素 質(zhì)質(zhì)生理?xiàng)l件精神條件智智 力力 因因 素素非非 智智 力力 因因 素素獨(dú)立思考能力
3、獨(dú)立思考能力傾傾 聽(tīng)聽(tīng) 能能 力力善善 假假 于于 物物抗抗 挫挫 能能 力力自我激勵(lì)能力自我激勵(lì)能力梁山伯與祝英臺(tái)永恒的愛(ài)永恒的愛(ài)馬克思與燕妮馬克思與燕妮周恩來(lái)與鄧穎超周恩來(lái)與鄧穎超趙宏博與申雪為情所動(dòng)為情所動(dòng)我們回家我們回家這樣的情景我們并不陌生！這樣的情景我們并不陌生！當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，天搖地動(dòng)，媽媽抱起剛剛熟睡的你，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，天搖地動(dòng)，媽媽抱起剛剛熟睡的你，想以最快的速度沖出去想以最快的速度沖出去然而，頃刻間樓板斷裂，房檐塌下，那塊大的石板，就砸在媽媽的然而，頃刻間樓板斷裂，房檐塌下，那塊大的石板，就砸在媽媽的腿上，媽媽只能用跪下的雙腿把你緊緊扣在懷里腿上，媽媽只能用跪下的
4、雙腿把你緊緊扣在懷里孩子，我好擔(dān)心，孩子，我好擔(dān)心，你是否被那可怕的聲音驚醒，你是否被砸下的巨石擠痛，你是否被那可怕的聲音驚醒，你是否被砸下的巨石擠痛，孩子，天越來(lái)越黑了，媽媽的身體也越來(lái)越冷孩子，天越來(lái)越黑了，媽媽的身體也越來(lái)越冷媽媽不知道，我還能撐多久，媽媽不知道，我還能撐多久，不知道能不能等來(lái)救援不知道能不能等來(lái)救援 ，發(fā)出呼救的聲音，發(fā)出呼救的聲音我多想，多想再親一親你粉嘟嘟的小臉，我多想，多想再親一親你粉嘟嘟的小臉，多想，多想再聽(tīng)一聽(tīng)你銀鈴般的笑聲多想，多想再聽(tīng)一聽(tīng)你銀鈴般的笑聲更渴望陪伴你慢慢長(zhǎng)大的那一天，更渴望陪伴你慢慢長(zhǎng)大的那一天，聽(tīng)到你用稚嫩的聲音叫第一聲媽媽，聽(tīng)到你用稚嫩的
5、聲音叫第一聲媽媽，不惘我今生做你的母親不惘我今生做你的母親孩子，如果你活著，一定記得我愛(ài)你。孩子，如果你活著，一定記得我愛(ài)你。 以下請(qǐng)繞行以下請(qǐng)繞行 一、個(gè)人品德及一、個(gè)人品德及其其作用作用 二、二、加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)三、三、追求崇高道德境界追求崇高道德境界立志做社會(huì)主義立志做社會(huì)主義“四有四有”新人新人 選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打一個(gè)人的未來(lái)。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠；海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，鐵匠；海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受人的心靈也受到生命歷
6、程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺(jué)察而已。所以的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺(jué)察而已。所以說(shuō)，選擇職業(yè)，就是選擇將來(lái)的自己。說(shuō)，選擇職業(yè)，就是選擇將來(lái)的自己。 羅素羅素 我們多年奮斗就是為了共產(chǎn)主義，我們多年奮斗就是為了共產(chǎn)主義，我們的信念理想就是要搞共產(chǎn)主義。我們的信念理想就是要搞共產(chǎn)主義。在我們最困難的時(shí)期，共產(chǎn)主義的理在我們最困難的時(shí)期，共產(chǎn)主義的理想是我們的精神支柱，多少人犧牲就想是我們的精神支柱，多少人犧牲就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。 鄧小平鄧小平 許振超是青島港橋吊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)許振超是青島港橋吊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng), ,是一名基層的產(chǎn)業(yè)工人是一名基層的產(chǎn)業(yè)工人, ,原來(lái)只有原來(lái)只有初
7、中文化初中文化, ,從事港口裝卸一線作業(yè)從事港口裝卸一線作業(yè)3030多年多年, ,他結(jié)合本職工作自修了大他結(jié)合本職工作自修了大學(xué)機(jī)電專業(yè)所有課程學(xué)機(jī)電專業(yè)所有課程, ,掌握了需要大學(xué)畢業(yè)科班出身才能駕馭的當(dāng)掌握了需要大學(xué)畢業(yè)科班出身才能駕馭的當(dāng)代最先進(jìn)的橋吊操作和修理技術(shù)代最先進(jìn)的橋吊操作和修理技術(shù), ,并帶領(lǐng)橋吊隊(duì)連續(xù)創(chuàng)造出世界領(lǐng)并帶領(lǐng)橋吊隊(duì)連續(xù)創(chuàng)造出世界領(lǐng)先的裝卸效率。他善于學(xué)習(xí)先的裝卸效率。他善于學(xué)習(xí), ,刻苦鉆研刻苦鉆研, ,努力攻關(guān)努力攻關(guān), ,在自己的崗位上在自己的崗位上不斷探索知識(shí)不斷探索知識(shí), ,運(yùn)用知識(shí)運(yùn)用知識(shí), ,達(dá)到了出色的效果達(dá)到了出色的效果, ,取得了驕人的成績(jī)。取得了驕人的成績(jī)。人們欽佩他在平凡崗位上做出了不平凡的成績(jī)?nèi)藗儦J佩他在平凡崗位上做出了不平凡的成績(jī), ,更欽佩他對(duì)于知識(shí)更欽佩他對(duì)于知識(shí)和學(xué)習(xí)抱有堅(jiān)定的信念和學(xué)習(xí)抱有堅(jiān)定的信念,“,“一個(gè)人可以沒(méi)有文憑一個(gè)人可以沒(méi)有文憑, ,卻不能沒(méi)有知識(shí)卻不能沒(méi)有知識(shí); ;可以不進(jìn)大學(xué)殿堂可以不進(jìn)大學(xué)殿堂, ,卻不能不學(xué)習(xí)卻不能不學(xué)習(xí)”。從他的身上。從他的身上, ,我們看到了新時(shí)我們看到了新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人對(duì)知識(shí)的態(tài)度和認(rèn)知期產(chǎn)業(yè)工人對(duì)知識(shí)的態(tài)度和認(rèn)知, ,看到了知識(shí)的強(qiáng)大力量?？吹搅酥R(shí)的強(qiáng)大力量。
思修 守道德規(guī)范 錘煉高尚品格
