2019秋新滬科版八年第一章《打開(kāi)物理世界的大門》word學(xué)案.doc

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2019秋新滬科版八年第一章《打開(kāi)物理世界的大門》word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，了解物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段，知道物理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，知道科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié) 了解感受大自然的神奇現(xiàn)象，通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)，經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程 通過(guò)感受大自然的神奇，激發(fā)好奇心和求知欲，通過(guò)了解科學(xué)家的事例，培養(yǎng)科學(xué)精神 & 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 物理學(xué)的概念 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié) & 課前討論 1、 談?wù)劙l(fā)生在你身邊的神奇現(xiàn)象；對(duì)這些神奇的現(xiàn)象，你可否想知道它是怎樣產(chǎn)生的？你又是怎樣思考的？ 2、 交流一下你在學(xué)習(xí)其他學(xué)科時(shí)的學(xué)習(xí)方法，你覺(jué)得怎樣能學(xué)好物理。 & 自學(xué)指導(dǎo) n 第一節(jié) 走進(jìn)神奇 1、 小王是個(gè)膽大的孩子，喜歡觀察神奇的自然，打雷時(shí)他總是發(fā)現(xiàn)：______聽(tīng)見(jiàn)雷聲，______看見(jiàn)閃電；他猜想：雷聲和閃電不是同時(shí)發(fā)生的？為了驗(yàn)證猜想，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上仔細(xì)觀察了競(jìng)賽時(shí)的起跑發(fā)令過(guò)程，發(fā)現(xiàn)：______聽(tīng)見(jiàn)槍聲，______看見(jiàn)發(fā)令槍所冒出的煙。（選填：“先”、“后”）。 2、 在生活中有許多神奇的物理現(xiàn)象，請(qǐng)你舉出幾個(gè)生活中的神奇現(xiàn)象。 3、 在大自然中有許多神奇的物理現(xiàn)象，請(qǐng)你舉出幾個(gè)大自然中的神奇現(xiàn)象。 n 第二節(jié) 探索之路 1、 從甲骨文“殸（qng）”的結(jié)構(gòu)可知，古人很早便知道聲音與________有關(guān)。 2、 東巴文 “曬干”，已含有______________________________的科學(xué)思索。 3、 著名的天文學(xué)家，自然科學(xué)的先驅(qū)_________用日心說(shuō)否定了影響人類達(dá)千年之久的_________地心說(shuō)，有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。 4、 經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)等的先驅(qū)_____________率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空。 5、 偉大的物理學(xué)家__________在前人研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)體系。 6、 20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家____________認(rèn)為：當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度接近光速時(shí)，人們所熟悉的空間和時(shí)間等概念都會(huì)發(fā)生變化。_________是量子力學(xué)的主要奠基人之一，發(fā)現(xiàn)微觀世界的物理規(guī)律與宏觀世界的物理規(guī)律有很大的差異。 n 第三節(jié) 站在巨人的肩膀上 1、 物理學(xué)就是研究自然界的___________、____________和____________的自然科學(xué)。 2、 物理科學(xué)探究的主要要素有___________、___________、_____________________、_____________________、___________、___________、___________。 3、 科學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)探究的過(guò)程中，還為后人留下了永遠(yuǎn)高揚(yáng)的科學(xué)精神：________、尊重客觀規(guī)律、不迷信權(quán)威、敢于____________；孜孜不倦、_______________、 _______________；善于____________，敢于提出與眾不同的見(jiàn)解，也敢于______________自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 & 達(dá)標(biāo)測(cè)試 1、 小明拿著一瓶礦泉水，不小心將礦泉水瓶放在了一個(gè)圖釘上，將礦泉水瓶側(cè)面釘了一個(gè)小孔，他驚奇的發(fā)現(xiàn)水不容易流出來(lái)，請(qǐng)你想辦法讓水從小孔流出來(lái)：___________________________________________。 2、 在電影中，小宋看見(jiàn)巖漿從火山口流下來(lái)，沿途冒著煙，他想：巖漿的溫度一定很______（填 “高”、“低”）。 3、 每個(gè)同學(xué)都去過(guò)游泳池，請(qǐng)你根據(jù)教科書(shū)圖1-9的原理猜想小董在游泳池的驚奇發(fā)現(xiàn)：所有小朋友在游泳池里面時(shí)就變______（填“高”、“矮”）了。 4、 我們學(xué)習(xí)就是為了服務(wù)于生活、生產(chǎn)，“信息化”的今天，物理知識(shí)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代通信、__________、航天、材料及__________等領(lǐng)域，例如：交通路口的紅、綠燈就運(yùn)用了物理電學(xué)知識(shí)。 5、 在科學(xué)探究中，我們首先要__________，明確方向，接著進(jìn)行合理的______________，再根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，接著對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行_____________，最后進(jìn)行評(píng)估以及交流與合作。 6、 認(rèn)識(shí)了很多科學(xué)家后，我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏?、工作中都很注重觀察，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，去探索科學(xué)神奇，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，____________和____________也是我們掌握知識(shí)，并進(jìn)行創(chuàng)新的法寶。 7、 觀察圖示的情景，按要求將它們分類（填序號(hào)）。 （a）夕陽(yáng)西下 （b）電閃雷鳴 （c）湖光山色 （d）火山噴發(fā) （e）彎弓搭箭 （f）演奏二胡 屬于力的現(xiàn)象的有___________ 屬于聲的現(xiàn)象的有___________ 屬于光的現(xiàn)象的有___________ 屬于熱的現(xiàn)象的有___________ 屬于電的現(xiàn)象的有___________ 8、 在比薩斜塔上用實(shí)驗(yàn)駁斥了亞里斯多德的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的科學(xué)家是 （ ） A B C D 9、 我們“站在巨人的肩膀上”，就是要我們 （ ） A、繼承科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神 B、跟著古人的腳印，對(duì)科學(xué)重新探索 C、學(xué)習(xí)更多的古人的主張和學(xué)說(shuō) D、多學(xué)習(xí)歷史，了解古人 10、 放大了200萬(wàn)倍的銥原子排列圖，是利用_________________觀察得到的。 極低溫下金屬塊在磁場(chǎng)中會(huì)自動(dòng)漂浮，這屬于_______________現(xiàn)象。 11、 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你領(lǐng)悟了哪些科學(xué)精神？ 12、 寫(xiě)出你所知道的獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的物理學(xué)家的名字和研究成果。 & 課后反思